Экологический КВН: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «*Сценарий мероприятия для детей средней группы "Экологический КВН" Целью которого являе…») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | *Сценарий мероприятия для детей средней группы "Экологический КВН" | + | *Сценарий мероприятия для детей средней группы "'''Экологический КВН'''" |
Целью которого является углублять и расширять знания детей о природе родного края. | Целью которого является углублять и расширять знания детей о природе родного края. | ||
− | Экологический КВН | + | "'''''Экологический КВН'''''" |
− | Задачи : | + | |
− | Углублять и расширять знания детей о природе родного края. | + | '''Задачи''' : |
+ | |||
+ | Углублять и расширять знания детей о природе родного края. | ||
+ | |||
Увлечь детей, вызвать радостные переживания от совместной командной деятельности, воспитывать любовь и бережное отношение к природе. | Увлечь детей, вызвать радостные переживания от совместной командной деятельности, воспитывать любовь и бережное отношение к природе. | ||
− | Предварительная работа: | + | |
+ | ''Предварительная работа:'' | ||
+ | |||
- Рассказать детям, что такое КВН. | - Рассказать детям, что такое КВН. | ||
+ | |||
- Чтение рассказов, стихов о природе, загадывание и придумывание загадок, придумывание стихотворений. | - Чтение рассказов, стихов о природе, загадывание и придумывание загадок, придумывание стихотворений. | ||
+ | |||
- Рассматривание иллюстраций: времена года, деревья. | - Рассматривание иллюстраций: времена года, деревья. | ||
+ | |||
- Игры детей в настольные и дидактические игры. | - Игры детей в настольные и дидактические игры. | ||
− | Материал и оборудование: | + | |
+ | ''Материал и оборудование:'' | ||
+ | |||
- Эмблемы команд (ромашка, колокольчики). | - Эмблемы команд (ромашка, колокольчики). | ||
+ | |||
- Фишки в форме эмблем команд (ромашка, колокольчики). | - Фишки в форме эмблем команд (ромашка, колокольчики). | ||
+ | |||
- Настольная игра «Дикие и домашние животные». | - Настольная игра «Дикие и домашние животные». | ||
+ | |||
- Иллюстрации фруктов и овощей, листья деревьев, две корзины, муляжи овощей и фруктов, иллюстрации листьев и деревьев. | - Иллюстрации фруктов и овощей, листья деревьев, две корзины, муляжи овощей и фруктов, иллюстрации листьев и деревьев. | ||
− | Ход игры: | + | |
− | Ведущая: | + | '''''Ход игры'':''' |
− | + | '''Ведущая''': | |
+ | |||
+ | Мы начинаем КВН – « Клуб Весёлых и Находчивых». Участвуют две команды. | ||
Сегодня он будет проходить между родителями и детьми средней группы. Вы должны показать свои знания, навыки и умения, а поможет оценить ваши ответы жюри. Жюри в конце посчитает ваши баллы и мы узнаем, чья команда победила. И так две команды «Ромашка» и «Колокольчики». | Сегодня он будет проходить между родителями и детьми средней группы. Вы должны показать свои знания, навыки и умения, а поможет оценить ваши ответы жюри. Жюри в конце посчитает ваши баллы и мы узнаем, чья команда победила. И так две команды «Ромашка» и «Колокольчики». | ||
Слева от меня, команда – «Ромашка». Справа от меня, команда – «Колокольчики». | Слева от меня, команда – «Ромашка». Справа от меня, команда – «Колокольчики». |
Текущая версия на 10:20, 13 октября 2017
- Сценарий мероприятия для детей средней группы "Экологический КВН"
Целью которого является углублять и расширять знания детей о природе родного края. "Экологический КВН"
Задачи :
Углублять и расширять знания детей о природе родного края.
Увлечь детей, вызвать радостные переживания от совместной командной деятельности, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
- Рассказать детям, что такое КВН.
- Чтение рассказов, стихов о природе, загадывание и придумывание загадок, придумывание стихотворений.
- Рассматривание иллюстраций: времена года, деревья.
- Игры детей в настольные и дидактические игры.
Материал и оборудование:
- Эмблемы команд (ромашка, колокольчики).
- Фишки в форме эмблем команд (ромашка, колокольчики).
- Настольная игра «Дикие и домашние животные».
- Иллюстрации фруктов и овощей, листья деревьев, две корзины, муляжи овощей и фруктов, иллюстрации листьев и деревьев.
