Культурное и историческое наследие г. Мичуринска: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
м (Денисова Елена Дмитриевна переименовал страницу Гр 3-1 в Культурное и историческое наследие г. Мичуринска) |
|||
| (не показано 14 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Тема образовательного путешествия== | ==Тема образовательного путешествия== | ||
| + | КУЛЬТУРНОЕ И ИСТОРИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ г. Мичуринска | ||
==Главная идея образовательного путешествия == | ==Главная идея образовательного путешествия == | ||
| + | В ходе путешествия школьники познакомятся с памятниками архитектуры города Мичуринска, в котором находится множество интересных достопримечательностей, архитектурных памятников, исторических уголков, красивых парков и просто живописных улочек. | ||
| + | Путешествие направлено на освоение культурных ценностей , историко-культурного опыта человечества. | ||
== Авторы идеи образовательного путешествия == | == Авторы идеи образовательного путешествия == | ||
| + | Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "Юнармеец" г. Мичуринск, | ||
| − | + | Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ | |
| − | |||
| − | |||
== Планируемые результаты образовательного путешествия == | == Планируемые результаты образовательного путешествия == | ||
| + | Осуществив путешествие можно узнать о его историческом прошлом: старое название современных улиц и площадей, местонахождение торговых лавок и мастерских, о земских учреждениях, о дворянских городских усадьбах и домах, где некогда проживали известнейшие люди: правнуки А.С.Пушкина, писатель К.Федин, академик А.Д.Надеждин, адмирал Демин и др. И, конечно же, о самих людях - обитателях уездного города Козлова и его слобод, об их быте и праздниках. | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
| + | 13-14лет | ||
== Маршрут образовательного путешествия == | == Маршрут образовательного путешествия == | ||
| + | *Музей-усадьба А.М. Герасимова | ||
| + | *Краеведческий музей города Мичуринска | ||
| + | *Историческая часть города Мичуринска | ||
== Задания для групп == | == Задания для групп == | ||
| + | *Поиск необходимой или недостающей информации в Интернете. | ||
| + | *Сбор первичной информации об объекте в специальной литературе,газетных статьях. | ||
| + | *Познакомиться с обликом и устройством объекта. | ||
| + | *Подборка фотографий об исторической части города Мичуринска. | ||
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия == | == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия == | ||
| + | |||
| + | *Материалы для входного оценивания Тестирование"Знаешь ли ты свой город?" | ||
| + | *Материалы для формирующего оценивания (Цикл газетных статей) | ||
| + | *Материалы для итогового оценивания (Подборка фотографий, Игра-путешествие "Город старый-город новый") | ||
| + | *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)Дневник продвижения | ||
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
Текущая версия на 13:02, 10 апреля 2018
Тема образовательного путешествия
КУЛЬТУРНОЕ И ИСТОРИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ г. Мичуринска
Главная идея образовательного путешествия
В ходе путешествия школьники познакомятся с памятниками архитектуры города Мичуринска, в котором находится множество интересных достопримечательностей, архитектурных памятников, исторических уголков, красивых парков и просто живописных улочек. Путешествие направлено на освоение культурных ценностей , историко-культурного опыта человечества.
Авторы идеи образовательного путешествия
Денисова Елена Дмитриевна, МБОУ СОШ №17 "Юнармеец" г. Мичуринск,
Харина Нина Алексеевна, МБОУ Заворонежская СОШ
Планируемые результаты образовательного путешествия
Осуществив путешествие можно узнать о его историческом прошлом: старое название современных улиц и площадей, местонахождение торговых лавок и мастерских, о земских учреждениях, о дворянских городских усадьбах и домах, где некогда проживали известнейшие люди: правнуки А.С.Пушкина, писатель К.Федин, академик А.Д.Надеждин, адмирал Демин и др. И, конечно же, о самих людях - обитателях уездного города Козлова и его слобод, об их быте и праздниках.
Возраст участников
13-14лет
Маршрут образовательного путешествия
- Музей-усадьба А.М. Герасимова
- Краеведческий музей города Мичуринска
- Историческая часть города Мичуринска
Задания для групп
- Поиск необходимой или недостающей информации в Интернете.
- Сбор первичной информации об объекте в специальной литературе,газетных статьях.
- Познакомиться с обликом и устройством объекта.
- Подборка фотографий об исторической части города Мичуринска.
Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия
- Материалы для входного оценивания Тестирование"Знаешь ли ты свой город?"
- Материалы для формирующего оценивания (Цикл газетных статей)
- Материалы для итогового оценивания (Подборка фотографий, Игра-путешествие "Город старый-город новый")
- Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)Дневник продвижения