Что оставил И.В. Мичурин нам в наследство?: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Антипова Наталия Валерьевна переименовал страницу Гр 3-3 в Что оставил И.В. Мичурин нам в наследство?) |
|||
| (не показано 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Тема образовательного путешествия== | ==Тема образовательного путешествия== | ||
| + | '''Что оставил И.В. Мичурин нам в наследство?''' | ||
==Главная идея образовательного путешествия == | ==Главная идея образовательного путешествия == | ||
| Строка 7: | Строка 8: | ||
== Авторы идеи образовательного путешествия == | == Авторы идеи образовательного путешествия == | ||
| − | Душко Ирина Викторовна | + | Душко Ирина Викторовна МБОУ СОШ № 7 г. Мичуринска |
| − | Нестерова Галина Владимировна | + | Нестерова Галина Владимировна МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринска |
| − | Мочалина Ольга Юрьевна | + | Мочалина Ольга Юрьевна МБОУ СОШ № 15 г. Мичуринска |
| − | Юрьева Юлия Александровна | + | Юрьева Юлия Александровна МБОУ СОШ № 15 г. Мичуринска |
== Планируемые результаты образовательного путешествия == | == Планируемые результаты образовательного путешествия == | ||
| + | Раскрыть способности учащихся, подготовить к жизни в высокотехнологичном мире,обеспечить равные стартовые возможности при выборе профессии. | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
8 - 9 классы, 14 - 15 лет. | 8 - 9 классы, 14 - 15 лет. | ||
| − | == Маршрут образовательного путешествия == | + | == [https://www.tripline.net/trip/%D0%A7%D1%82%D0%BE_%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB_%D0%98.%D0%92._%D0%9C%D0%B8%D1%87%D1%83%D1%80%D0%B8%D0%BD_%D0%BD%D0%B0%D0%BC_%D0%B2_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_-0365030517301014A94AF796C90D0F83?n=79 Маршрут образовательного путешествия] == |
| + | 1. Музей И.В.Мичурина. | ||
| + | |||
| + | 2. Центральная генетическая лаборатория( ЦГЛ ). | ||
| + | |||
| + | 3. Всероссийский научно - исследовательский институт садоводства им. И.В. Мичурина. | ||
| + | |||
| + | 4. Перерабатывающие предприятие ("М-Конс", ОАО "Кочетовские соки и концентраты ",ООО ТД ХЛЕБ-ЗДОРОВЬЕ). | ||
| + | |||
| + | 5. Мичуринский аграрный университет. | ||
| + | |||
| + | 6. Мичуринский аграрный техникум. | ||
== Задания для групп == | == Задания для групп == | ||
| + | *Жизнь и деятельность ученого и селекционера И.В. Мичурина. | ||
| + | Изучить первые опыты применения ученым межвидовой гибридизации в плодоводстве,найти примеры переделок видов растений путем скрещивания. | ||
| + | *Посещение научно-исследовательских центров Мичуринска - наукограда. | ||
| + | Знакомство с конкурентоспособными отечественными технологиями, основанными на новейших достижениях науки, позволяющих вывести отечественное сельское хозяйство на новый уровень и способствующих повышению инвестиционной привлекательности Тамбовской области. | ||
| + | *Знакомство с пищевыми перерабатывающими предприятиями города. | ||
| + | «М-КОНС-1» как базовое предприятие Научно-производственного комплекса Мичуринска-наукограда РФ в области разработки и производства продуктов здорового питания. Производитель и разработчик питания социальной направленности (школьное питание, питание для спортсменов и космонавтов, питание на токсично вредных производствах). | ||
| + | *Экскурсия в Мичуринский аграрный университет и аграрный техникум. | ||
| + | Познакомиться с направлениями подготовки специалистов аграрной отрасли, с перспективами трудоустройства. | ||
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия == | ||
| + | Материалы для входного оценивания (анкета, ребус) | ||
| + | |||
| + | Материалы для формирующего оценивания (группа в контакте) | ||
| + | |||
| + | Материалы для итогового оценивания (интерактивное задание) | ||
| + | |||
| + | Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.) | ||
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
| + | *[http://www.mgau.ru/about/anons/item.5906.html Мичуринский государственный аграрный университет] | ||
| + | *[http://fnc-mich.ru/index.php/nauchnaya-deyatelnost Федеральный научный центр им. И.В. Мичурина] | ||
| + | *[http://мичуринск-наукоград.рф/naukogad/m-kons Официальный сайт администрации муниципального округа — город Мичуринск] | ||
| + | *[http://mkm68.ru/ Мичуринский Краеведческий музей] | ||
| + | [[Категория:Группа 3, педагоги-библиотекари, апрель 2018]] [[Категория:Проекты]] | ||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 12:49, 10 апреля 2018
Тема образовательного путешествия
Что оставил И.В. Мичурин нам в наследство?
Главная идея образовательного путешествия
1.Знакомство с наследием И.В. Мичурина. 2.Профессиональное самоопределение обучающихся. 3.Практическое использованные результатов научных исследований И.В.Мичурина и его последователей.
Авторы идеи образовательного путешествия
Душко Ирина Викторовна МБОУ СОШ № 7 г. Мичуринска
Нестерова Галина Владимировна МБОУ СОШ № 1 г. Мичуринска
Мочалина Ольга Юрьевна МБОУ СОШ № 15 г. Мичуринска
Юрьева Юлия Александровна МБОУ СОШ № 15 г. Мичуринска
Планируемые результаты образовательного путешествия
Раскрыть способности учащихся, подготовить к жизни в высокотехнологичном мире,обеспечить равные стартовые возможности при выборе профессии.
Возраст участников
8 - 9 классы, 14 - 15 лет.
Маршрут образовательного путешествия
1. Музей И.В.Мичурина.
2. Центральная генетическая лаборатория( ЦГЛ ).
3. Всероссийский научно - исследовательский институт садоводства им. И.В. Мичурина.
4. Перерабатывающие предприятие ("М-Конс", ОАО "Кочетовские соки и концентраты ",ООО ТД ХЛЕБ-ЗДОРОВЬЕ).
5. Мичуринский аграрный университет.
6. Мичуринский аграрный техникум.
Задания для групп
- Жизнь и деятельность ученого и селекционера И.В. Мичурина.
Изучить первые опыты применения ученым межвидовой гибридизации в плодоводстве,найти примеры переделок видов растений путем скрещивания.
- Посещение научно-исследовательских центров Мичуринска - наукограда.
Знакомство с конкурентоспособными отечественными технологиями, основанными на новейших достижениях науки, позволяющих вывести отечественное сельское хозяйство на новый уровень и способствующих повышению инвестиционной привлекательности Тамбовской области.
- Знакомство с пищевыми перерабатывающими предприятиями города.
«М-КОНС-1» как базовое предприятие Научно-производственного комплекса Мичуринска-наукограда РФ в области разработки и производства продуктов здорового питания. Производитель и разработчик питания социальной направленности (школьное питание, питание для спортсменов и космонавтов, питание на токсично вредных производствах).
- Экскурсия в Мичуринский аграрный университет и аграрный техникум.
Познакомиться с направлениями подготовки специалистов аграрной отрасли, с перспективами трудоустройства.
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
Материалы для входного оценивания (анкета, ребус)
Материалы для формирующего оценивания (группа в контакте)
Материалы для итогового оценивания (интерактивное задание)
Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)