Путешествие по Староюрьевскому району: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 10 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Аннотация == | ==Аннотация == | ||
| − | + | '''В самом центре России раскинулась Земля Тамбовская. Богата она лесами, полями, степями. реками полноводными, озёрами чистыми. Староюрьевский район был образован в 1928 г, центром района является древнейшее село Староюрьево 1643 г. Район расположен в степной зоне. На территории Староюрьевского района сохранились памятники архитектуры ХIХ-ХV вв-православные храмы, которые могут посетить все желающие. У каждого храма своя история и судьба. | |
| + | |||
| + | На берегу реки Вишневки сохранился усадебный дом и старинный парк | ||
| + | российский адвокат и правозащитник Ф.Н.Плевако''' | ||
== Авторы== | == Авторы== | ||
| Строка 41: | Строка 44: | ||
'''Предметные результаты''' | '''Предметные результаты''' | ||
*Развитие навыков работы с разного вида информацией; | *Развитие навыков работы с разного вида информацией; | ||
| − | * | + | *Развивать познавательные интересы в процессе исследования, самостоятельное приобретение новых знаний. |
* | * | ||
* | * | ||
'''Биология''' | '''Биология''' | ||
| − | * | + | *Овладение основными методами научного познания, используемыми при биологических исследованиях, описание, проведение наблюдений |
* | * | ||
* | * | ||
| Строка 51: | Строка 54: | ||
'''География''' | '''География''' | ||
| − | * | + | *Показать разнообразие ландшафтов Староюрьевского района. |
| − | * | + | |
| + | *Продолжить формирование умений использовать различные источники географической информации. | ||
* | * | ||
* | * | ||
| Строка 62: | Строка 66: | ||
история, география, биология | история, география, биология | ||
| − | == Этапы проведения образовательного путешествия == | + | [[Верстовский сад]]== Этапы проведения образовательного путешествия == |
1.Староюрьевский район | 1.Староюрьевский район | ||
2.Шушпанское водохранилище | 2.Шушпанское водохранилище | ||
| Строка 86: | Строка 90: | ||
<big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | <big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=== '''География''' === | === '''География''' === | ||
| Строка 97: | Строка 97: | ||
*[https://www.zeemaps.com/map?group=2477059&add=1# Карта ZeepMaps "Памятники природы Староюрьевского района] | *[https://www.zeemaps.com/map?group=2477059&add=1# Карта ZeepMaps "Памятники природы Староюрьевского района] | ||
| − | *[https://docs.google.com/document/d/158F623iPEIGYlMorpvV3IT5-Y0El7N_cFfc9c6qBNvM/ | + | *[https://docs.google.com/document/d/158F623iPEIGYlMorpvV3IT5-Y0El7N_cFfc9c6qBNvM/edit ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА «Староюрьевский район – мой родной причал»] |
| − | *Планшет ученика | + | *[https://docs.google.com/document/d/1JWJe4iqCUmh-vyqg4TYLWl6Fgc0gaSVLQ0LgpWEEBss/edit# Планшет ученика 1] |
<big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | ||
*В какой области расположен Староюрьевский район? | *В какой области расположен Староюрьевский район? | ||
| − | + | ||
| − | + | *В какой природной зоне расположен район? | |
| − | + | ||
| + | *Какова флора природной зоны? | ||
| + | |||
| + | *Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области. | ||
| Строка 113: | Строка 116: | ||
*Особенности климата Староюрьевского района | *Особенности климата Староюрьевского района | ||
*В какой природной зоне расположен район? | *В какой природной зоне расположен район? | ||
| − | Какова флора природной зоны? | + | |
| − | Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области. | + | *Какова флора природной зоны? |
| + | |||
| + | *Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области. | ||
| Строка 120: | Строка 125: | ||
<big>'''Формирующее оценивание'''</big> | <big>'''Формирующее оценивание'''</big> | ||
| − | * | + | *В какой природной зоне расположен Староюрьевский район? |
| − | * | + | |
| + | *Каковы особенности климата Староюрьевского района? | ||
| + | |||
* | * | ||
| Строка 133: | Строка 140: | ||
'''География''' | '''География''' | ||
* | * | ||
| − | * | + | *Назовите собенности флоры и фауны Староюрьевского района. |
| − | * | + | Назовите памятники природы Старлюрьевского района. |
| + | *Расскажите об одном из памятников природы Староюрьевского района. | ||
'''Вопросы для итогового обсуждения''' | '''Вопросы для итогового обсуждения''' | ||
| − | * | + | *Поможет ли наш проект лучше узнать Староюрьевский район |
* | * | ||
* | * | ||
<big>'''Рефлексия'''</big> | <big>'''Рефлексия'''</big> | ||
| − | * | + | *Можно ли назвать культурным наследием Тамбовщины |
* | * | ||
* | * | ||
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
| + | '''1.ТОГБУК "Тамбовская детская библиотека" | ||
| + | 2.Атлас Тамбовской области | ||
| + | 3.Путеводитель "Достопримечательности Тамбовщины" | ||
