Ты осталась в народе живая...: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Антипова Наталия Валерьевна переименовал страницу Обсуждение справки:"Ты осталась в народе живая..." в [[Обсуждение справки:Ты осталась…) |
|||
(не показана 31 промежуточная версия 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Тема образовательной экскурсии == | == Тема образовательной экскурсии == | ||
+ | |||
+ | "Ты осталась в народе живая..." | ||
== Авторы идеи образовательной экскурсии == | == Авторы идеи образовательной экскурсии == | ||
Строка 15: | Строка 17: | ||
==Актуальность== | ==Актуальность== | ||
+ | День Победы... Этот праздник остаётся радостным и трагическим.Никогда не исчезнет из памяти народа гордость за Великую Победу,память о страшной цене, которую заплатил наш народ.Поэтому одной из главных целей воспитательной деятельности является воспитание гражданско-патриотических качеств школьников.Так как дети владеют минимумом информации о войне вообще и особенно о героях Великой Отечественной войны.Поэтому мы выбрали памятник Зое Космодемьянской, которая родилась в Тамбовской области. | ||
== Цель образовательной экскурсии == | == Цель образовательной экскурсии == | ||
Строка 20: | Строка 23: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
− | |||
− | |||
'''Образовательная''' | '''Образовательная''' | ||
Строка 33: | Строка 34: | ||
Развить интерес учащихся к истории родного края | Развить интерес учащихся к истории родного края | ||
+ | |||
+ | == Объект образовательной экскурсии == | ||
+ | Памятник Зои Космодемьянской (г. Тамбов) | ||
==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия== | ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия== | ||
+ | 1. История | ||
+ | |||
+ | 2. География | ||
== Планируемые результаты образовательной экскурсии == | == Планируемые результаты образовательной экскурсии == | ||
+ | 1.Воспитание уважения к истории Отечества и малой родины. | ||
+ | |||
+ | 2.Осознание и освоение истории малой родины как части общекультурного наследия России и всего человечества. | ||
+ | |||
+ | 3.Военно-патриотическое воспитание будущего защитника начинается в школе, продолжается в других учебных заведениях. | ||
+ | |||
+ | 4.Сформированность основы истории в целом, краеведения, культуры: принятие ценности окружающего мира, готовность следовать в своей деятельности нормам жизни в обществе. | ||
+ | |||
+ | 5. Познавательные интересы и мотивы, направленные на изучение истории, культурных ценностей малой родины и истории вообще. | ||
+ | |||
+ | 6.Эстетическое отношение к культурным объектам. | ||
+ | |||
+ | '''Ожидаемые результаты:''' | ||
+ | |||
+ | 1.Создание буклета | ||
+ | |||
+ | 2. Оформление фотоматериалов | ||
+ | |||
+ | 3. Выступление на школьном радио по материалам проведенной экскурсии "Ты осталась в народе живая...". | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
+ | 9-11 классы | ||
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | ||
− | *Мотивация к изучению/посещению объекта. | + | 1. Официальный сайт культуры Тамбовской области |
+ | |||
+ | 2. Памятники Тамбовской области | ||
+ | |||
+ | 3. Полнотекстовые электронные библиотеки | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*Мотивация к изучению/посещению объекта.''' | ||
+ | |||
+ | В ходе экскурсии учащимися должны быть получены разносторонние знания о жизни и творчестве нашей землячке, Герое Советского Союза, Зое Анатольевне Космодемьянской | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*Способы информирования о предстоящей экскурсии.''' | ||
+ | |||
+ | 1. Размещение виртуального приглашения на экскурсию | ||
+ | |||
+ | 2. Красочное объявление в библиотеке о предстоящей экскурсии | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.''' | ||
− | + | '''Викторина''' | |
− | + | 1. Какие здания, памятники или другие достопримечательности в нашем городе Тамбове ты считаешь исторически уникальными? | |
− | + | 2. Где расположен памятник Зое Космодемьянской? | |
− | + | 3. Что ты знаешь об истории создания памятника Зое Космодемьянской в Тамбове? | |
− | + | 4. Какие музеи Тамбовской области ежегодно посещают российские и иностранные делегации многих стран мира? | |
− | + | 6. Родина Зои Космодемьянской? | |
− | *Дидактические материалы | + | |
+ | |||
+ | '''*Выявление образовательных запросов.''' | ||
+ | |||
+ | '''Анкетирование''' | ||
+ | |||
+ | 1. Интересует ли тебя история Тамбовской области? | ||
+ | |||
+ | 2. Что (кто) заставляет тебя обратиться к изучению истории родного Тамбовского края? | ||
