Действия

Сообщество учителей-словесников: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показаны 133 промежуточные версии 13 участников)
Строка 21: Строка 21:
 
== Модератор ==
 
== Модератор ==
  
Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.филол.н.
+
 
 +
 
 +
'''Контакты: elya-77@bk.ru 63-05-16 (кафедра)'''
  
 
''"Глаза учителя – широкая река.
 
''"Глаза учителя – широкая река.
Строка 30: Строка 32:
  
 
''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
 
''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Новости ==
 +
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в  бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.
 +
 +
Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.
 +
 +
Участники напишут несколько видов проектов:
 +
*1.Цифровой проект
 +
*2.Методический проект
 +
*3.Инклюзивный проект
 +
*4.Игровой проект
 +
*5.Творческий проект
 +
*6.Патриотический проект
 +
*7.Инновационный проект
 +
-----
 +
'''25 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Образовательная онлайн платформа '''"Тетрика"''' предлагает детям и их родителям пройти бесплатные онлайн курсы для разных возрастных групп и направлений подготовки. Выбрать и записаться на курс можно '''до 5 октября'''! 
 +
 +
Для учеников средней и старшей школы ('''5-11 класс''') доступны бесплатные программы по следующим направлениям:
 +
*Русский язык
 +
*Математика
 +
*Английский язык
 +
 +
На данных курсах ученики смогут не только измерить текущий уровень знаний по предметам, провести работу над ошибками и повторить пройденный материал, но и смогут разобрать новые для себя темы, углубиться в специфику актуальных для них вопросов.
 +
 +
Дополнительно образовательная онлайн платформа "Тетрика" позволяет пройти бесплатные уроки для родителей учеников 5-11 классов по темам:
 +
*Профориентация для старшеклассников,
 +
*Развитие у детей мышления и памяти,
 +
*Мотивация ребенка 
 +
 +
Ссылка: https://go.redav.online/5cc6bdc14b94ddb0?erid=LdtCKCdVh 
 +
-----
 +
[[Файл: Заседание кафедры РЯ.jpg|150px|слева]]
 +
'''8 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги!''' На базе '''МАОУ СОШ №9 г. Тамбова 5 февраля 2024 года''' в рамках курса состоялось '''первое заседание кафедры русского языка и литературы, учителей начальных классов'''. Целью данных мероприятий является проведение профессиональных компетенций, необходимых для преподавания русского языка как иностранного в общеобразовательных организациях Тамбовской области.
 +
 +
Программа курса состоит из основных разделов, нынешних актуальных вопросов адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде, методики обучения аспектам русского языка, методики обучения видам речевой деятельности.
 +
 +
Занятия проводят преподаватели русского языка как иностранного тамбовского служащего университета имени Г.Р. Державина, доценты Тамбовского института повышения квалификации специалистов образования, а также опытных педагогов-практиков региона.
 +
 +
Первыми лекциями в рамках курса выступили:
 +
*Станина Марина Валентиновна — заведующая отделом Главного управления образования Министерства образования и науки Тамбовской области;
 +
 +
*Налетова Ирина Владимировна — и.о. ректор Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования;
 +
 +
*Паршукова Софья Викторовна — кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования
 +
 +
Итогом курсовой подготовки участники начнут защиту проекта урока РКИ. По окончании курса будет выдано удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» в объеме 108 часов.
 +
-----
 +
'''12 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В 2023/2024 учебном году '''Российский государственный гуманитарный университет''' в очередной раз проводит '''Олимпиаду РГГУ для школьников'''! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. [https://disk.yandex.ru/i/GUh42LnEjkV7vg вложенный файл]),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников.
 +
 +
В '''2023/2024''' учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:
 +
*'''история''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''русский язык''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''иностранные языки''' (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''литература''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''обществознание''' - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.
 +
 +
Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:
 +
*'''1'''.Отборочный этап: '''с 16 по 31 января 2024 г.''' включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет".
 +
*'''2'''.Заключительный этап: '''24-25 февраля 2024 г.'''
 +
 +
Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15.
 +
 +
Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на [https://www.rsuh.ru/education/cdo/registratsiya-na-olimpiadu-rggu-dlya-shkolnikov.php?clear_cache=Y '''сайте РГГУ''']
 +
-----
 +
'''11 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство '''«Легион»''' продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах.
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/cJfjOW8iz_qtXQ График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»]
 +
-----
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2023]] ===
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2022]] ===
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2021]] ===
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2020]] ===
 +
---------
  
== Участники сообщества ==
+
== [[Участники сообщества учителей-словесников]]  ==
  
 
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Yvlj2aij4xtd0gzmP1IN-RluAuZD3UKOd7tYjeuXas4/edit#gid=0 Участники сообщества]
 
