Достопримечательности Лондона: различия между версиями

Текущая версия на 13:46, 27 июня 2017

Название образовательного события

Достопримечательности Лондона

Форма проведения образовательного события

Виртуальное путешествие

Образовательное пространство

кабинет иностранного языка
кинотеатр
городская библиотека

Авторы образовательного события

Гриднева Елена Евгеньевна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
Белкина Наталия Петровна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово
Пятница Вера Викторовна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово

Целевая аудитория

обучающиеся 5-7 классов

Актуальность образовательного события

Возможность изучения достопримечательностей столицы страны изучаемого языка с позиции коммуникативного подхода в связи с возросшей ролью знания английского языка в современном обществе.

Цель образовательного события

изучить и проанализировать текстовую, аудио- и видеоинформацию о достопримечательностях Лондона, создать на основе полученной информации туристический путеводитель и компьютерную презентацию

Планируемые образовательные результаты

Личностные

осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка
развитие креативности
осознание необходимости ответственного отношения к выполнению заданий

Метапредметные

развитие умения взаимодействовать с окружающими, осуществлять действия самоконтроля и самооценки
умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
развитие умения организовывать совместную деятельность

Предметные

распознание и употребление в речи изученных лексических единиц
совершенствование приобретенных языковых навыков

Планирование образовательного события. Разработка сценария

ментальная карта "Достопримечательности Лондона"

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

- анкета по теме:"Лондон"

таблица ответов

Оценивание в образовательном событии

Оценочный этап работы над проектом

Маршрутный лист

Самооценка группы

Анкета

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Достопримечательности Лондона. Подведение итогов.

Игра. Соотнеси картинки. Достопримечательности Лондона.

Игра. Слова из букв. Путешествия.

Игра. Парочки. Путешествие по Лондону.

Собери пазл. Тауэрский мост.

Ребус.

Слайд-шоу.

Полезные ресурсы

Лексика: путешествие.

Карты Лондона.

Лондон, Великобритания.

История Лондона.

Климат Англии.

Достопримечательности Лондона.

