Молочные реки, сырные берега: различия между версиями

Текущая версия на 22:10, 25 июня 2017

Тема образовательного путешествия

Молочные реки, сырные берега.

Главная идея образовательного путешествия

Пропаганда здорового образа жизни.Польза молока и молочных продуктов. Актуальность развития сельского хозяйства в современной жизни. Привить любовь к профессиям, связанным с отраслью сельского хозяйства. Расширить кругозор детей о мировом производстве сыра.

Авторы идеи образовательного путешествия

Орехова Наталья Викторовна -Рудовский филиал МБОУ "Пичаевская СОШ" Пичаевский район

Лазутина Нина Ивановна - Липовский филиал МБОУ " Пичаевсакя СОШ" Пичаевский район

Мельникова Марина Анатольевна - Байловский филиал "Пичаевская СОШ" Пичаевский район

Игнатьева Виктория Ивановна - филиал МБОУ "Новолядинская СОШ" в с. Тулиновка Тамбовский район

Цель образовательного путешествия

Профессиональное самоопределение, приобщение к сельскохозяйственному труду, освоение историко-культурного опыта человека

Планируемые результаты образовательного путешествия

Личностные результаты

Формирование личностных представлений о ценности природы, осознание значимости и общности глобальных проблем человечества, формировыание коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и старшими в процессе образовательной и учебно-исследовательской деятельности

Метапредметные результаты

умение работать с разными источниками информации ; умение самостоятельно планировать пути достижения целей

Предметные

усвоение научных знаний о живой природе; объяснение роли биологии в практической деятельности людей, места и роли человека в природе

Возраст участников

13-14 лет

Межпредметные связи

химия, физика, география, экология, литература

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

*Карта образовательного путешествия

*Маршрутный лист образовательного путешествия

*Вопросы и задания

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Материалы для входного оценивания
Материалы для формирующего оценивания
*Материалы для итогового оценивания
Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)

Приготовить отчёт об экскурсии в форме презентации. Создать виртуальную карту путешествия по городам мира, связанных с производством сыра.

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

@@ Строка 6: / Строка 6: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #00BFFF; vertical-align: top; height: 60px;" |
 ==Главная идея образовательного путешествия ==
-Нам здоровье молоко дарит вкусно и легко!
+Пропаганда здорового образа жизни.Польза молока и молочных продуктов. Актуальность развития  сельского хозяйства в современной жизни. Привить любовь к профессиям, связанным с отраслью сельского хозяйства. Расширить кругозор детей о мировом производстве сыра.
-Молоко полезно всем - со здоровьем нет проблем!
-Даются знанья нам легко - в школе пьём мы молоко!
-Наша Маша - молодец - пьёт на завтрак варенец!
-Возьми пакет здоровья: творог, кефир и молоко коровье!
-Кефир, молоко и творога пачка - это лучше, чем мятная жвачка!
 == Авторы идеи образовательного путешествия ==
@@ Строка 62: / Строка 52: @@
 *[https://learningapps.org/1832560 *Материалы для  итогового оценивания]
 *Рефлексия (дневник продвижения, чат и др.)
+Приготовить отчёт об экскурсии в форме презентации. Создать виртуальную карту путешествия по городам мира, связанных с производством сыра.
 ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==