| + | 4. Атлас развития туризма в Тамбовской области | ||
| + | 5.Путеводитель "Путешествие по России-Тамбовская область" | ||
| + | 6.Киквец В. Взгляд глазами чистыми . Биб. дело 2013 №5 | ||
| + | 7.Обзор Тамбовской губернии за 1885-1910г | ||
| + | 8. Памятные книжки Тамбовской губернии .Тамбов 1863-1917 г | ||
| + | 9 Тамбовская область | ||
| + | 10. Электронные ресурсы ТОГБУК "Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина"-http:||tambovlib/?view=digital.oo | ||
| + | *''' | ||
* | * | ||
| − | + | ||
* | * | ||
* | * | ||
Текущая версия на 12:43, 26 июня 2017
Название
Путешествие по Староюрьевскому району
Главная идея образовательного путешествия
Расширить знания о природе и истории Староюрьевского района
Аннотация
В самом центре России раскинулась Земля Тамбовская. Богата она лесами, полями, степями. реками полноводными, озёрами чистыми. Староюрьевский район был образован в 1928 г, центром района является древнейшее село Староюрьево 1643 г. Район расположен в степной зоне. На территории Староюрьевского района сохранились памятники архитектуры ХIХ-ХV вв-православные храмы, которые могут посетить все желающие. У каждого храма своя история и судьба.
На берегу реки Вишневки сохранился усадебный дом и старинный парк российский адвокат и правозащитник Ф.Н.Плевако
Авторы
- Тимонин А.Э. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Большая Дорога
- Шуваева В.И. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Новоюрьево
- Лещук Н.И. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Мезинец
- Орцханова О.Н. филиал МБОУ Староюрьевской СОШ в с. Вишневое
Цель образовательного путешествия
Формирование познавательного интереса.
Проблемы образовательного путешествия
- Главная проблема:
Как сохранить Заповедные места Староюрьевского района
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
- Формирование бережного отношения к природе и её творениям
Метапредметные результаты:
- развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству .
- развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.
- расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.
- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.
Предметные результаты
- Развитие навыков работы с разного вида информацией;
- Развивать познавательные интересы в процессе исследования, самостоятельное приобретение новых знаний.
Биология
- Овладение основными методами научного познания, используемыми при биологических исследованиях, описание, проведение наблюдений
География
- Показать разнообразие ландшафтов Староюрьевского района.
- Продолжить формирование умений использовать различные источники географической информации.
Возраст участников
12-14 лет
Межпредметные связи
история, география, биология
Верстовский сад== Этапы проведения образовательного путешествия == 1.Староюрьевский район 2.Шушпанское водохранилище 3.Растов сад 4.Новиковский парк 5.Краеведческий музей Верстовского
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
- Книга «Памятники природы Тамбовской области»
- краеведческий материал,
- интернет
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
- Книга «Памятники природы Тамбовской области»
- краеведческий материал,
- интернет
Задания для основного этапа путешествия
География
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
- В какой области расположен Староюрьевский район?
- В какой природной зоне расположен район?
- Какова флора природной зоны?
- Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области.
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
- Особенности климата Староюрьевского района
- В какой природной зоне расположен район?
- Какова флора природной зоны?
- Назовите растения занесенные в Красную книгу Тамбовской области.
Формирующее оценивание
- В какой природной зоне расположен Староюрьевский район?
- Каковы особенности климата Староюрьевского района?
Задания для итогового оценивания
Биология
География
- Назовите собенности флоры и фауны Староюрьевского района.
Назовите памятники природы Старлюрьевского района.
- Расскажите об одном из памятников природы Староюрьевского района.
Вопросы для итогового обсуждения
- Поможет ли наш проект лучше узнать Староюрьевский район
Рефлексия
- Можно ли назвать культурным наследием Тамбовщины
Дополнительные материалы и образовательные ресурсы
1.ТОГБУК "Тамбовская детская библиотека" 2.Атлас Тамбовской области 3.Путеводитель "Достопримечательности Тамбовщины" 4. Атлас развития туризма в Тамбовской области 5.Путеводитель "Путешествие по России-Тамбовская область" 6.Киквец В. Взгляд глазами чистыми . Биб. дело 2013 №5 7.Обзор Тамбовской губернии за 1885-1910г 8. Памятные книжки Тамбовской губернии .Тамбов 1863-1917 г 9 Тамбовская область 10. Электронные ресурсы ТОГБУК "Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина"-http:||tambovlib/?view=digital.oo