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-[[Файл:|300 px|справа]]
+[[Файл:1329498563 bigben.jpg|300 px|справа]]
 ==Название образовательного события==
+Достопримечательности Лондона
 ==Форма проведения образовательного события==
+Виртуальное путешествие
 ==Образовательное пространство==
+*кабинет иностранного языка
+*кинотеатр
+*городская библиотека
 == Авторы образовательного события==
-*
+*Гриднева Елена Евгеньевна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
-*
+*Свиридова Ирина Владимировна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №3, г. Рассказово
-*
+*Белкина Наталия Петровна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово
-*
+*Пятница Вера Викторовна, учитель иностранного языка, МБОУ СОШ №4, г. Рассказово
-*
 ==Целевая аудитория==
+обучающиеся 5-7 классов
 ==Актуальность образовательного события==
+Возможность изучения достопримечательностей столицы страны изучаемого языка с позиции коммуникативного подхода в связи с возросшей ролью знания английского языка в современном обществе.
 ==Цель образовательного события==
+*изучить и проанализировать текстовую, аудио- и видеоинформацию о достопримечательностях Лондона, создать на основе полученной информации туристический путеводитель и компьютерную презентацию
+==Планируемые образовательные результаты ==
+'''Личностные'''
+*осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка
+*развитие креативности
+*осознание необходимости ответственного отношения к выполнению заданий
-== Планируемые образовательные результаты ==
+'''Метапредметные'''
-*Личностные
+*развитие умения взаимодействовать с окружающими, осуществлять действия самоконтроля и самооценки
+*умение адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач
+*развитие умения организовывать совместную деятельность
-*Метапредметные
-*Предметные
+'''Предметные'''
+*распознание и употребление в речи изученных лексических единиц
+*совершенствование приобретенных языковых навыков
 == Планирование образовательного события. Разработка сценария ==
-*[]
+*[https://www.mindmeister.com/917546203/_ ментальная карта "Достопримечательности Лондона"]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=https://www.mindmeister.com/917546203/_
 |width=800
@@ Строка 50: / Строка 58: @@
 == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события ==
+[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmM8kFk0_X3ae2vE2AMc3DVRwAnNAaPkMu-w7n_lRkFdadUg/viewform?usp=sf_link - анкета по теме:"Лондон"]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmM8kFk0_X3ae2vE2AMc3DVRwAnNAaPkMu-w7n_lRkFdadUg/viewform?usp=sf_link
 |width=800
@@ Строка 62: / Строка 71: @@
 }}
+[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sbGStrcedMEfcODmixUPSICwly6bfKQAtzgK0whYZl0/edit?usp=sharing таблица ответов]
 ==Оценивание в образовательном событии==
+[https://docs.google.com/document/d/119cAcOhEvP6B-4gkCS3zIG2D6QfA3nDyLoPrh_djyVc/edit?usp=sharing Оценочный этап работы над проектом]
+[https://docs.google.com/document/d/1OGqvnp4IQc-2wCSxRqrqIowaeTF0h1KAUR1RaBOaTgU/edit?usp=sharing Маршрутный лист]
+[https://docs.google.com/document/d/1OfgTqTJ0rU5r29SAg2SEiWL0-dZDbeKqauqlC6krd60/edit?usp=sharing Самооценка группы]
+[https://docs.google.com/document/d/16-P9N6YD0Lh8NwAAtL47rch1F6vNdCOotJh6ATo613k/edit?usp=sharing Анкета]
 == Дидактические материалы в поддержку образовательного события ==
-{{#widget:Iframe
+[https://padlet.com/venuselenagridneva/nj93tq4uo5k7 Достопримечательности Лондона. Подведение итогов.]
+[http://LearningApps.org/watch?v=pomfki18c17 Игра. Соотнеси картинки. Достопримечательности Лондона.]
+{{#widget:Iframe
-|url=
+|url=http://LearningApps.org/watch?v=pomfki18c17
 |width=800
@@ Строка 77: / Строка 99: @@
 |border=0
 }}
+[http://LearningApps.org/watch?v=pxnpcvd1v17 Игра. Слова из букв. Путешествия.]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=http://LearningApps.org/watch?v=pxnpcvd1v17
 |width=800
@@ Строка 88: / Строка 112: @@
 |border=0
 }}
+[http://LearningApps.org/watch?v=p812wcoka17 Игра. Парочки. Путешествие по Лондону.]
 {{#widget:Iframe
-|url=
+|url=http://LearningApps.org/watch?v=p812wcoka17
 |width=800
@@ Строка 99: / Строка 125: @@
 }}
-{{#widget:Iframe
+[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0109a1c1212b Собери пазл. Тауэрский мост.]
+[http://rebus1.com/en/index.php?item=rebus_generator&skip=0&mode=&slovo=london Ребус.]
+[https://photopeach.com/album/ab3qa7 Слайд-шоу.]
+== Полезные ресурсы ==
+[http://englisch-infoblog.ru/vyrazheniya/vyrazheniya-po-teme-puteshestvie-na-anglijskom-yazyke-travelling Лексика: путешествие.]
+[http://englishinn.ru/travelling-polnyiy-spisok-angliyskih-slov-po-teme-puteshestviya.html Лексика: путешествие.]
+[http://www.maps-of-europe.com/maps-of-united-kingdom/maps-of-london/ Карты Лондона.]
+[https://www.tripadvisor.ru/Tourism-g186338-London_England-Vacations.html Лондон, Великобритания.]
+[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0 История Лондона.]
+[http://www.london.ru/history.php История Лондона.]
+[http://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%90%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D1%8F.html Климат Англии.]
+[https://tonkosti.ru/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%9B%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B0 Достопримечательности Лондона.]
+[https://www.tourister.ru/world/europe/united-kingdom/city/london/placeofinterest Достопримечательности Лондона.]
-|url=
-|width=800
-|height=350
-|border=0
-}}
-== Полезные ресурсы ==
 [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 17, учителя иностранного языка, июнь 2017]]