Действия

Родительская академия: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(тшдщош ош)
 
(не показано 35 промежуточных версий 3 участников)
Строка 21: Строка 21:
 
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
===Модератор===
+
===Модераторы===
 
+
*Прибыткова Елена Викторовна, методист кафедры управления развитием образовательных систем
Воронкова Ольга Сергеевна
+
*Воронкова Ольга Сергеевна, методист кафедры управления управления развитием образовательных систем
  
 
|}
 
|}
Строка 31: Строка 31:
  
 
== Новости ==
 
== Новости ==
 +
'''31  мая 2024 года. Уважаемые родители!''' Приглашаем Вас принять участие в  межрегиональное родительское собрание '''«Летний план-капкан: Как спасти вашего ребенка от гаджетов и одиночества?»''', которое состоится  '''7 июня 2024 года'''. Организатор собрания – АНО «Центр развития онлайн-образования».
 +
 +
В программу собрания включено обсуждение следующих вопросов:
 +
*Как определить и выбрать активности, которые будут соответствовать интересам и возрастным особенностям вашего ребенка.
 +
*Чем могут помочь летние лагеря и какие навыки они помогают развить.
 +
*Как подготовить вашего ребенка к первой самостоятельной поездке в лагерь и с какими трудностями можно столкнуться.
 +
*Что делать, если ребенок проводит лето дома и как сделать его досуг интересным и разнообразным.
 +
*Собрание пройдет в дистанционном формате, ссылка для подключения будет доступна после регистрации https://clck.ru/3Akfv8
 +
 +
Начало работы: '''18:00''' (Мск).
 +
---------
 +
'''06  мая 2024 года. Уважаемые родители!'''  Мы рады пригласить вас на важное и актуальное мероприятие, организованное в рамках сотрудничества с '''АНО «Центр развития онлайн-образования»''', которое является частью федерального '''проекта «Современная школа»''' национального проекта «Образование».
 +
 +
Тема собрания:  '''«Правила цифровой гигиены и основы сохранения психического здоровья детей»'''. Дата собрания: '''16 мая в 19:00''' (Мск)
 +
 +
В современном мире, где цифровые технологии занимают значительное место в жизни каждого, важно обсудить, как мы можем обеспечить безопасное и здоровое использование этих технологий нашими детьми. Мы рассмотрим вопросы психологической безопасности детей в цифровой среде, обсудим, как предотвратить зависимость от гаджетов, правильно ограничить экранное время, не навредив при этом детской психике, и многие другие актуальные темы.
 +
 +
В программе собрания:
 +
*Психологическая безопасность ребенка: что надо знать родителям.
 +
*Как общение с гаджетом превращается в зависимость.
 +
*Как ограничить экранное время и не стать ребенку врагом.
 +
*Вред от смартфонов/планшетов: развенчиваем мифы.
 +
*Экологичная цифровая безопасность в интернете.
 +
 +
Мы приглашаем вас принять активное участие в обсуждении и поделиться своими мыслями и опытом. Ваше мнение важно для нас, ведь вместе мы сможем найти наиболее эффективные способы защиты наших детей в цифровом мире.
 +
 +
Для '''регистрации и участия''', пожалуйста, заполните форму: '''https://clck.ru/3AKi5D'''
 +
 +
Мы надеемся увидеть вас на собрании и вместе сделать шаги к обеспечению безопасного и здорового цифрового будущего для наших детей.
 +
---------
 +
'''20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги!''' 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
 +
 +
В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний  и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития  на официальном '''сайте Минпросвещения России''' размещена актуальная информация:
 +
*о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных  для участия педагогических работников и управленческих кадров;
 +
*о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/;
 +
 +
Подробнее на странице [[Год педагога и наставника]]
 +
---------
 +
'''20 ноября 2020 года. Уважаемые коллеги!''' В соответствии реализации исполнения пункта 3 раздела I протокола заочного заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 28.09.2020 N26 приглашаем познакомиться в целях применения в практической деятельности с лучшими региональными практиками по организации работы с молодежью в сети «Интернет» (включая популярные социальные сети и мессенджеры), в том числе обеспечивающие повышение уровня медиаграмотности.
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1mdHPpUiq91cah4S7mrDVF01ah5L28_lp/view?usp=sharing Приложение 1.Лучшие региональные практики в формате онлайн]
 +
---------
 +
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Родительская академия" 2020]]'''
 
