Старый Тамбов, новый Тамбов: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
| Строка 70: | Строка 67: | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B-t5gE7Yv4EwRllfTW85WTVNRWc/view?usp=sharing Ознакомительная презентация «Старый Тамбов, новый Тамбов»] | *[https://drive.google.com/file/d/0B-t5gE7Yv4EwRllfTW85WTVNRWc/view?usp=sharing Ознакомительная презентация «Старый Тамбов, новый Тамбов»] | ||
*[https://drive.google.com/file/d/0B-t5gE7Yv4EwWHc3VE51OGZWemM/view?usp=sharing Презентация «О памятниках Тамбова»] | *[https://drive.google.com/file/d/0B-t5gE7Yv4EwWHc3VE51OGZWemM/view?usp=sharing Презентация «О памятниках Тамбова»] | ||
| − | *[http://LearningApps.org/watch?v=ppfyhbmb316 Интерактивная игра «Тамбовские | + | *[http://LearningApps.org/watch?v=ppfyhbmb316 Интерактивная игра «Тамбовские знатоки»] |
| − | *[http://LearningApps.org/watch?v=pbc50kp8j16 Интерактивная | + | *[http://LearningApps.org/watch?v=pbc50kp8j16 Интерактивная игра «Памятные места Тамбова»] |
| + | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
*[http://photopeach.com/album/f5mpok Слайд-шоу «Старый Тамбов, новый Тамбов»] | *[http://photopeach.com/album/f5mpok Слайд-шоу «Старый Тамбов, новый Тамбов»] | ||
[[Категория:Проекты]][[Категория: Группа 2, учителя русского языка и литературы, март 2016]] | [[Категория:Проекты]][[Категория: Группа 2, учителя русского языка и литературы, март 2016]] | ||
Текущая версия на 13:18, 1 апреля 2016
Название образовательного события
Старый Тамбов, новый Тамбов
Авторы образовательного события
- Терехова Ирина Юрьевна, учитель МАОУ СОШ № 36, г. Тамбов
- Григорьевская Наталия Викторовна, учитель МБОУ «Цнинская СОШ №2», Тамбовский район
- Трусова Наталья Николаевна, учитель МАОУ СОШ №9 г. Тамбов
Целевая аудитория
учащиеся 5-7 классов
Актуальность образовательного события
С чего начинается Родина ? В школьном возрасте дети должны обязательно знать и ценить свою малую родину – место, где они родились и живут. Психолого-педагогические исследования показали, что учащимся доступны знания о событиях истории, фактах географии, культуры и искусства, если они преподнесены в необычной форме, затрагивают чувства, вызывают интерес. Поэтому актуальны занятия по краеведению, интегрированные уроки по литературе и истории вне стен классной комнаты. В ходе занятия учащиеся самостоятельно с помощью Интернет-ресурсов узнают историю памятных мест Тамбова, а также знакомятся с новыми достопримечательностями. Результатом станет , во-первых, воспитание у детей любви к родному городу; во-вторых, формирование и развитие новых навыков ИКТ.
Цель образовательного события
Создание информационной образовательной среды для развития личностных, предметных и метапредметных компетентностей через организацию внеклассных занятий по литературному краеведению посредством знакомства с приложением «Мобильный гид», интерактивной игры, изучения дополнительной литературы.
Задачи образовательного события
- организовать внеклассное интегрированное мероприятие по краеведению совместно с учителем истории;
- провести выездное занятие;
- создать совместно с учащимися карту краеведческих объектов Тамбова;
- развивать у участников проекта компьютерную грамотность, навыки работы с новыми технологиями при сборе, обработке и хранении материалов по краеведению;
- формировать у участников проекта патриотические чувства к родному краю через использование новых технологий; воспитать толерантное отношение учащихся друг к другу;
- создать условия для творческого развития учащихся.
Планируемые результаты
- знание детьми родного города путем практической работы;
- внедрение новых форм преподавания литературного краеведения и истории;
- увеличение количества детей, которые могут в дальнейшем работать в сфере туризма;
- пропаганда здорового образа жизни и труда;
- формирование компьютерной грамотности;
- создание мультимедийных пособий по краеведению;
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Планирование образовательного события
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- Анкета «Расскажи себе о себе»
- Отчёт по продвижению в проекте
- Перечень затруднений
- Подготовка к школьной научно-практической конференции после прохождения городского квеста «Старый Тамбов, новый Тамбов»
- Творческое задание с элементами интегрирования
- Рефлексивное эссе
- Итоговая самооценка учениками качества проекта
- Критерии оценивания
- Фотоотчёт
- Ознакомительная презентация «Старый Тамбов, новый Тамбов»
- Презентация «О памятниках Тамбова»
- Интерактивная игра «Тамбовские знатоки»
- Интерактивная игра «Памятные места Тамбова»