Действия

Участник

Ерохина Светлана: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показана 31 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
Общие сведения
 
[[Категория:Участник]]
 
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #0000CD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
== Общие сведения ==
+
= Общие сведения =
  
'''[https://multiurok.ru/FIZIKA_TAMBOV/ Ерохина Светлана Бахрамовна]'''
+
'''ФИО:''' Ерохина Светлана Бахрамовна
  
Образование: высшее
+
'''Образование:''' высшее
  
Специальность: физика и математика
+
'''Специальность:''' физика и математика
  
Квалификация: учитель
+
'''Квалификация:''' учитель
  
Место работы: Нижнеспасский филиал МБОУ Верхнеспасской сош Рассказовского района
+
'''Место работы:''' Нижнеспасский филиал МБОУ Верхнеспасской сош Рассказовского района
  
Трудовой и педагогический стаж: 28 лет
+
'''Трудовой и педагогический стаж:''' 28 лет
  
Квалификационная категория: высшая
+
'''Квалификационная категория:''' первая
  
 
== Повышение квалификации ==
 
== Повышение квалификации ==
  
1. «Инновационные подходы к содержанию и методике преподавания физики в условиях реализации ФГОС», 144 ч., 2015 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 004546
+
1. «Особенности содержания и методики преподавания физики в условиях ФГОС», 144 ч., 2014 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 002002
  
2. «Использование трехуровневой системы оценки на примере инструмента SAM для проведения региональных мониторингов и оценки результатов общего образования», 72 ч. Москва, 21.08.2015г., МАРО, Открытый институт «Развивающее обучение», свидетельство № 00113
+
2. "Содержание и методика преподавания астрономии в условиях реализации ФГОС", 72 ч., 2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 040040
  
3. «Использование современных образовательных технологий в преподавании естественнонаучных дисциплин», 72 ч., 15.10.2016, Москва, АПКППРО
+
3. "Методика подготовки выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования по физике", 24 ч., 2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 032656
 
 
4. «Профессиональная компетентность эксперта в области проверки и оценки заданий ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», 24 ч., 16.03.2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 022569
 
  
 
== Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга ==
 
== Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга ==
 
== Динамика результатов освоения образовательных программ ==
 
== Динамика результатов освоения образовательных программ ==
 
== Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования ==
 
== Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования ==
== Программы дополнительных общеобразовательных программ ==
 
 
'''''2014-2015'''''
 
 
[http://ru.calameo.com/read/0011732150eb09752b835 «Фундаментальные эксперименты в физической науке»]
 
 
'''''2015-2016'''''
 
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215b8fa27b9d1b4 «Проектная деятельность» для 8 класса]
 
 
'''''2016-2017'''''
 
 
Программа дополнительного образования «Физическая лаборатория: альтернативная энергетика» (34 часа)
 
  
 
== Внеурочная деятельность по предмету ==
 
== Внеурочная деятельность по предмету ==
 
[http://ru.calameo.com/read/00117321503d306e4522e Программы тренингов для старшелассников]
 
  
 
== Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам ==
 
== Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам ==
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215775023609f09 ПРОГРАММА по организации индивидуальной подготовки учащегося к олимпиадам по физике разного уровня «Методы решения олимпиадных задач и задач повышенной сложности. Физика» 2014-2015]
 
  
 
== Рабочие программы ==
 
== Рабочие программы ==
 
'''''2014-2015 учебный год'''''
 
 
[http://ru.calameo.com/read/00117321589645b12452d?authid=jAppDxXkB1aG Рабочая программа по физике. УМК Касьянов "Физика 11". 6 ч в неделю]
 
 
'''''2015-2016 учебный год'''''
 
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215744624ebea46 Рабочая программа по физике. УМК Пурышева "Физика 7". 3 ч в неделю]
 
 
'''''2016-2017 учебный год'''''
 
 
[http://ru.calameo.com/read/0011732152440c62c38ae?authid=p4ZFiaLlVu4v Рабочая программа по физике. УМК Пурышева "Физика 8". 3 ч в неделю]
 
 
 
'''''2017-2018 учебный год'''''
 
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215aadafef4839f?authid=ag9FEwtsRqTpРабочая программа по физике. УМК Пурышева "Физика 9". 3 ч в неделю]
 
  
 
== Современные педагогические технологии и методы обучения физике ==
 
== Современные педагогические технологии и методы обучения физике ==
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215f935f9f6471a Технология и применение интерактивной доски в процессе обучения]
 
  
 
== Индивидуальные образовательные маршруты ==
 
== Индивидуальные образовательные маршруты ==
 
[http://ru.calameo.com/read/0011732156ccc279f0a0f Индивидуальный маршрут. Семейное обучение. 2016-2017]
 