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Родительская академия"]]'''
 
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Родительская академия"]]'''
 
|}
 
|}
Строка 36: Строка 79:
 
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
== Рекомендации для родителей ==
+
 
 +
== Центр онлайн компетенций ==
 +
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
 +
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.
 +
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=39  '''ЦОР "Информационная безопасность"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32  '''ЦОР "Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=41  '''ЦОР "Проектирование образовательной деятельности с использованием дистанционных образовательных технологий"''' ]
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=44  '''ЦОР "Использование сервисов визуализации при реализации технологии проектного обучения"''' ]
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=24  '''ЦОР "Творческая деятельность педагога по обновлению содержания образования"''' ]
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=17  '''Онлайн-курс "Умные игры Online"''']
 +
 
 
|}
 
|}
 +
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
*Предупреждение агрессивного поведения у детей.  
+
__NOTOC__
 +
 
 +
== Рекомендации для родителей ==
 +
 
 +
'''Предупреждение агрессивного поведения у детей.'''
 
Сегодня мы очень часто слышим слова «агрессия». Они звучат в средствах массовой информации, в транспорте, в быту.  
 
Сегодня мы очень часто слышим слова «агрессия». Они звучат в средствах массовой информации, в транспорте, в быту.  
 
Если посмотреть Большую психологическую энциклопедию, то термин Агрессия означает - целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический вред людям или вызывающее у них отрицательные переживания, состояние напряженности (см. напряженность психическая), страха, подавленности и т. д. А. объединяет такие разнообразные акты поведения, как злые шутки, сплетни, враждебные фантазии, деструктивные формы поведения, вплоть до убийств и самоубийств. А. действия могут выступать как средство достижения какой-либо цели (инструментальная А.), как способ психической разрядки, замещения удовлетворения блокированной потребности и переключения деятельности, как форма самореализации и самоутверждения.  
 
Если посмотреть Большую психологическую энциклопедию, то термин Агрессия означает - целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический вред людям или вызывающее у них отрицательные переживания, состояние напряженности (см. напряженность психическая), страха, подавленности и т. д. А. объединяет такие разнообразные акты поведения, как злые шутки, сплетни, враждебные фантазии, деструктивные формы поведения, вплоть до убийств и самоубийств. А. действия могут выступать как средство достижения какой-либо цели (инструментальная А.), как способ психической разрядки, замещения удовлетворения блокированной потребности и переключения деятельности, как форма самореализации и самоутверждения.  
 
В детской психологии агрессия - это поведение ребенка, которое причиняет физический, психологический или предметный вред другому человеку, объекту или окружающей среде, даже если попытка причинения вреда завершилась неудачей. Агрессивное поведение у детей может ввести в тупик даже опытных мам и педагогов. Учитывая актуальность данной проблемы, мы сочли необходимым на страница Родительской академии разместить рекомендации для родителей.
 