Ход игры: Ведущая:
Мы начинаем КВН – « Клуб Весёлых и Находчивых». Участвуют две команды. Сегодня он будет проходить между родителями и детьми средней группы. Вы должны показать свои знания, навыки и умения, а поможет оценить ваши ответы жюри. Жюри в конце посчитает ваши баллы и мы узнаем, чья команда победила. И так две команды «Ромашка» и «Колокольчики». Слева от меня, команда – «Ромашка». Справа от меня, команда – «Колокольчики».
1Конкурс. Приветствие команд: 1.Команда «Колокольчики»: «Днём и ночью мы звеним, унывать мы не хотим».
2.Команда «Ромашка»: «Серединки жёлтые, Лепесточки белые, Мы детишки умные, Добрые и смелые!» 2.РАЗМИНКА. «Я начну, а ты продолжи». (Чья команда больше даст ответов, на поставленные вопросы). Вопросы задаются каждой команде по очереди. 1.У дуба жёлуди, а у сосны (шишки) 2.Берёза кудрявая, а сосна (колючая) 1.У липы листочки, а у ёлки (иголки) 2.Осенью клён стоит золотой, а ёлка (зелёная) 1.На яблоне растут яблоки, а на дубе (жёлуди). 2.Весной листья на деревьях вырастают, а осенью (опадают). 3.Конкурс « Загадки». 1.Уродилась я на славу. Голова бела, кудрява (капуста) 2.Кто любит щи, меня в них не ищи. Прежде чем его мы съели, Все напачкаться успели (свекла) 1.Лежит между грядок Зелёный и сладок….. (огурец) 2.Расту в земле на грядке я Красная и сладкая…… (морковь) 1.В огороде – жёлтый мяч. Только не бежит он вскачь. Он как полная луна, Вкусные в нём семена (Тыква). 2.Она прячется от солнца Под кустом в глубокой норке, Бурая – не мишка, В норке - но не мышка (Картошка). 1.Маленький и горький, луков брат. (Чеснок) 2.В огороде хоть росла, Знает ноты фа и соль (Фасоль). 1Он большой, как мяч футбольный Если, спелый все довольны Так приятен он на вкус, Что за шар это ….(арбуз) 2.Красное румяное Я расту на ветке Любят меня взрослые И маленькие детки (яблоко) 4. Блиц-конкурс «Назови лишнее слово».
«Колокольчики»:
1.Клен, береза, ель, тополь. 2. Грач, акула, камбала, скумбрия. 3.Комар, муха, щука, кузнечик.
«Ромашка»:
1.Рябина, сосна, черемуха, тюльпан. 2. Белка, медвежонок, лиса, волчица. 3.Лиса, корова, заяц, волк
5.Конкурс: «Собери урожай»
1 команда собирает фрукты, 2 команда овощи. «Чья команда быстрее соберёт урожай в корзины?»
6. Конкурс: «С какого дерева лист». Конкурс капитанов.
Ведущий показывает листья деревьев каждой команде по очереди. Участники называют с какого дерева лист. (Берёза, дуб, клён, ива, рябина, каштан).
7. Конкурс: «Охотник и пастух»
1 команде дают задание собрать домашних животных - они пастухи.
2 команда собирает диких животных - они охотники.
« Чья команда быстрее?»
8.Музыкальный конкурс. «Звуки природы». Угадать по музыке какое время года, явления природы, где происходит.
1.Лето, ливень, гром, лес. 2.Лето, птицы, ручей, лес.
9. Конкурс: Назови «ДА» или «НЕТ»
Хочу я с вами поиграть: Сейчас начну стихи читать, Вы должны хором отвечать. Какой же будет ваш ответ ДА или НЕТ. «Если я приду в лесок?» - Если я приду в лесок и сорву ромашки? - Нет! - Если съем я пирожок, и выброшу бумажку? - Нет! - Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? - Да! - Если ветку подвяжу, колышек поставлю? - Да! - Если разведу костёр, а тушить не буду? - Нет! - Если сильно насорю, а убрать забуду? - Нет! - Если мусор уберу, банку закапаю? - Да! - Я люблю свою природу, я ей помогаю? - Да!
Молодцы, вы знаете как вести себя в лесу.
Ведущий: Земля – наш дом, нам здесь жить, пить эту воду, дышать этим воздухом.
Всё на этой земле должно быть нам родным: и маленький ручеёк, и кудрявая берёзка.
Мы должны беречь то богатство, которое подарила нам природа.
Ведущая: Наш КВН подошёл к концу (подведение итогов и вручение наград).