+ | |||
+ | 3. Кто, что помогает тебе в изучении родного края? (отметить нужный вариант) *педагоги,*книги, библиотека, *друзья, *родители,*радио, телевидение, свой вариант | ||
+ | |||
+ | 4. Нужно ли, на твой взгляд, изучать историю родного края? | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*План проведения экскурсии''' | ||
+ | |||
+ | 1. Работа с учителем (беседа). | ||
+ | |||
+ | 2. Групповая работа. | ||
+ | |||
+ | 3. Индивидуальная работа. | ||
+ | |||
+ | 4. Рефлексия (размещение стикеров на виртуальной доске). | ||
+ | |||
+ | 5. Изготовление буклета, фотоматериала. | ||
+ | |||
+ | 6. Подготовка материала для школьной газеты газеты и библиотечного блога. | ||
+ | |||
+ | 7. Опрос на улице и раздача буклетов. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*Вопросы и задания''' | ||
+ | |||
+ | '''Школьникам было дано домашнее задание:''' | ||
+ | |||
+ | 1. Найти материал и приготовить выступления об истории создания памятника | ||
+ | |||
+ | 2. Интересные факты из жизни Зои Космодемьянской. | ||
+ | |||
+ | 3. Зоя Космодемьянская и Тамбовский край. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*Инструкции''' | ||
+ | |||
+ | 1. По безопасности при переходе улиц | ||
+ | |||
+ | 2. По безопасности при работе в сети в интернет | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Правила поведения и техника безопасности на экскурсионных маршрутах:''' | ||
+ | |||
+ | '''Во время экскурсии участник обязан:''' | ||
+ | |||
+ | 1. Соблюдать программу, маршрут, график проведения и установленный порядок проведения экскурсии | ||
+ | |||
+ | 2. Соблюдать правила личной гигиены | ||
+ | |||
+ | 3. Соблюдать правила безопасности в конкретных природных и погодных условиях | ||
+ | |||
+ | 4. Соблюдать правила дорожного движения и пользования транспортом | ||
+ | |||
+ | 5. Бережно относиться к памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу | ||
+ | |||
+ | 6. Выполнять все требования и указания сопровождающих лиц | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''*Дидактические материалы''' | ||
+ | |||
+ | 1. Анкета | ||
+ | |||
+ | 2. Памятка по описанию памятника | ||
+ | |||
+ | 3. Памятка по работе с музейными экспонатами | ||
+ | |||
+ | 4. Оформление выставки "Жизнь - как выстрел..." | ||
+ | |||
+ | 5. Акция "Читаем вместе" (В. Космодемьянская "Повесть о Зое и Шуре") | ||
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Рефлексия''' | ||
+ | |||
+ | 1.Создание презентации для школьного экрана объявлений об экскурсии | ||
+ | |||
+ | 2.Конкурс на лучшие фотографии и интервью с экскурсии | ||
+ | |||
+ | 3.Конкурс сочинений "Ты осталась в народе живая..." | ||
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
+ | '''Памятники''' | ||
+ | |||
+ | 1. [https://greenexp.ru/places/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%97%D0%BE%D0%B5_%D0%9A%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9 Памятник Зои Космодемьянской в г. Тамбове] | ||
+ | |||
+ | 2. [https://www.tourister.ru/world/europe/russia/city/tambov/placeofinterest/29009 г. Тамбов. Памятник Зои Космодемьянской] | ||
[[Категория:Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018]] [[Категория:Проекты]] | [[Категория:Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018]] [[Категория:Проекты]] | ||
+ | |||
+ | 3. [[ http://artpoisk.info/artist/manizer_matvey_genrihovich_1891/pamyatnik_z_a_kosmodem_yanskoy/|История памятника Зои Космодемьянской (г. Тамбов)]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] |
Текущая версия на 20:45, 26 апреля 2018
Тема образовательной экскурсии
"Ты осталась в народе живая..."
Авторы идеи образовательной экскурсии
1. Сахненко Виктория Викторовна
2. Шароватова Наталия Викторовна
3. Игумнова Ираида Дмитриевна
4. Щенёва Марина Александровна
5. Шаврина Лидия Константиновна
6. Хорева Оксана Борисовна
Актуальность
День Победы... Этот праздник остаётся радостным и трагическим.Никогда не исчезнет из памяти народа гордость за Великую Победу,память о страшной цене, которую заплатил наш народ.Поэтому одной из главных целей воспитательной деятельности является воспитание гражданско-патриотических качеств школьников.Так как дети владеют минимумом информации о войне вообще и особенно о героях Великой Отечественной войны.Поэтому мы выбрали памятник Зое Космодемьянской, которая родилась в Тамбовской области.
Цель образовательной экскурсии
Способствовать духовно-патриотической и практической ориентации учащихся в их жизненном пространстве, а так же социальной адаптации.