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Yvlj2aij4xtd0gzmP1IN-RluAuZD3UKOd7tYjeuXas4/edit#gid=0 Участники сообщества]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== Предметные концепции ==
 +
В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.
 +
 +
'''Предлагаем к изучению утвержденные концепции:'''
 +
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1lajpIG3wzYDeEUSp-KbSK_YY_k-nGiqJ/view?usp=sharing Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1au_yt-7r-Den6dW7e8fApJ2q6SwROkyC/view?usp=sharing Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р)]
 +
 +
'''Документы по реализации Концепций:'''
 +
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1TjyXFHfSKLUn9QJUx0dtanizlkR5_Eex/view?usp=sharing План мероприятий по реализации концепции преподавания русского языка и литературы в РФ ].
 +
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум  "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
 +
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''
 +
 +
'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 43: Строка 138:
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019608e480642add Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по русскому языку]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019608e480642add Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по русскому языку]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019618c6940c5279 Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по литературе]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019618c6940c5279 Методические рекомендации по подготовке к олимпиаде школьного и муниципального уровня по литературе]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== Центр онлайн компетенций ==
 +
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
 +
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=43 '''ЦОР"Проектирование современного урока литературы с использованием цифровых техник и инструментов"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=40 '''ЦОР "Формирование читательской и информационной компетентности школьников на уроках русского языка и литературы"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32 '''ЦОР"Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=42  '''ЦОР "Цифровая образовательная среда и поликультурное пространство для изучении родного языка"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=28 '''"Онлайн-курс "МЭО – инструмент цифровой образовательной среды"''']
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
 +
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам  и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== ФОРУМ ===
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1sgnhNMNWTcUC2dyRaaVLHfAH_tpEHPOUJ35o98RuJxU/edit?usp=sharing ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТА НОВЫХ ФГОС]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== [[Методические аспекты повышения качества образования (русский язык и литература)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
 +
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== [[ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)]] ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/PZm4Dyp--BZrAg Методические рекомендации для всех категорий участников итогового сочинения (изложения)]
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/XIk94p7TdD_v0w Методические рекомендации по обучению написания сочинений для педагогов, не являющихся учителями русского языка и литературы]
 +
 +
|}
  
 
=== Деятельность регионального отделения АССУЛ ===
 
=== Деятельность регионального отделения АССУЛ ===
 +
ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЯ "ТУРГЕНЕВСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП"
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1pK6N3_wQIUXFU7G1axWBEUTCW8juqtkH/view?usp=sharing итоги фестиваля "Тургеневский калейдоскоп"]
 
*[http://rusall.68edu.ru/?p=1672 Стартовал новый вебквест "ЛингвоРегата"]
 
*[http://rusall.68edu.ru/?p=1672 Стартовал новый вебквест "ЛингвоРегата"]
 
*[http://rusall.68edu.ru/?p=788 Вебквест "Как на книжкины именины"]
 
*[http://rusall.68edu.ru/?p=788 Вебквест "Как на книжкины именины"]
Строка 63: Строка 197:
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196603164b34467 Актуально!!! Конкурс для всех!]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196603164b34467 Актуально!!! Конкурс для всех!]
 
*[https://docs.google.com/document/d/1Hans1ML_Fln715tCDw7rLmbTF3Pvq0E4r2OmlTjsALo/edit?usp=sharing Новое! Конкурс стартует с 5 декабря "С книгой по жизни"]
 
*[https://docs.google.com/document/d/1Hans1ML_Fln715tCDw7rLmbTF3Pvq0E4r2OmlTjsALo/edit?usp=sharing Новое! Конкурс стартует с 5 декабря "С книгой по жизни"]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== Деятельность секции "Филология" регионального УМО ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1yvpBVJdZ05D9Vgty90EkR7PTWFN9DMA-/view?usp=sharing Пресс-релиз по итогам расширенного заседания УМО 23.08.2018]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1L9xj3ricZhcjrc0JmmFKV_uFDl-w-o6nDRf8eV173bc/edit?usp=sharing Жарова Е.Е. Создание учащимися web страниц для повышения мотивации к обучению в школе]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/10MCujIkZ9LUR-4KebJT7XBdsHio3_ePp/view?usp=sharing Скворцова М.В. Использование проблемно-диалогической технологии на уроках русского языка и литературы для формирования УУД]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1hfQDTubHNjiVaP-tk_SI8ykPuU52Xd2I/view?usp=sharing Полякова Е.Г. Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы в среднем звене]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/16dNu4rzffSirgKjt3kVs6-VfDehd8x7F/view?usp=sharing Белецкая Л.Н. Этнокультуроведческий подход к обучению детей-инофонов]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1JPi4rE5TGDtyU22gDuG30-sy-sopHNbe/view?usp=sharing Шукурова Э.В. Метаспособы современного урока]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1-AgNjNCiPMuDxb2gll1VCUoeAOA2mw09/view?usp=sharing Зотова Т.Н. Роль интеграции учебных предметов в процессе обновления филологического образования]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view?usp=sharing Зотова Т.Н. Роль интеграции учебных предметов в процессе обновления филологического образования-доклад]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/10eyX79tqNUL8FATutrQyW6ozxKoG3RzA/view?usp=sharing Коростелёва Т.А., Дмитриева Н.Е. Пример участия учащихся в сетевом квесте]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1dOoywF-G_4zsYBXphpaKTVLZf-DARbCj/view?usp=sharing Волкова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/11nTPR7n7bUyrEYPgsk0CElYzjVJddNXa/view?usp=sharing Волкова Т.А.Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета - доклад]
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''Методическая копилка'''
 