 
[http://ru.calameo.com/read/0011732159ed7e298e572 План работы со слабомотивированными к обучению физики учащимися]
 
 
[http://ru.calameo.com/read/00117321567078fd6b713 План взаимодействия с педагогическими работниками, специалистами внешних организаций в оказании помощи и поддержке, обучающимся "группы риска"]
 
  
 
== Электронное обучение ==
 
== Электронное обучение ==
[http://ru.calameo.com/read/001173215633d0abb3fde Использование электронной формы учебника по физике для достижения планируемых результатов обучения]
 
  
 
== Обобщение педагогического опыта ==
 
== Обобщение педагогического опыта ==
 
С 2015 по 2017 методической темой самообразования была "Использование электронного приложения к УМК Пурышевой Н.С.в процессе обучения физики 7-9 класс", обобщением опыта является акмелогическая консультация
 
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215633d0abb3fde ЭФУ]
 
  
 
== Открытые уроки ==
 
== Открытые уроки ==
 
В рамках реализации регионального проекта «Выравнивание шансов детей на получение качественного образования» МАОУ СОШ №22 были проведены открытые уроки в 2014-2015 и 2015-2016 учебных годах
 
 
[http://ru.calameo.com/read/001173215ee52bbfecb68 Открытый урок по физике 10 класс «Задачи 3 части. Использование критериев оценивания решения задач № 27, № 29 с развернутым ответом»]
 
  
 
== Выступления ==
 
== Выступления ==
 
XI межрегиональной научно-практической конференции «Информатизация образования в регионе»- «Организация внеурочной деятельности в сфере естественнонаучного образования с использованием ресурсов открытой образовательной среды», руководитель дискуссионной площадки
 
 
ФГБНУ ФИПИ, Москва- Всероссийский семинар-Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий субъектов Российской Федерации
 
 
Научно-практическая конференция «Современные образовательные технологии в профильной школе» - Тренинг для учителей «Интерактивные методы обучения»
 
 
Съезд представителей общественно-профессиональных сообществ учителей и преподавателей учебных предметов - Секция «Физика», панельная дискуссия
 
 
Слет молодых педагогов Тамбовской области - Тренинг для молодых педагогов «Интеллектуальный коммуникатор»
 
  
 
== Участие в работе методических объединений ==
 
== Участие в работе методических объединений ==
 
С 2015 член регионального учебно-методического объединения в системе общего образования Тамбовской области (секция учителей предметной области «Естественнонаучные предметы»).
 
  
 
== Достижения ==
 
== Достижения ==
Мои ученики стали призерами Всероссийской олимпиады школьников. В 2015 году - призер заключительного этапа олимпиады РОСАТОМ, в 2017 году - призер муниципального этапа олимпиады по астрономии.
 
  
 
==Нужное==
 
==Нужное==
  
[http://metodika.imc-peterhof.spb.ru/karta 1]
 
 
==Методика подготовки выпускников общеобразовательных организаций к ГИА по программам среднего общего образования по физике==
 
==Методика подготовки выпускников общеобразовательных организаций к ГИА по программам среднего общего образования по физике==
[[Категория:Участник]]
+
 
 +
[https://yadi.sk/i/l_-dtElb3RyaXm Разработка методики по подготовки выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по физике]

Текущая версия на 17:31, 2 февраля 2018


Общие сведения

ФИО: Ерохина Светлана Бахрамовна

Образование: высшее

Специальность: физика и математика

Квалификация: учитель

Место работы: Нижнеспасский филиал МБОУ Верхнеспасской сош Рассказовского района

Трудовой и педагогический стаж: 28 лет

Квалификационная категория: первая

Повышение квалификации

1. «Особенности содержания и методики преподавания физики в условиях ФГОС», 144 ч., 2014 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 002002

2. "Содержание и методика преподавания астрономии в условиях реализации ФГОС", 72 ч., 2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 040040

3. "Методика подготовки выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации по программам среднего общего образования по физике", 24 ч., 2017 г., ТОГОАУ ДПО «ИПКРО», свидетельство № 032656

Мониторинги, критерии оценивания результатов мониторинга

Динамика результатов освоения образовательных программ

Результаты обучающихся освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования

Внеурочная деятельность по предмету

Индивидуальные маршруты по подготовке обучающихся к конкурсам

Рабочие программы

Современные педагогические технологии и методы обучения физике

Индивидуальные образовательные маршруты

Электронное обучение

Обобщение педагогического опыта

Открытые уроки

Выступления

Участие в работе методических объединений

Достижения

Нужное

Методика подготовки выпускников общеобразовательных организаций к ГИА по программам среднего общего образования по физике

Разработка методики по подготовки выпускников к ОГЭ и ЕГЭ по физике