В детской психологии агрессия - это поведение ребенка, которое причиняет физический, психологический или предметный вред другому человеку, объекту или окружающей среде, даже если попытка причинения вреда завершилась неудачей. Агрессивное поведение у детей может ввести в тупик даже опытных мам и педагогов. Учитывая актуальность данной проблемы, мы сочли необходимым на страница Родительской академии разместить рекомендации для родителей.
 +
*[https://yadi.sk/d/UfVaKM-o3RhFHs Методические рекомендации для родителей ]
 +
*[https://yadi.sk/d/UfVaKM-o3RhFHs Рекомендации по преодолению агрессии ]
 +
*[https://yadi.sk/d/UfVaKM-o3RhFHs Тест на выявление агрессии у ребенка ]
 +
*[https://yadi.sk/i/hNYWciEY3RwSSk Советы психолога родителям. Как быть с подростковой агрессией ]
 +
*[https://yadi.sk/i/LF1GwVUB3RwSa5 Типичные ошибки родителей в воспитании детей ]
 +
*[https://yadi.sk/i/gPXCPsFS3RwStE С.А. Амонашвили. Совет родителям ]
 +
 +
Любому родителю (кому-то реже, кому-то чаще) приходится общаться с учителями. Это отношения, которых попросту невозможно избежать, если ваш ребёнок учится в школе. Специалист по современному этикету Татьяна Николаева формулирует простые, но очень важные правила, которые помогут учителю учить, ребенку учиться, а вам избежать головной боли.
 +
 +
Информация представлена с сайта - https://mel.fm/mneniye_eksperta/4851096-rules
 +
*[https://yadi.sk/d/J7XBjFr73SCukD 6 главных правил общения родителей и учителей ]
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 3px solid #6A5ACD; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
__NOTOC__
  
 
== Публикации  для обсуждения==
 
== Публикации  для обсуждения==
Строка 150: Строка 225:
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
  
== [http://teacher68.ru/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%8F '''Архив сообщества'''] ==
+
== [http://37.235.240.26/ipk_mediawiki/index.php/%D0%A0%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%8F '''Архив сообщества'''] ==
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 10:56, 31 мая 2024


Уважаемый пользователь!


J04265592.jpg

Интенсивное развитие информационных технологий меняет современный мир, меняются формы общения людей. Электронная почта, сотовая связь позволяют в считанные секунды получить или отправить информацию из любой точки земного шара. Люди становятся ближе друг к другу, характер взаимоотношений меняется: ускоряется процесс обсуждения и принятия решений по многим вопросам, расширяется круг заинтересованных лиц. Интернет с его возможностями общения, участия в чатах, форумах, тематических видеоконференциях способствует виртуальному объединению групп людей по интересам. В сети создаются профессиональные объединения и сообщества. Мы приветствуем Вас в «Родительской академии» - сообществе родителей, неравнодушных к проблемам модернизации школы и повышения качества образования, вопросам участия общественности в управлении образованием. Создание «Родительской академии» обусловлено изменениями в системе образования, новыми задачами, стоящими перед школой. Не снимая ответственности с тех, кто по долгу службы решает насущные проблемы образования, всё более очевидной становится необходимость вовлекать общественность, в том числе родительскую, в управление образованием. В наших рубриках и разделах Вы сможете обмениваться мнениями и задавать интересующие вопросы, публиковать статьи и комментировать уже размещенные материалы, участвовать в опросах и получать квалифицированную помощь по вопросам современного школьного образования.

Просим заинтересованных присоединяться и наполнять сообщество интересным и полезным содержанием

Обращаем ваше внимание на то, что в разделе «Публикации» появились новые статьи. Предлагаем вам ознакомиться с материалами, выразить свое мнение, а также поделиться своим опытом, разместив собственные статьи!

Вы можете не только принять участие в обсуждении публикаций, но и добавлять комментарии к отдельным темам форума «Родительской академии»!

Модераторы

  • Прибыткова Елена Викторовна, методист кафедры управления развитием образовательных систем
  • Воронкова Ольга Сергеевна, методист кафедры управления управления развитием образовательных систем


Новости

31 мая 2024 года. Уважаемые родители! Приглашаем Вас принять участие в межрегиональное родительское собрание «Летний план-капкан: Как спасти вашего ребенка от гаджетов и одиночества?», которое состоится 7 июня 2024 года. Организатор собрания – АНО «Центр развития онлайн-образования».

