Экскурсия " Физика на стройке": различия между версиями

Текущая версия на 12:08, 21 июня 2017

Тема образовательной экскурсии

Экскурсия " Физика на стройке"

Авторы идеи образовательной экскурсии

Дымских Надежда Викторовна Ерофеева Антонина Александровна Уродовских Елена Николаевна Глухова Вера Викторовна

Актуальность

Строительство жилья – это вечная проблема. А уж физика проявляется здесь во всей своей «технической красе»!

Цель образовательной экскурсии

обобщить знания по курсу физики 7-го класса по теме " Работа и мощность.Энергия"

Задачи

продолжить формировать умения применять знания в конкретных практических условиях; развивать творчество учащихся; профессионально сориентировать их; учить выполнять работу в сотрудничестве; показать политехническую сторону физики

Объект образовательной экскурсии

строительный объект, где применяется строительная техника

Учебные предметы, в рамках которых реализуется образовательная экскурсия

Физика математика Экология

Планируемые результаты образовательной экскурсии

результаты

Возраст участников

14лет

Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии

Мотивация к изучению/посещению объекта.

показать явления физики в их взаимной связи, в том виде, в каком они встречаются человеку в жизни, на производстве. Это очень важно для профориентации учащихся.

Способы информирования о предстоящей экскурсии.

школьная доска объявлений сеть Интернет

Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.

тест по теме " Простые механизмы" тест

Выявление образовательных запросов.

компетентностные пробы

План проведения экскурсии

дорожная карта

Вопросы и задания

ЗАДАНИЯ

Инструкции

Правила безопасного поведения на стройке во время проведения экскурсии инструкция

Дидактические материалы

дидактические материалы

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии

самооценка группы интервью с участниками

Дополнительные материалы и образовательные ресурсы

1
2

@@ Строка 13: / Строка 13: @@
 == Цель образовательной экскурсии ==
-обобщить знания по курсу физики 7-го класса; продолжить формировать умения применять знания в конкретных практических условиях; развивать творчество учащихся; профессионально сориентировать их; учить выполнять работу в сотрудничестве; показать политехническую сторону физики
+обобщить знания по курсу физики 7-го класса по теме " Работа и мощность.Энергия"
 == Задачи ==
-обобщить знания по курсу физики 7-го класса; продолжить формировать умения применять знания в конкретных практических условиях; развивать творчество учащихся; профессионально сориентировать их; учить выполнять работу в сотрудничестве; показать политехническую сторону физики
+ продолжить формировать умения применять знания в конкретных практических условиях; развивать творчество учащихся; профессионально сориентировать их; учить выполнять работу в сотрудничестве; показать политехническую сторону физики
 == Объект образовательной экскурсии ==
@@ Строка 27: / Строка 27: @@
 == Планируемые результаты образовательной экскурсии ==
- Личностные
+[http://ru.calameo.com/read/0051249070815b9771344 результаты]
-результаты	- Формирование познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
-- Мотивация образовательной деятельности школьников на основе личностно ориентированного подхода, реализованного с помощью создания учебной среды посредством использования нетбуков во внеурочной и урочной деятельности.
-Метапредметные
-результаты	- Овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности.
-- Приобретение опыта самостоятельного поиска, анализа и отбора информации с использованием различных источников и новых информационных технологий для решения познавательных задач.
-- Формирование умений воспринимать, перерабатывать и предъявлять информацию в словесной, образной, символический формах, анализировать и перерабатывать полученную информацию в соответствии с поставленными задачами.
-Общие предметные
-результаты	- Формирование коммуникативных умений докладывать о результатах своего исследования, участвовать в дискуссии, использовать справочную литературу и другие источники информации (в т.ч. сети интернет).
-- Формирование умений пользоваться методами научного исследования явлений природы, проводить наблюдения, планировать эксперимент, обрабатывать результаты эксперимента с применением компьютерных технологий.
-Частные предметные
-результаты	Предполагается, что применение современных компьютерных технологий во внеурочное время будет способствовать повышению творческой активности и мотивации обучения, что непосредственным образом будет способствовать также и повышению частно-предметных результатов обучения
 == Возраст участников ==
@@ Строка 66: / Строка 55: @@
 == Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательной экскурсии ==
-  Составление отчета об экскурсии в произвольной форме( доклад, реферат, сочинение, фотоотчёт, видеоролик)
- Изготовления стендов, таблиц, схем, плакатов.
+[http://ru.calameo.com/read/00512490789ec83c9cbe1 самооценка группы]
+[http://ru.calameo.com/read/0051249075d407a377254 интервью с участниками]
 ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы ==