Действия

Облако на ножке: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
Строка 40: Строка 40:
 
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=204cedcb743b пазл «Ткацкий станок» ]
 
*[http://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=204cedcb743b пазл «Ткацкий станок» ]
 
*[http://www.emaze.com/@AORRITLQI/--20th 3 D галерея «Ткачество»  ]
 
*[http://www.emaze.com/@AORRITLQI/--20th 3 D галерея «Ткачество»  ]
*[]
+
*[http://LearningApps.org/view2041518 интерактивная игра ХЛОПЧАТОБУМАЖНЫЕ И ЛЬНЯНЫЕ ТКАНИ]
 
*[]
 
*[]
 
*[]
 
*[]

Текущая версия на 12:18, 22 июня 2017

Название образовательного события

Облако на ножке

Авторы образовательного события

  • Попова Галина Анатольевна МБОУ СОШ№18 имен Героя Советского Союза Э.Д. Потапова, г. Мичуринск Тамбовской области.
  • Абрамчук Любовь Петровна МБОУ СОШ№1, г. Мичуринск
  • Савельев Александр Юрьевич МБОУ СОШ №1, г. Мичуринск

Целевая аудитория

– учащиеся 5 класса

Цель образовательного события

формирование и развитие умений самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач

Задачи образовательного события

  • продемонстрировать территории выращивания хлопка в России и других странах.
  • предложить способы превращения растения в ткань (обработка хлопка).
  • проанализировать возможности изготовления тканей на разных исторических этапах.
  • классифицировать виды хлопковых тканей.
  • оценить свойства хлопковых тканей.

Планируемые результаты образовательного события

Личностные совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской деятельности; развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации;

Предметные осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

Метапредметные активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов;

Планирование образовательного события. Разработка сценария

Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события

Дидактические материалы в поддержку образовательного события

Полезные ресурсы

  • []
  • []
  • []
  • []