В программу собрания включено обсуждение следующих вопросов:

  • Как определить и выбрать активности, которые будут соответствовать интересам и возрастным особенностям вашего ребенка.
  • Чем могут помочь летние лагеря и какие навыки они помогают развить.
  • Как подготовить вашего ребенка к первой самостоятельной поездке в лагерь и с какими трудностями можно столкнуться.
  • Что делать, если ребенок проводит лето дома и как сделать его досуг интересным и разнообразным.
  • Собрание пройдет в дистанционном формате, ссылка для подключения будет доступна после регистрации https://clck.ru/3Akfv8

Начало работы: 18:00 (Мск).


06 мая 2024 года. Уважаемые родители! Мы рады пригласить вас на важное и актуальное мероприятие, организованное в рамках сотрудничества с АНО «Центр развития онлайн-образования», которое является частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

Тема собрания: «Правила цифровой гигиены и основы сохранения психического здоровья детей». Дата собрания: 16 мая в 19:00 (Мск)

В современном мире, где цифровые технологии занимают значительное место в жизни каждого, важно обсудить, как мы можем обеспечить безопасное и здоровое использование этих технологий нашими детьми. Мы рассмотрим вопросы психологической безопасности детей в цифровой среде, обсудим, как предотвратить зависимость от гаджетов, правильно ограничить экранное время, не навредив при этом детской психике, и многие другие актуальные темы.

В программе собрания:

  • Психологическая безопасность ребенка: что надо знать родителям.
  • Как общение с гаджетом превращается в зависимость.
  • Как ограничить экранное время и не стать ребенку врагом.
  • Вред от смартфонов/планшетов: развенчиваем мифы.
  • Экологичная цифровая безопасность в интернете.

Мы приглашаем вас принять активное участие в обсуждении и поделиться своими мыслями и опытом. Ваше мнение важно для нас, ведь вместе мы сможем найти наиболее эффективные способы защиты наших детей в цифровом мире.

Для регистрации и участия, пожалуйста, заполните форму: https://clck.ru/3AKi5D

Мы надеемся увидеть вас на собрании и вместе сделать шаги к обеспечению безопасного и здорового цифрового будущего для наших детей.


20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги! 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Минпросвещения России размещена актуальная информация:

Подробнее на странице Год педагога и наставника


20 ноября 2020 года. Уважаемые коллеги! В соответствии реализации исполнения пункта 3 раздела I протокола заочного заседания Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав под председательством Заместителя Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 28.09.2020 N26 приглашаем познакомиться в целях применения в практической деятельности с лучшими региональными практиками по организации работы с молодежью в сети «Интернет» (включая популярные социальные сети и мессенджеры), в том числе обеспечивающие повышение уровня медиаграмотности.

Приложение 1.Лучшие региональные практики в формате онлайн



Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.


Рекомендации для родителей

Предупреждение агрессивного поведения у детей. Сегодня мы очень часто слышим слова «агрессия». Они звучат в средствах массовой информации, в транспорте, в быту. Если посмотреть Большую психологическую энциклопедию, то термин Агрессия означает - целенаправленное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический вред людям или вызывающее у них отрицательные переживания, состояние напряженности (см. напряженность психическая), страха, подавленности и т. д. А. объединяет такие разнообразные акты поведения, как злые шутки, сплетни, враждебные фантазии, деструктивные формы поведения, вплоть до убийств и самоубийств. А. действия могут выступать как средство достижения какой-либо цели (инструментальная А.), как способ психической разрядки, замещения удовлетворения блокированной потребности и переключения деятельности, как форма самореализации и самоутверждения. В детской психологии агрессия - это поведение ребенка, которое причиняет физический, психологический или предметный вред другому человеку, объекту или окружающей среде, даже если попытка причинения вреда завершилась неудачей. Агрессивное поведение у детей может ввести в тупик даже опытных мам и педагогов. Учитывая актуальность данной проблемы, мы сочли необходимым на страница Родительской академии разместить рекомендации для родителей.