'''Методическая копилка'''
  
 
=== Публикации ===
 
=== Публикации ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/hbSIdybKB9fhWg Сыщикова Л.И. учитель русского языка и литературы МАОУ "Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н. А. Кузнецова" "Итоговое собеседование в 2024 году.Структура и критерии"]
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/Z755rU0TKBhMkw Косорылова С.В. учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 г. Рассказово "Использование  коучинговых технологий при дистанционном формате преподавания русского языка в условиях цифровой образовательной среды"]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1-2x-6HBnuaoLS_dERMXGA7hCCGBeeXFy/edit?usp=sharing&ouid=111243119077001487098&rtpof=true&sd=true Чекменева Лариса Владимировна. Презентация педагогической деятельности]
 +
*[https://drive.google.com/drive/folders/1pdRkLbit9-9o43ZyshF7ldhqoweMwbSQ?usp=sharing Чекменева Л.В. Методическое пособие "Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы. Из опыта работы]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1l3C6u0kUyJDDcslkKKb5Aa3pxq2EVB_M/view?usp=sharing Чернопятова О. МБОУ СОШ г.Котовск "О чтении"]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1zKca4Gdu2GGafXBiNfy_yNPiUmNzVFhX/edit?usp=sharing&ouid=110045839477917056294&rtpof=true&sd=true Бирюкова Л.С. «Современный школьный урок»]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1LOD9aTtzZO0Kd_zRyswhvc-zH5i16-kQ/view?usp=sharing Чернопятова О. МБОУ СОШ г.Котовск "Работы описательного жанра"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B91otsqymBlfUDhENTg0a0RpN0E/view?usp=sharing Степанова С.Ю.Из опыта работы по подготовке к итоговому сочинению]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B91otsqymBlfUDhENTg0a0RpN0E/view?usp=sharing Степанова С.Ю.Из опыта работы по подготовке к итоговому сочинению]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPWmFSSVlyNWhNMGs/view?usp=sharing Инякина Т.М. К вопросу преподавания русского языка как неродного]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPWmFSSVlyNWhNMGs/view?usp=sharing Инякина Т.М. К вопросу преподавания русского языка как неродного]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSG9yRDFOQWJzbnc/view?usp=sharing Бирюкова Л.С. «Учебная и воспитательная работа – неразрывная часть образовательного процесса»]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSG9yRDFOQWJzbnc/view?usp=sharing Бирюкова Л.С. «Учебная и воспитательная работа – неразрывная часть образовательного процесса»]
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/K09r6PZCAZgAew Глива О.В., учитель русского языка и литературы МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова" Нетривиальный опрос на уроке: рекомендации для молодых педагогов]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view Комолова О.В. Статья "Реализация требований ФГОС на уроках русского языка:проблемы и перспективы"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view Комолова О.В. Статья "Использование технологии здоровьесбережения на уроках русского языка и литературы"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPeEw3ZjdGa2x2OFU/view?usp=sharing К вопросу обновления школьного филологического образования]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPeEw3ZjdGa2x2OFU/view?usp=sharing К вопросу обновления школьного филологического образования]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196391863e08a6a А.М. Кутузова "Экскурсионная работа как средство повышения мотивации в обучении и условие духовно-нравственного воспитания"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196391863e08a6a А.М. Кутузова "Экскурсионная работа как средство повышения мотивации в обучении и условие духовно-нравственного воспитания"]
Строка 78: Строка 242:
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667ec449c1578 А.М. Кутузова статья "Модульное обучение с использованием цифровых технологий на уроках литературы"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667ec449c1578 А.М. Кутузова статья "Модульное обучение с использованием цифровых технологий на уроках литературы"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196263e331f8be4 статья "Формирование гражданской идентичности средствами внеурочной деятельности по литературному краеведению"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196263e331f8be4 статья "Формирование гражданской идентичности средствами внеурочной деятельности по литературному краеведению"]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1WuoS6-QdBESAoZ3O4OloOB9fNwBkGvHU/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true Бачурина М. И., МАОУ СОШ №5 «Центр ИнТех» г. Рассказово Доклад «Анализ лексико-стилистических ресурсов языка как средства реализации авторской идеи на уроках литературы»"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
Строка 84: Строка 249:
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1lKC0uEfEt2PIwmjOCwliFviz0eAv5AVJ/view?usp=sharing Ермоленко И.И.Методические рекомендации Обобщение опыта работы по теме «Духовно-нравственное воспитание школьников на основе системно-деятельностного подхода»]
  
