Хэллоуин: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Авторы образовательного события == | == Авторы образовательного события == | ||
| − | Синючкова Елена Анатольевна, МАОУ СОШ №1 - "Школа Сколково-Тамбов", к.п.н., учитель английского языка | + | *Синючкова Елена Анатольевна, МАОУ СОШ №1 - "Школа Сколково-Тамбов", к.п.н., учитель английского языка |
| − | + | *Матвеева Елена Владимировна, МБОУ Ржаксинская СОШ №1 в с. Богданово, учитель английского языка | |
| − | Матвеева Елена Владимировна, МБОУ Ржаксинская СОШ №1 в с. Богданово, учитель английского языка | + | *Мостова Елена Валерьевна, МАОУ ЦО №13, г. Тамбов, учитель английского языка |
| + | *Аксёнова Екатерина Павловна, МАОУ ЦО №13, г. Тамбов, учитель английского языка | ||
| + | *Немцова Екатерина Станиславовна, МАОУ ЦО №13, г. Тамбов, учитель английского языка | ||
==Целевая аудитория == | ==Целевая аудитория == | ||
| Строка 72: | Строка 74: | ||
[https://docs.google.com/document/d/14XhRt4Kh-5vxVEc1CtTFEW1MekTQvileQ_vVtavirJ4/edit?usp=sharing анализ мероприятия] | [https://docs.google.com/document/d/14XhRt4Kh-5vxVEc1CtTFEW1MekTQvileQ_vVtavirJ4/edit?usp=sharing анализ мероприятия] | ||
| + | |||
| + | == Полезные ресурсы == | ||
| + | 1. Е.В. Дзюина, Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке, Москва «Вако» 2006; | ||
| + | |||
| + | 2. Л.В. Калинина, Предметная неделя английского языка в школе, Ростов-на-Дону «Феникс» 2005; | ||
| + | |||
| + | 3. Я.М. Колкер, Практическая методика обучения иностранному языку, Москва, 2001; | ||
| + | |||
| + | 4. М.А. Сухоносова, А.А. Сухоносова, Сценарии школьных праздников на английском языке, Москва «Астрель», 2004. | ||
| + | |||
[[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]] | [[Категория:Проекты]][[Категория:Группа 6, учителя иностранного языка, июнь 2017]] | ||
Текущая версия на 11:28, 7 июня 2017
Название образовательного события
Праздник Хэллоуин в школе
Авторы образовательного события
- Синючкова Елена Анатольевна, МАОУ СОШ №1 - "Школа Сколково-Тамбов", к.п.н., учитель английского языка
- Матвеева Елена Владимировна, МБОУ Ржаксинская СОШ №1 в с. Богданово, учитель английского языка
- Мостова Елена Валерьевна, МАОУ ЦО №13, г. Тамбов, учитель английского языка
- Аксёнова Екатерина Павловна, МАОУ ЦО №13, г. Тамбов, учитель английского языка
- Немцова Екатерина Станиславовна, МАОУ ЦО №13, г. Тамбов, учитель английского языка
Целевая аудитория
5-9 классы, 4 классы
Актуальность образовательного события
Образовательные события по английскому языку являются важной частью учебно-воспитательного процесса. Предметом образования педагога и ребенка в образовательном проекте становится содержание совместной и проектной деятельности: виды, структура, этапы работы в проекте. Поэтому мы совместно с детьми проектируем мероприятия, которые позволяют вовлечь в совместную деятельность учащихся и овладеть культурой проектирования, а также повысить познавательный интерес, создать условия для активного и творческого развития личности. В основе данной разработки лежит идея интеграции английского языка, литературы, истории, географии, фольклора, ИЗО, музыки и технологии, а также применение новых информационных технологий. Это мероприятие имеет не только познавательный характер, но и мотивирует учащихся использовать знания, умения и навыки, полученные при изучении различных дисциплин, для решения поставленных задач.
Цель образовательного события
Цели: Практические: · развитие умения слушать иностранную речь; · активизация лексики по теме “Праздники”; · развитие говорения (умения сообщать, объяснять, рассказывать); · развитие навыков самостоятельной работы и работы в команде. Образовательные: · приобретение знаний об истории и традициях Великобритании, связанных с праздником “Хэллоуин”; Воспитательные: · воспитание положительного отношения к культуре народа изучаемого языка; Развивающие: · развитие творческих способностей студентов; · развитие умения общаться, а также таких черт характера как трудолюбие, целеустремленность, активность.
Задачи образовательного события
- провести практику речевой деятельности, активизировать лексику на тему “Halloween” ;
- дать знания страноведческого характера;
- повысить мотивацию студентов к изучению иностранного языка;
- развить творческую фантазию и инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности;
- воспитывать у учащихся чувство уважения к истории к культуре страны изучаемого язык;
- развить познавательные интересы учащихся.
Планируемые результаты образовательного события
1. Личностные: нравственно-этическое оценивание: формирование ценностных отношений к культуре и жизни страны изучаемого языка. 2. Метапредметные: коммуникативные: формирование умений работать в группе с выполнением различных социальных ролей, представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения, вести дискуссию; развитие монологической и диалогической речи, умения выражать свои мысли на языке и способности выслушивать собеседника, понимать его точку зрения, признавать право другого человека на иное мнение; регулятивные: овладение навыками самостоятельного приобретения новых знаний, организации учебной деятельности, постановки целей, планирования, самоконтроля и оценки результатов своей деятельности. 3. Предметные: факты: история возникновения праздника, его традиции, обычаи, символы; теоретические понятия: лексические единицы по теме “Halloween”.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
индивидуальный журнал участника
Полезные ресурсы
1. Е.В. Дзюина, Театрализованные уроки и внеклассные мероприятия на английском языке, Москва «Вако» 2006;
2. Л.В. Калинина, Предметная неделя английского языка в школе, Ростов-на-Дону «Феникс» 2005;
3. Я.М. Колкер, Практическая методика обучения иностранному языку, Москва, 2001;
4. М.А. Сухоносова, А.А. Сухоносова, Сценарии школьных праздников на английском языке, Москва «Астрель», 2004.