Координатная плоскость

Данный урок, в образовательной программе 6 класса по математике входит в раздел «координатная плоскость».

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления знаний. В основу урока положена технология смешанного обучения, формирующее, критериальное оценивание, технология проблемного обучения, обучение в сотрудничестве. На уроке рассматривается модель «перевернутый класс», просматривается практико- ориентированный принцип обучения, основанный на формирование у учащихся умений и навыков самоорганизации в учебной деятельности с использованием ИКТ технологий.

Целью урока являлось закрепление понятия «координатная плоскость», отработка навыков нахождения координат точек расположенных на координатной плоскости и построение точек на координатной плоскости по заданным координатам Формы работы учащихся: парная, индивидуальная, групповая, коллективная.

Ресурсы: Учебник математики для 6 класса под редакцией В.В.Козлова, А.А.Никитина и д.р.;

Планируемые результаты обучения:

Личностные:

- развивать логическое мышление, аккуратность, внимательность при решении задач, умение общаться в коллективе;

- способствовать эмоциональному восприятию материала.

- осуществлять самоконтроль, проверяя ответ на соответствие условию задачи.

Предметные:

- формирование умения отмечать точки на координатном луче по заданным координатам и, наоборот, определять координаты у точек, отмеченных на координатном луче;

- развивать умение чтения геометрических рисунков и выполнения рисунков по описанию;

- продолжить формирование умения составлять числовые и буквенные выражения (построение математической модели ситуации).

Метапредметные:

- уметь добывать и перерабатывать новые информацию, представленную в различных формах, наблюдать и делать самостоятельные выводы;

- активно применять теоретические знания в реальных жизненных ситуациях;

Формы работы учащихся: парная, индивидуальная, групповая, коллективная

Техники и технологии: формирующее, критериальное оценивание, технология проблемного обучения, обучение в сотрудничестве. Данный урок был предоставлен на областной конкурс уроков \учебных занятий «Цифровой start-up» проводимый ТОИПКРО.

Технологическая карта урока

• 

  Слайд 2

• 

  Слайд 3

• 

  Слайд 4

• 

  Слайд 5

• 

  Слайд 6

• 

  Слайд 7

• 

  Слайд 8

• 

  Слайд 9

• 

  Слайд 10

• 

  Слайд 11

• 

  Слайд 16

• 

  Слайд 17

• 

  Слайд 18