Задачи
Образовательная
Способствовать наиболее эффективному накоплению и расширению знаний учащихся об истории родного края, о государственных символах области
Воспитательная
Воспитывать гордость за свою малую Родину, развить у учащихся чувства патриотизма, любви к родному краю
Культурная
Развить интерес учащихся к истории родного края
Объект образовательной экскурсии
Памятник Зои Космодемьянской (г. Тамбов)
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
1. История
2. География
Планируемые результаты образовательной экскурсии
1.Воспитание уважения к истории Отечества и малой родины.
2.Осознание и освоение истории малой родины как части общекультурного наследия России и всего человечества.
3.Военно-патриотическое воспитание будущего защитника начинается в школе, продолжается в других учебных заведениях.
4.Сформированность основы истории в целом, краеведения, культуры: принятие ценности окружающего мира, готовность следовать в своей деятельности нормам жизни в обществе.
5. Познавательные интересы и мотивы, направленные на изучение истории, культурных ценностей малой родины и истории вообще.
6.Эстетическое отношение к культурным объектам.
Ожидаемые результаты:
1.Создание буклета
2. Оформление фотоматериалов
3. Выступление на школьном радио по материалам проведенной экскурсии "Ты осталась в народе живая...".
Возраст участников
9-11 классы
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
1. Официальный сайт культуры Тамбовской области
2. Памятники Тамбовской области
3. Полнотекстовые электронные библиотеки
*Мотивация к изучению/посещению объекта.
В ходе экскурсии учащимися должны быть получены разносторонние знания о жизни и творчестве нашей землячке, Герое Советского Союза, Зое Анатольевне Космодемьянской
*Способы информирования о предстоящей экскурсии.
1. Размещение виртуального приглашения на экскурсию
2. Красочное объявление в библиотеке о предстоящей экскурсии
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Викторина
1. Какие здания, памятники или другие достопримечательности в нашем городе Тамбове ты считаешь исторически уникальными?
2. Где расположен памятник Зое Космодемьянской?
3. Что ты знаешь об истории создания памятника Зое Космодемьянской в Тамбове?
4. Какие музеи Тамбовской области ежегодно посещают российские и иностранные делегации многих стран мира?
6. Родина Зои Космодемьянской?
*Выявление образовательных запросов.
Анкетирование
1. Интересует ли тебя история Тамбовской области?
2. Что (кто) заставляет тебя обратиться к изучению истории родного Тамбовского края?
3. Кто, что помогает тебе в изучении родного края? (отметить нужный вариант) *педагоги,*книги, библиотека, *друзья, *родители,*радио, телевидение, свой вариант
4. Нужно ли, на твой взгляд, изучать историю родного края?
*План проведения экскурсии
1. Работа с учителем (беседа).
2. Групповая работа.
3. Индивидуальная работа.
4. Рефлексия (размещение стикеров на виртуальной доске).
5. Изготовление буклета, фотоматериала.
6. Подготовка материала для школьной газеты газеты и библиотечного блога.
7. Опрос на улице и раздача буклетов.
*Вопросы и задания
Школьникам было дано домашнее задание:
1. Найти материал и приготовить выступления об истории создания памятника
2. Интересные факты из жизни Зои Космодемьянской.
3. Зоя Космодемьянская и Тамбовский край.
*Инструкции
1. По безопасности при переходе улиц
2. По безопасности при работе в сети в интернет
Правила поведения и техника безопасности на экскурсионных маршрутах:
Во время экскурсии участник обязан:
1. Соблюдать программу, маршрут, график проведения и установленный порядок проведения экскурсии
2. Соблюдать правила личной гигиены
3. Соблюдать правила безопасности в конкретных природных и погодных условиях
4. Соблюдать правила дорожного движения и пользования транспортом
5. Бережно относиться к памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу
6. Выполнять все требования и указания сопровождающих лиц
*Дидактические материалы
1. Анкета
2. Памятка по описанию памятника
3. Памятка по работе с музейными экспонатами
4. Оформление выставки "Жизнь - как выстрел..."
5. Акция "Читаем вместе" (В. Космодемьянская "Повесть о Зое и Шуре")
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии
Рефлексия
1.Создание презентации для школьного экрана объявлений об экскурсии
2.Конкурс на лучшие фотографии и интервью с экскурсии
3.Конкурс сочинений "Ты осталась в народе живая..."
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
Памятники
1. Памятник Зои Космодемьянской в г. Тамбове
2. г. Тамбов. Памятник Зои Космодемьянской
3. [[ http://artpoisk.info/artist/manizer_matvey_genrihovich_1891/pamyatnik_z_a_kosmodem_yanskoy/%7CИстория памятника Зои Космодемьянской (г. Тамбов)]]