Действия

Тепловые двигатели и экология: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 8 промежуточных версий этого же участника)
Строка 42: Строка 42:
 
*Способы информирования о предстоящей экскурсии.  
 
*Способы информирования о предстоящей экскурсии.  
 
Дневник.ру, объявление
 
Дневник.ру, объявление
 +
[http://ru.calameo.com/read/005124788f4d9cbf85fb6 Объявление]
  
 
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
 
*Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
Строка 49: Строка 50:
 
*Выявление образовательных запросов.
 
*Выявление образовательных запросов.
 
Анкетирование учащихся
 
Анкетирование учащихся
[http://ru.calameo.com/account/book Анкета по экологии]
+
[http://ru.calameo.com/read/005124788566178d22fde Анкетирование по экологии]
 +
 
  
 
*План проведения экскурсии
 
*План проведения экскурсии
Строка 70: Строка 72:
 
*Дидактические материалы
 
*Дидактические материалы
 
1. Инструкция по технике безопасности
 
1. Инструкция по технике безопасности
[http://ru.calameo.com/account/book Инструкция по ТБ]
+
[http://ru.calameo.com/read/005124788f1b0f5948d1a Инструкция по технике безопасности]
  
 
2. Тест «Тепловые двигатели»
 
2. Тест «Тепловые двигатели»
Строка 76: Строка 78:
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==
 
== Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==
 
Предоставление отчета о проделанной работе в виде проекта
 
Предоставление отчета о проделанной работе в виде проекта
 +
[http://ru.calameo.com/read/005124788f370c687f313 Проект Тепловые двигатели и экология]
  
 
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==
 
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==
1. Б.Ф.Билимович. Тепловые явления в технике, М.: «Просвещение»,1981.
+
[http://ru.calameo.com/read/0051247886a0b8e34b537 Влияние выхлопных газов на экологию]
2. Экология. Энциклопедия для детей, М.: «Просвещение»,1981.
+
 
3.А.В.Перышкин, Физика. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, М.: «Дрофа»,2010.
+
[https://www.youtube.com/watch?v=bj1j12A2ZOk Видео Глобальное загрязнение атмосферы]
4. Сайт виртуальных экскурсий
+
 
5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
+
[https://www.youtube.com/watch?v=iB-Q3X8idRs Видео Тепловые двигатели и их применение]
6. Федеральный портал «Российское образование»
+
 
 +
 
 
[[Категория:Группа 13, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Группа 13, учителя физики, июнь 2017]] [[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 20:00, 22 июня 2017

Тема образовательной экскурсии

«Тепловые двигатели и экология»

Авторы идеи образовательной экскурсии

Иноземцева ЕИ, Гребенникова ИА, Булдыгина НН

Актуальность

В процессе работы многочисленных тепловых машин возникают тепловые потери, которые, в конечном счете, приводят к повышению внутренней энергии атмосферы, т. е. к повышению ее температуры. Это может привести к таянию ледников и катастрофическому повышению уровня Мирового океана, а вместе с тем к глобальному изменению природных условий. При работе тепловых установок и двигателей в атмосферу выбрасываются вредные для человека, животных и растений оксиды азота, углерода и серы.

Цель образовательной экскурсии

Выяснить, какую роль играют тепловые машины в жизни человека, и попытаться наметить выход из сложившейся в мире тяжёлой экологической ситуации, связанной с их использованием.

Задачи

Выяснить, как зависит загрязнение атмосферного воздуха от интенсивности движения автотранспорта. Произвести расчёты количества токсичных продуктов, образующихся при работе автотранспорта. Узнать, как минимизировать влияние тепловых двигателей на окружающую среду.

Объект образовательной экскурсии

Участок дороги

Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия

Физика, экология, математика, химия, информатика

Планируемые результаты образовательной экскурсии

Выяснить какова загрязненность атмосферы на данном участке дороги и разработать план по улучшению экологической обстановки

Возраст участников

13- 14 лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

1. Б.Ф.Билимович. Тепловые явления в технике, М.: «Просвещение»,1981. 2. Экология. Энциклопедия для детей, М.: «Просвещение»,1981. 3.А.В.Перышкин, Физика. Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, М.: «Дрофа»,2010. 4. Сайт виртуальных экскурсий 5. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 6. Федеральный портал «Российское образование»

  • Мотивация к изучению/посещению объекта.

Интерес к предмету, применение полученных знаний для решения задач по улучшению экологической обстановки фото машины


  • Способы информирования о предстоящей экскурсии.

Дневник.ру, объявление Объявление

  • Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

Тестирование по теме «Тепловые двигатели» Тест

  • Выявление образовательных запросов.

Анкетирование учащихся Анкетирование по экологии


  • План проведения экскурсии

1. Изучение теоретического материала - §21-24 (учебник физики – 8кл.А.В.Перышкин). 2. Поиск в Интернете информации о выбросе токсичных веществ в атмосферу. 3. Составление плана исследования 4. Проведение исследования 5. Предоставление отчета в виде проекта.

  • Вопросы и задания

1. Что такое тепловые двигатели? 2. Виды тепловых двигателей и их применение. 3. Как определить КПД тепловых двигателей? 4.Подсчитать количество машин на участке дороги 5.Используя таблицу, подсчитать сколько токсичных продуктов выделяется в окружающую среду за 1час, за 1 сутки, за 1 месяц.

  • Инструкции

Соблюдение правил техники безопасности во время проведения экскурсии

  • Дидактические материалы

1. Инструкция по технике безопасности Инструкция по технике безопасности

2. Тест «Тепловые двигатели»

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

Предоставление отчета о проделанной работе в виде проекта Проект Тепловые двигатели и экология

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

Влияние выхлопных газов на экологию

Видео Глобальное загрязнение атмосферы

Видео Тепловые двигатели и их применение