 
=== Программы ===
 
=== Программы ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1BuRuKF2eGLPJ4ROv4Ad-2DWTYhmgDaie/view?usp=sharing Е.В. Татаринцева "Электронные образовательные ресурсы как фактор активизации познавательной деятельности учащихся при обучении русскому языку"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1lxLAKjvPCHBWN32AM3703Fha4d8XkTfZ/view?usp=sharing Лекции по культуре речи.В.В. Павлова, И.И. Фролова]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/166eweHOOzokSmjzJWf5jMSjg9d-a14PW/view?usp=sharing тесты и задания по культуре речи]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/12jsIxD621EiJg1KBrHfJ7XqD7vckWvmt/view?usp=sharing Рабочая тетрадь по культуре речи]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]
 
*[[Основы журналистики]] Морозова М.Н., учитель русского языка и литературы
 
*[[Основы журналистики]] Морозова М.Н., учитель русского языка и литературы
 +
*[https://multiurok.ru/files/programma-dopolnitelnogo-obrazovaniia-14.html '''Нефедов С.А.''' Программа дополнительного образования "Лингвистическое краеведение"]
  
 
=== Мастер-классы ===
 
=== Мастер-классы ===
Строка 95: Строка 266:
  
 
=== Уроки русского языка, дидактические материалы ===
 
=== Уроки русского языка, дидактические материалы ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/xHYea094QUp2Qw Косорылова С.В. Урок русского языка в 6 классе "Эти удивительные диалекты!"],учитель русского языка и литературы  МБОУ СОШ №4 г. Рассказово
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1cXcIMt779p-GzrT7X3yVibNzb1mw8ZodWNW_FS0Rl04/edit Глива О. В. Комплексный анализ текста],МБОУ «Лицей г. Уварово им. А. И. Данилова»
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1p-TcEdKmxThNwdhbb6ZiVd7vXgPjVVJm/view?usp=sharing Курова В.В. Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс]
 
*[https://en.calameo.com/read/004400196325bfd27ba42 Иванова М.В. Безударная гласная в корне слова]
 
*[https://en.calameo.com/read/004400196325bfd27ba42 Иванова М.В. Безударная гласная в корне слова]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSnNWbnZSTDlMVms/view?usp=sharing Черникова Н.Н. Банк заданий по русскому языку на развитие УУД с использованием технологии критического мышления]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSnNWbnZSTDlMVms/view?usp=sharing Черникова Н.Н. Банк заданий по русскому языку на развитие УУД с использованием технологии критического мышления]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPME9XV2V4Rl9GbkU/view?usp=sharing Коровина Г.Н. Банк заданий по русскому языку. Приставки Пре-При-]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPME9XV2V4Rl9GbkU/view?usp=sharing Коровина Г.Н. Банк заданий по русскому языку. Приставки Пре-При-]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM3Y0UGJGUFN4bTQ/view?usp=sharing Яковлева А.С. Банк заданий на развитие УУД]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM3Y0UGJGUFN4bTQ/view?usp=sharing Яковлева А.С. Банк заданий на развитие УУД]
 +
*[https://multiurok.ru/files/tekhnologicheskaia-karta-uroka-predlozheniia-s-odn.html '''Еремина Е.А.''' Технологическая карта урока. Предложения с однородными членами. 5 класс]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196faaf86cfc097 Технология проблемного диалога]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196faaf86cfc097 Технология проблемного диалога]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Из опыта работы заслуженного учителя. Стратовая технология]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Из опыта работы заслуженного учителя. Стратовая технология]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1gTG6-jId-BL_hhjABpsa5WftoOaa-p01/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true Бачурина М. И., МАОУ СОШ №5 «Центр ИнТех» г. Рассказово «Лабораторная работа как форма организации эффективной деятельности на уроках русского языка»]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Белецкая Л.Н. Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Белецкая Л.Н. Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004825517e0f279a58276 Романова В.Е. Контрольный тест по разделу "Лексика" 5 класс]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004825517e0f279a58276 Романова В.Е. Контрольный тест по разделу "Лексика" 5 класс]
  
 
=== Уроки литературы, дидактические материалы ===
 
=== Уроки литературы, дидактические материалы ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1KPZ9OIcJ5wCGXz6KNgezQoomAoH41pNp/view?usp=sharing Курова В.В. Легенды и предания Тамбовского края]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPUGJQd0h0MHYtcG8/view?usp=sharing Теняева Л.Н. Кейс-задания на уроке литературы 11 класс]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPUGJQd0h0MHYtcG8/view?usp=sharing Теняева Л.Н. Кейс-задания на уроке литературы 11 класс]
 +
*[https://multiurok.ru/files/kvest-po-literature-tvorchestvo-s-a-esenina-9-klas.html Ерёмина Е.А. Квест по литературе Творчество С.А.Есенина 9 класс]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPMmRYMTVxUmNBeWc/view?usp=sharing Судоргина Н.И. Урок литературы в 7 классе]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPMmRYMTVxUmNBeWc/view?usp=sharing Судоргина Н.И. Урок литературы в 7 классе]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196628616f6f0f8 Презентация "Стратегия смыслового чтения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196628616f6f0f8 Презентация "Стратегия смыслового чтения"]
Строка 114: Строка 292:
 
*[http://ru.calameo.com/read/004904698e4ca06503cec Презентация к уроку литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004904698e4ca06503cec Презентация к уроку литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0053634264cf398ca0285 Лист оценивания выразительного чтения. Морозова Н.А.]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0053634264cf398ca0285 Лист оценивания выразительного чтения. Морозова Н.А.]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1AK-T-pUK4urS1QLYLapawPZZdnC5gMma/edit Маршрутный лист дистанционного урока литературы в 10 классе "Творчество Ф.И.Тютчева". Неволина Г.М.]
  
