По следам геологического прошлого.

Тема образовательного путешествия По следам геологического прошлого. Человек и мир камня. Главная идея образовательного путешествия Познакомиться с геологической историей Тамбовского края. Изучить различные виды изображения земной поверхности: карта, план, глобус, атлас, аэрофотоснимок. Авторы идеи образовательного путешествия Щербакова Ирина Анатольевна- МБОУ "Гимназия" г.Моршанск Кириллова Наталья Викторовна - МБОУ "Гимназия" г. Мичуринск Вержевикина Наталья Алексеевна - МБОУ "Гимназия" г. Моршанск Платицина Наталья Александровна - МБОУ "СОШ №1" г. Моршанск Цель образовательного путешествия Создать представление о геологическом прошлом своего края, его месте и роли в современном мире. Планируемые результаты образовательного путешествия Личностные результаты Формирование всесторонне образованной, инициативной и успешной личности, обладающей системой современных мировоззренческих взглядов, ценностных ориентаций, идейно-нравственных, культурных и этических принципов и норм поведения. Метапредметные результаты Познавательные: выделять главное, существенные признаки понятий; определять критерии для сравнения фактов, явлений, событий, объектов; сравнивать объекты, факты, явления, события по заданным критериям; Регулятивные: ставить учебную задачу под руководством учителя; планировать свою деятельность под руководством учителя; работать в соответствии с поставленной учебной задачей; работать в соответствии с предложенным планом; Коммуникативные: участвовать в совместной деятельности; сравнивать полученные результаты с ожидаемыми результатами. оценивать работу одноклассников. Предметные Учащиеся научатся: • понимать роль и место географического краеведения в системе научных дисциплин, в решении современных практических задач человечества и глобальных проблем; • распознавать различные виды изображения земной поверхности: карта, план, глобус, атлас, аэрофотоснимок; • картографической грамотности. Учащиеся получать возможность научиться: • вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, оценивать их последствия; Возраст участников 11лет Межпредметные связи география, биология, экология, математика. Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся *Карта образовательного путешествия *Маршрутный лист образовательного путешествия Вопросы и задания Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия * Материалы для входного оценивания *Материалы для формирующего оценивания *Материалы для формирующего оценивания 2 *Материалы для итогового оценивания *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.) Дополнительные материалы и образовательные ресурсы Татарский вал Оборонительный вал месторождение золота Месторождение титановых руд Экспонаты Тамбовского краеведческого музея