Любому родителю (кому-то реже, кому-то чаще) приходится общаться с учителями. Это отношения, которых попросту невозможно избежать, если ваш ребёнок учится в школе. Специалист по современному этикету Татьяна Николаева формулирует простые, но очень важные правила, которые помогут учителю учить, ребенку учиться, а вам избежать головной боли.

Информация представлена с сайта - https://mel.fm/mneniye_eksperta/4851096-rules


Публикации для обсуждения

Уважаемые родители! В этом разделе сетевого сообщества предлагаем Вам для обсуждения следующие публикации:


В нашем сообществе доступны следующие возможности:

Публикации

Форум: "Вопросы, ответы, комментарии..."

Инструкция: страница обсуждения статей

Копилка личного опыта


Общественно-активные школы в Тамбовской области

МОУ Хобот-Богоявленская средняя общеобразовательная школа им.В.В.Гришанова

МОУ средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов г.Котовска

МОУ Новолядинская средняя общеобразовательная школа

МОУ Никифоровская средняя общеобразовательная школа № 1

МАОУ средняя общеобразовательная школа №36 г.Тамбова

МОУ средняя общеобразовательная школа № 4 г.Тамбова


Куда пойти учиться?

Уважаемые родители! Для выпускников школ, гимназий и лицеев наступает горячая пора – уже совсем скоро им предстоит сделать непростой выбор будущей профессии. Предлагаем Вашему вниманию обзор профессиональных организаций Тамбовской области, обучение в которых осуществляется на базе 9-11 классов.

ВУЗы Тамбова и области.

Социальные проекты, реализуемые школами Тамбовской области

Развитие идеи общественно - ориентированного образования позволило создать и институционально закрепить инновационные организационные структуры – лаборатории местного развития, деятельность которых направлена на решение актуальных проблем местных сообществ и территорий. Такие лаборатории функционируют на базе 3 партнёрских вузов (Тамбовского государственного технического университета, Мичуринского государственного аграрного университета и Тамбовского государственного университета им.Г.Р.Державина), 3 региональных ресурсных центров («Школы Агробизнеса – Тамбов» на базе Татановской СОШ Тамбовского района, «Школы АгроЭкоТехнологий» на базе Избердеевской СОШ Петровского района, Центра технологического образования на базе межшкольного учебного комбината г.Тамбова), 40 общественно-активных школ (далее-ОАШ). В рамках деятельности данных лабораторий обучающиеся и студенты получают широкие междисциплинарные знания, занимаются практико-ориентированным научным творчеством, направленным на решение актуальных проблем местного сообщества. Перечисленные центры и лаборатории позволяют решать не только проблемы в области бережливого производства, экологии, агробизнес-образования, но и сферы жилищного просвещения и ЖКХ. Для организации работы в рамках жилищных реформ,реализации федерального проекта «Школа грамотного потребителя»,формирования у обучающихся компетентности грамотного потребителя быласоздана сеть региональных инновационных площадок на базе 11 образовательных организаций области(на основании приказа управления образования и науки области от 24 марта 2015 №804 «О развитии сети инновационных площадок в Тамбовской области»), осуществляющих взаимодействие граждан,органов власти, бизнеса, общественных, научных организаций, разноуровневых образовательных организаций в решении проблем в сфере жилищно-коммунального хозяйства и услуг. Предлагаем Вашему вниманию социальные проекты, разработанные обучающимися региональных инновационных площадок в рамках семинара «Жилищное просвещение в современной России» и проектировочных сессий "Наш район" и "Наш вклад в жилищное просвещение", объединенные общими проблемами ЖКХ, среди которых правовая грамотность, энергосбережение и энергоэффективность, благоустройство территорий, охрана окружающей среды, соседское взаимодействие.


Участники сообщества


Архив сообщества