 
=== Материалы по развитию речи "Речевые заплатки" ===
 
=== Материалы по развитию речи "Речевые заплатки" ===
Строка 178: Строка 357:
 
*[http://ru.calameo.com/read/005363426e8a38055eb40 Научно -исследовательский проект "Латынь из моды вышла ныне...?"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/005363426e8a38055eb40 Научно -исследовательский проект "Латынь из моды вышла ныне...?"]
  
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
+
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]]==
 
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
 
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] (в рамках мероприятия 2.4)==
+
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 192: Строка 371:
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] (в рамках мероприятия 2.4)==
+
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==
  
  
Строка 225: Строка 404:
 
*Учебники по русскому языку. [http://elkniga.ucoz.ru/index/russkij_jazyk/0-112 Сайт «Электронная книга» Бесплатная библиотека школьника]  
 
*Учебники по русскому языку. [http://elkniga.ucoz.ru/index/russkij_jazyk/0-112 Сайт «Электронная книга» Бесплатная библиотека школьника]  
 
[https://docs.google.com/document/d/1vXwL0rKTvOWY6Dam-WtJB_wXWQAQgfJaSKtgg0sD9pY/edit?usp=sharing Коллекция электронных учебников по русскому языку]
 
[https://docs.google.com/document/d/1vXwL0rKTvOWY6Dam-WtJB_wXWQAQgfJaSKtgg0sD9pY/edit?usp=sharing Коллекция электронных учебников по русскому языку]
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== Русский родной язык ===
 +
Уважаемые коллеги! Пройдя по ссылке, вы сможете посмотреть вебинары по преподаванию предмета "Русский родной язык"
 +
*[https://cloud.prosv.ru/s/PpNLGsG235eNKqH Вебинары издательства "Просвещение"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1RA56labzzSgclbhgxEhziIM6RBRejlY2/view?usp=sharing Программа Русский родной язык 9 класс]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1UJOEGKRdDiZpNpwM1B0jPuOejtVuXiln/view?usp=sharing Программа Русский родной язык 5 класс]
  
 
|}
 
|}
Строка 244: Строка 433:
 
*[http://ru.calameo.com/read/0006306932d91d98de43d Проблемы преподавания русского языка как неродного  (из опыта работы)]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0006306932d91d98de43d Проблемы преподавания русского языка как неродного  (из опыта работы)]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196426a04ba99a8 Игровые приёмы и технологии обучения детей-инофонов]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196426a04ba99a8 Игровые приёмы и технологии обучения детей-инофонов]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1xli1fe_oXWcFHq5v3HFoIg3VyJ3Uh9r6/view?usp=sharing Видеоролик мероприятия "Покров в русской культуре" Серегина Алена Викторовна, гимназия № 7]
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 251: Строка 441:
  
 
=== Элективные курсы, программы дополнительного образования ===
 
=== Элективные курсы, программы дополнительного образования ===
 +
*[https://docs.google.com/document/d/17SeC1KUPWDwx-Lla8EB7VSJOhwyI6pJu/edit?usp=sharing&ouid=111243119077001487098&rtpof=true&sd=true Чекменева Л.В. Внеурочная деятельность]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/17SeC1KUPWDwx-Lla8EB7VSJOhwyI6pJu/edit?usp=sharing&ouid=111243119077001487098&rtpof=true&sd=true Бирюкова Л.С. Программа внеурочной деятельности по русскому языку «Лингвистическая смекалка»]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1bKnifFXgGYU96n2zq1DDnLgK-k3a7xTV/view?usp=sharing Коростелёва Т.А. Программа дополнительного образования детей «Изучение русского языка в образовательной области «Филология» 8 класс]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1EHicHHYGSzXkvP7Ea56swKYL5otqTCim/view?usp=sharing Коростелёва Т.А.Программа дополнительного образования детей «Изучение русского языка в образовательной области «Филология» 6 класс]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPLXpaSDREMWY3XzQ/view?usp=sharing Волкова Т.А. Программа доп.образования "Лингвистическая лаборатория"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPLXpaSDREMWY3XzQ/view?usp=sharing Волкова Т.А. Программа доп.образования "Лингвистическая лаборатория"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM1N4amcwaUh1aXc/view?usp=sharing Кутузова А.М. Программа доп.образования "Русское слово"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM1N4amcwaUh1aXc/view?usp=sharing Кутузова А.М. Программа доп.образования "Русское слово"]
Строка 287: Строка 481:
  
