С.А. Есенин и В.С. Высоцкий: связь времен: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
*Татаринцева Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Лицей № 28 имени Н.А.Рябова» | *Татаринцева Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Лицей № 28 имени Н.А.Рябова» | ||
*Михалева Нелли Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» | *Михалева Нелли Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ» | ||
| − | + | == Целевая аудитория == | |
Учащиеся 11 класса | Учащиеся 11 класса | ||
== Актуальность образовательного события == | == Актуальность образовательного события == | ||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJYnBHQmpramdxa1U/view?usp=sharing Ученическая презентация «С.Есенин и В.Высоцкий: связь времен»] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJYnBHQmpramdxa1U/view?usp=sharing Ученическая презентация «С.Есенин и В.Высоцкий: связь времен»] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJMzlPc0NWdm80cDA/view?usp=sharing Выступление по теме «С.Есенин и В.Высоцкий: связь времен»] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJMzlPc0NWdm80cDA/view?usp=sharing Выступление по теме «С.Есенин и В.Высоцкий: связь времен»] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJc19CMjFTeVM4TEk/view?usp=sharing Журнал участника проекта] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJc19CMjFTeVM4TEk/view?usp=sharing Журнал участника проекта] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJZW0zMzYxSmFaUHM/view?usp=sharing Советы по ведению дневника] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJZW0zMzYxSmFaUHM/view?usp=sharing Советы по ведению дневника] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJeW5MclUzajU0aGs/view?usp=sharing Наблюдения и оценка проекта] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJeW5MclUzajU0aGs/view?usp=sharing Наблюдения и оценка проекта] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJY1A5VVFPUzlaYzg/view?usp=sharing Бланк оценивания при защите проекта] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJY1A5VVFPUzlaYzg/view?usp=sharing Бланк оценивания при защите проекта] |
*[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJNExuMWk4alN6ZGc/view?usp=sharing Контрольный лист продвижения проекта] | *[https://drive.google.com/file/d/0B_4jkOUJLaKJNExuMWk4alN6ZGc/view?usp=sharing Контрольный лист продвижения проекта] | ||
*[http://LearningApps.org/watch?v=pf6udq73516 Интерактивная игра «Викторина»] | *[http://LearningApps.org/watch?v=pf6udq73516 Интерактивная игра «Викторина»] | ||
Текущая версия на 14:28, 1 апреля 2016
Название образовательного события
С.А. Есенин и В.С. Высоцкий: связь времен
Авторы образовательного события
- Татаринцева Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Лицей № 28 имени Н.А.Рябова»
- Михалева Нелли Викторовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Покрово-Пригородная СОШ»
Целевая аудитория
Учащиеся 11 класса
Актуальность образовательного события
С.А. Есенин и В.С. Высоцкий в наши дни являются одними из самых обсуждаемых поэтов XX века. В 2005 и 1997 годах соответственно были учреждены именные премии «О Русь, взмахни крылами…» (им. С. Есенина) и «Своя колея» (им. В. Высоцкого), что является показателем популярности писателей в нашем XXI веке.
Обучающиеся в ходе исследования получают возможность провести параллель между этими талантливейшими поэтами и доказать их сходства как в плане творчества, так и типажей.
Цель образовательного события
Обобщение информации о народных поэтах прошлого века в аспекте сравнения их творчества, биографии, личностных характеристик посредством использования ЭОР, исследовательской технологии; дополнение информации собственными наблюдениями
Задачи образовательного события
- изучить биографии С. Есенина и В. Высоцкого, используя статьи литературоведов, личные воспоминания и письма поэтов, их друзей;
- познакомиться с литературным наследием поэтов, провести сопоставительный анализ их творчества;
- рассмотреть вопрос влияния поэзии С. Есенина на творчество В. Высоцкого
Планируемые результаты образовательного события
- доказать, что С.Есенин и В.Высоцкий при своей перональной и творческой феноменальности типологически сопоставимы;
- доказать параллельность жизни и творчества этих поэтов, совпадение личных характеристик
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Ученическая презентация «С.Есенин и В.Высоцкий: связь времен»
- Выступление по теме «С.Есенин и В.Высоцкий: связь времен»
- Журнал участника проекта
- Советы по ведению дневника
- Наблюдения и оценка проекта
- Бланк оценивания при защите проекта
- Контрольный лист продвижения проекта
- Интерактивная игра «Викторина»