 
=== Творческая мастерская ===
 
=== Творческая мастерская ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/client/disk Игнатова Нина Викторовна, эссе "1917.Размышления о революции"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1NlJNf_yjLBBysIf4socIbt5YF1dTiSiS/view?usp=sharing Поэтический сборник по итогам Всероссийского сборника "Проба пера" Наши педагоги и ученики - лауреаты]
 
*[https://drive.google.com/file/d/1NlJNf_yjLBBysIf4socIbt5YF1dTiSiS/view?usp=sharing Поэтический сборник по итогам Всероссийского сборника "Проба пера" Наши педагоги и ученики - лауреаты]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196753bd284d0a3 Александр Фролов, учитель русского языка и литературы г. Уварово]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196753bd284d0a3 Александр Фролов, учитель русского языка и литературы г. Уварово]
Строка 297: Строка 492:
  
 
=== Мероприятия ===
 
=== Мероприятия ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1b559TfVHGhX3AhfjnbGLJG1jXDxcntDx/view?usp=sharing Танец Калинка, с. Тулиновка, семинар]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1y8_rU33dX05Ch4XrMAc5GJ3YZFA98MmE/view?usp=sharing песня Валенки, с. Тулиновка, семинар]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1vcKUEpBjq-0X2PqscjHIy2eCpcHtU1iK/view?usp=sharing Читаем Пушкина, с. Тулиновка, семинар]
 
*[http://inform.68edu.ru/%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-1-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1/ Форум "Цифровые технологии в образовательной среде" (конференция "Информатизация образования в регионе")]
 
*[http://inform.68edu.ru/%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-1-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1/ Форум "Цифровые технологии в образовательной среде" (конференция "Информатизация образования в регионе")]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/25-konkurs/2748-2016-11-23-16-06-35.html Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/25-konkurs/2748-2016-11-23-16-06-35.html Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений]
Строка 331: Строка 529:
  
 
=== Краеведческая страничка ===
 
=== Краеведческая страничка ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1llcC2whiNSMmksfhmDtAqaDbl6WUrknF/view?usp=sharing Косорылова С.В. По следам легенды]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DUycVndEobbf5uXR_DLhIFLJhfoQ1Thx/view?usp=sharing Косорылова С.В. Жизнь во имя России]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B9tuCJaOWD7lR25UVzJQdDB1bWc/view?usp=sharing А.М. Кутузова "Обобщение ППО по изучению литературного краеведения"]
 
*[https://drive.google.com/file/d/0B9tuCJaOWD7lR25UVzJQdDB1bWc/view?usp=sharing А.М. Кутузова "Обобщение ППО по изучению литературного краеведения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196749741f7e90e Я люблю тебя, Россия]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196749741f7e90e Я люблю тебя, Россия]
Строка 395: Строка 595:
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
=== ОБЪЯВЛЕНИЯ ===
+
== ОБЪЯВЛЕНИЯ ==
 +
*[https://psv4.userapi.com/c848420/u23276748/docs/d2/83da041bd4ec/Programma_seminara_2019-1.docx?extra=SHZu8MKA2Y4LefOMiA9g6siNfgxyJrVzoJRbShzVUSkGJDQtIPqcsIuMJuK5xrWrzivwrrN30dqwxSd9pvyBgm03H_tZLF0EWcCAhk6QZBiNSSiqooAvH_EQRc8pLJzLzrIMM2L4LQ областной семинар 28 февраля информация тут]
 +
'''X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество»'''
 +
 
 +
Межрегиональный многопрофильный центр «Петербургское образование», Санкт-Петербургский международный центр «Образование без границ» совместно с высшими учебными заведениями Санкт-Петербурга при поддержке Совета муниципальных образований Санкт-Петербурга проводят '''12-16 ноября 2018 года''' в Петербурге юбилейный X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество», посвящённый 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева (далее – Фестиваль).
 +
 
 +
Цель Фестиваля – сохранение и популяризация русского языка и русской литературы; развитие основ патриотического воспитания, укрепление чувства уважения к русскому языку как государственному языку и средству межнационального общения народов Российской Федерации; формирование у молодёжи интереса к изучению русской и мировой литературы; содействие в развитии научно-исследовательской, творческой деятельности учащихся; популяризация российской науки, культуры и образования в молодёжной среде, ознакомление с литературной историей Санкт-Петербурга.
 +
 
 +
К участию в Фестивале приглашаются школьники 5-11-х классов общеобразовательных учреждений всех видов, гуманитарных лицеев, филологических, лингвистических и гуманитарных профильных классов, учреждений дополнительного образования детей, а также студенты младших курсов высших и средних профессиональных учебных заведений. Предусмотрено командное и индивидуальное участие в мероприятии. Возможно заочное участие без приезда в Санкт-Петербург. 
 +
 
 +
С подробной информацией о Фестивале  и программой его проведения можно познакомиться на сайте [http://mir-edu.ru/content/x-vserossiyskiy-molodezhnyy-obrazovatelnyy-festival-russkogo-yazyka-i-literatury-yazyk Межрегионального многопрофильного центра «ПЕТЕРБУРГСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»]
 +
 
 
Пушкинские мероприятия на факультете филологии и журналистики 6 июня 2018 года!
 
Пушкинские мероприятия на факультете филологии и журналистики 6 июня 2018 года!
 
1. Кафедра русской и зарубежной литературы, журналистики:  
 
1. Кафедра русской и зарубежной литературы, журналистики:  

Текущая версия на 09:37, 4 октября 2024

Ras kniga.jpg


Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас к сотрудничеству в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы "Тайнозрители русского языка".

Сетевое сообщество предоставляет возможность общения с коллегами по проблемам преподавания русского языка и литературы. Вместе с вами мы можем определить перспективные направления в преподавании русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий, показать богатство учительского опыта,сделать его всеобщим достоянием.


Цель

Повышение качества филологического образования и распространение педагогического опыта

Модератор

Контакты: elya-77@bk.ru 63-05-16 (кафедра)

"Глаза учителя – широкая река.

В ней отражается прекрасным переливом

Душа учителя, спокойна и легка,

И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."

Новости

04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:

  • 1.Цифровой проект
  • 2.Методический проект
  • 3.Инклюзивный проект
  • 4.Игровой проект
  • 5.Творческий проект
  • 6.Патриотический проект
  • 7.Инновационный проект

25 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Образовательная онлайн платформа "Тетрика" предлагает детям и их родителям пройти бесплатные онлайн курсы для разных возрастных групп и направлений подготовки. Выбрать и записаться на курс можно до 5 октября!

Для учеников средней и старшей школы (5-11 класс) доступны бесплатные программы по следующим направлениям:

  • Русский язык
  • Математика
  • Английский язык

На данных курсах ученики смогут не только измерить текущий уровень знаний по предметам, провести работу над ошибками и повторить пройденный материал, но и смогут разобрать новые для себя темы, углубиться в специфику актуальных для них вопросов.

Дополнительно образовательная онлайн платформа "Тетрика" позволяет пройти бесплатные уроки для родителей учеников 5-11 классов по темам:

  • Профориентация для старшеклассников,
  • Развитие у детей мышления и памяти,
  • Мотивация ребенка

Ссылка: https://go.redav.online/5cc6bdc14b94ddb0?erid=LdtCKCdVh


Заседание кафедры РЯ.jpg

8 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги! На базе МАОУ СОШ №9 г. Тамбова 5 февраля 2024 года в рамках курса состоялось первое заседание кафедры русского языка и литературы, учителей начальных классов. Целью данных мероприятий является проведение профессиональных компетенций, необходимых для преподавания русского языка как иностранного в общеобразовательных организациях Тамбовской области.

Программа курса состоит из основных разделов, нынешних актуальных вопросов адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде, методики обучения аспектам русского языка, методики обучения видам речевой деятельности.

Занятия проводят преподаватели русского языка как иностранного тамбовского служащего университета имени Г.Р. Державина, доценты Тамбовского института повышения квалификации специалистов образования, а также опытных педагогов-практиков региона.

Первыми лекциями в рамках курса выступили:

  • Станина Марина Валентиновна — заведующая отделом Главного управления образования Министерства образования и науки Тамбовской области;
  • Налетова Ирина Владимировна — и.о. ректор Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования;
  • Паршукова Софья Викторовна — кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования

Итогом курсовой подготовки участники начнут защиту проекта урока РКИ. По окончании курса будет выдано удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» в объеме 108 часов.


12 января 2024 года. Уважаемые коллеги! В 2023/2024 учебном году Российский государственный гуманитарный университет в очередной раз проводит Олимпиаду РГГУ для школьников! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. вложенный файл),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников.

В 2023/2024 учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:

  • история - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • русский язык - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • иностранные языки (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • литература - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • обществознание - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.

Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:

  • 1.Отборочный этап: с 16 по 31 января 2024 г. включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет".
  • 2.Заключительный этап: 24-25 февраля 2024 г.

Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15.

Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на сайте РГГУ


11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах.

График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»


Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2023

Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2022

Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2021

Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2020


Участники сообщества учителей-словесников

Предметные концепции

В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.

Предлагаем к изучению утвержденные концепции:

  1. Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р);
  2. Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р)

Документы по реализации Концепций:

Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).

Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!

Документы

Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.

ФОРУМ

Методические аспекты повышения качества образования

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)

Деятельность регионального отделения АССУЛ

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЯ "ТУРГЕНЕВСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Уважаемые коллеги! Для тех,кто ещё не знает и ещё не с нами!На территории Тамбовской области создано региональное отделение учителей литературы и русского языка (АССУЛ). О всероссийской Ассоциации вы можете прочитать здесь

Все желающие вступить в ряды регионального АССУЛ могут связаться с заместителем председателя регионального отделения Яковлевой Е.Е. по электронной почте elya-77@bk.ru

Деятельность секции "Филология" регионального УМО

Методическая копилка

Публикации

Программы

Мастер-классы

Уроки русского языка, дидактические материалы

Уроки литературы, дидактические материалы

Материалы по развитию речи "Речевые заплатки"

Материалы по оцениванию

Готовимся к государственной итоговой аттестации

Готовимся к итоговому сочинению. Материалы по развитию речи учащихся

Работа с одаренными детьми

Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"

  • Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.

Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"

Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4)

Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"

Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (русский язык и литература)

Волкова Т.А., МАОУ СОШ № 22 г. Тамбова

  • Полякова Е.Г., учитель МАОУ «Лицей № 14»

Педагогический проект «Электронный образовательный контент как инструмент формирования личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся на уроках литературы

  • Кутузова Анна Мечиславовна, учитель русского языка и литературы МАОУ лицея №14 г. Тамбова

Презентация «Повышение мотивации учащихся к обучению через использование цифровых образовательных ресурсов в условиях реализации модели «Электронной школы» ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

  • Неволина Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы, Заслуженный учитель Российской Федерации ТОГБОУ кадетской школы-интерната «Многопрофильный кадетский корпус»

Методические рекомендации по проведению уроков литературы с использованием электронного образовательного контента

  • Сидельникова И.М., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Никифоровского района

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС. «Строение растительной клетки. Л/р№2. Строение растительной клетки»

  • Белецкая Л.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Никифоровского района

Технологическая карта урока литературы в 6 классе «Можно ли совместить войну и поэзию?»

  • Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, кандидат филологических наук

«К вопросу об электронном обучении. Реализация электронного обучения посредством использования электронных учебников издательства «Русское слово». Статья

Данная подборка электронных ресурсов по русскому языку и литературе состоит из ссылок на PDF-версии учебников (представлены линейки с 5-по 11 класс различных авторов и издательств), фонохрестоматии, тесты, словари, справочные и дидактические материалы, использование которых, позволит и учителю, и ученику минимизировать количество книг в бумажном варианте для удобства организации образовательного процесса: загрузка файлов на планшет, смартфон или другое устройство (компьютер, ноутбук) и работа с ними способствует мобильности и оптимизации проведения учебного занятия.

Коллекция электронных учебников по литературе

Коллекция электронных учебников по русскому языку

Русский родной язык

Уважаемые коллеги! Пройдя по ссылке, вы сможете посмотреть вебинары по преподаванию предмета "Русский родной язык"

Реализуем проект "Преподавание русского языка как неродного"

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Элективные курсы, программы дополнительного образования

Сценарии внеклассных мероприятий

Творческая мастерская

Мероприятия

Форумы

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению стендовых докладов межрегиональной Интернет-конференции «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей»:

Инструкция: страница обсуждения статей на Тамбов Вики

Сотрудничаем с издательствами

Уважаемые коллеги! Издательство "Просвещение" предлагает курс лекций по русскому языку и литературе, а также материалы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Ссылки здесь.

Краеведческая страничка

Образовательный туризм

"Дружим всей Россией!" Межрегиональный обмен опытом

Полезные Интернет-ссылки

ФОТОСТРАНИЧКА

ОБЪЯВЛЕНИЯ

X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество»

Межрегиональный многопрофильный центр «Петербургское образование», Санкт-Петербургский международный центр «Образование без границ» совместно с высшими учебными заведениями Санкт-Петербурга при поддержке Совета муниципальных образований Санкт-Петербурга проводят 12-16 ноября 2018 года в Петербурге юбилейный X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество», посвящённый 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева (далее – Фестиваль).

Цель Фестиваля – сохранение и популяризация русского языка и русской литературы; развитие основ патриотического воспитания, укрепление чувства уважения к русскому языку как государственному языку и средству межнационального общения народов Российской Федерации; формирование у молодёжи интереса к изучению русской и мировой литературы; содействие в развитии научно-исследовательской, творческой деятельности учащихся; популяризация российской науки, культуры и образования в молодёжной среде, ознакомление с литературной историей Санкт-Петербурга.

К участию в Фестивале приглашаются школьники 5-11-х классов общеобразовательных учреждений всех видов, гуманитарных лицеев, филологических, лингвистических и гуманитарных профильных классов, учреждений дополнительного образования детей, а также студенты младших курсов высших и средних профессиональных учебных заведений. Предусмотрено командное и индивидуальное участие в мероприятии. Возможно заочное участие без приезда в Санкт-Петербург.

С подробной информацией о Фестивале и программой его проведения можно познакомиться на сайте Межрегионального многопрофильного центра «ПЕТЕРБУРГСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Пушкинские мероприятия на факультете филологии и журналистики 6 июня 2018 года! 1. Кафедра русской и зарубежной литературы, журналистики: Открытая лекция "Пушкин сегодня" (кандидат филологических наук, доцент Буянова Галина Борисовна), 6.06.2018 г., 10.30, ауд. 311. Приглашаются все желающие. 2. Кафедра русского языка.12.30: http://filologia.tsutmb.ru/obyavleniya/849-otkryitie-literaturnoj-gostinoj-pushkinskij-dent-6-iyunya-2018-goda.html


Уважаемые коллеги! Здесь можно скачать сертификат о прохождении стажировки и шаблон технологической карты.

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас посетить информационный портал издательства "Просвещение" www.prosv.ru для ознакомления с современными УМК