Жемчужина Тамбовской области - Уваровский район: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 13 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
Уваровский район мало известен рядовому жителю родной Тамбовщины. Давайте исправим эту ошибку?! | Уваровский район мало известен рядовому жителю родной Тамбовщины. Давайте исправим эту ошибку?! | ||
==Аннотация == | ==Аннотация == | ||
| − | В данном проекте представлен обзор природно-исторических объектов Уваровского района. | + | В данном проекте представлен обзор природно-исторических объектов Уваровского района. |
| + | Работа может быть проведена совместно с учителями истории в рамках учебных модулей "Географическое краеведение" и "Историческое краеведение". | ||
| + | Проект находится в стадии разработки. | ||
== Авторы== | == Авторы== | ||
*Сутормин С.Н. учитель географии Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области | *Сутормин С.Н. учитель географии Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области | ||
| − | *учащиеся 6-7 класса Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района | + | *учащиеся 6-7 класса Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области |
== Цель образовательного путешествия== | == Цель образовательного путешествия== | ||
| Строка 16: | Строка 18: | ||
== Проблемы образовательного путешествия == | == Проблемы образовательного путешествия == | ||
| − | + | '''Главная проблема''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | 2. Наши географические соседи. С | + | Этап (точка Маршрута) |
| + | 1. Уваровский район | ||
| + | 2. Наши географические соседи. | ||
| + | 3.Достопримечательности и известные личности. | ||
| + | 4. История создания музея Рахманинова С.В. в с. Ивановка. | ||
| + | 5. Музей героя Отечественной Войны 1812 года А.В. Воейкова в с. | ||
| + | 6.Старая Ольшанка. | ||
| − | + | '''Проблемные вопросы''' | |
| − | + | *Вспомните историю возникновения нашего района в современных границах. | |
| + | *С «кем» граничит наш район? | ||
| + | *Какие люди и памятные места прославили наш район? | ||
| + | *Как возникла идея о создании музея-усадьбы? | ||
| + | *Почему герой Отечественнй Войны 1812 года остановил свой выбор на Тамбовщине? | ||
| − | + | '''Задания на маршруте''' | |
| + | *Уваровский район в прошлом | ||
| + | *Изучите районы Тамбовской области и другие субъекты РФ, с которыми граничит Уваровский район. | ||
| + | *Изучить достопримечательности нашего района, ознакомиться с биографией выдающихся людей. Рахманинов С.В., Воейков А.В. | ||
| + | *Познакомиться с историей создания музея. . | ||
| + | *Познакомиться с историей рода Воейкова и их жизнью на тамбовской земле. | ||
| − | + | '''Объекты изучения''' | |
| + | *Уваровский район | ||
| + | *Уваровский район на карте Тамбовской области | ||
| + | *История создания музея-усадьбы в Ивановке | ||
| + | *Музей-усадьба в Ивановке | ||
| + | *Усадьба Воейковых. | ||
| + | *Музей в с. Старая Ольшанка | ||
| + | '''Информационные источники''' | ||
| + | *Тамбовский информационный портал - Из истории Уваровского района | ||
| + | *Районы Тамбовской области, другие субъекты РФ. Соседи Уваровского района | ||
| + | *Биография Воейкова А.В. | ||
| + | *Биография Рахманинова С.В. | ||
== Планируемые результаты образовательного путешествия== | == Планируемые результаты образовательного путешествия== | ||
| Строка 45: | Строка 71: | ||
*Развитие навыков работы с разного вида информацией | *Развитие навыков работы с разного вида информацией | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Возраст участников== | ==Возраст участников== | ||
12-15 лет | 12-15 лет | ||
| Строка 60: | Строка 82: | ||
2 Основной (Виртуальное путешествие) | 2 Основной (Виртуальное путешествие) | ||
3 Проблемное обсуждение (защита): | 3 Проблемное обсуждение (защита): | ||
| − | + | 1. выступление с докладами | |
| − | + | ||
| − | + | 2. Оценивание | |
| + | |||
| + | 3. Обсуждение | ||
| + | |||
4. Контроль знаний по предмету | 4. Контроль знаний по предмету | ||
5 Рефлексия | 5 Рефлексия | ||
| − | |||
== Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия == | == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия == | ||
| Строка 74: | Строка 98: | ||
*Историческое краеведение: история Тамбовского края: - Юрьев В.М., Аленов А.Н., Дьячков В.Л., Канищев В.В., и др. - уч. пос. для уч. 7-9 классов. – Т. 2007г. | *Историческое краеведение: история Тамбовского края: - Юрьев В.М., Аленов А.Н., Дьячков В.Л., Канищев В.В., и др. - уч. пос. для уч. 7-9 классов. – Т. 2007г. | ||
'''Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся''' | '''Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся''' | ||
| − | * | + | *[https://www.zeemaps.com/map?group=2477034&add=1# Карта с объектами ] |
| − | * | + | *[https://www.zeemaps.com/map?group=2720750 Вспомогательная карта] |
* | * | ||
| Строка 81: | Строка 105: | ||
<big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | <big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | ||
| − | |||
| − | |||
=== '''География''' === | === '''География''' === | ||
| Строка 88: | Строка 110: | ||
<big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | ||
| − | *http://puzzlecup.com/?guess=4FDB3437BD49A468 Кроссворд по географии | + | *[http://puzzlecup.com/?guess=4FDB3437BD49A468 Кроссворд по географии] |
* | * | ||
* | * | ||
<big>'''Формирующее оценивание'''</big> | <big>'''Формирующее оценивание'''</big> | ||
| − | *http://LearningApps.org/watch?v=ptra6qgek17 Упражнение найди пару | + | *[http://LearningApps.org/watch?v=ptra6qgek17 Упражнение найди пару ] |
* | * | ||
* | * | ||
| Строка 99: | Строка 121: | ||
<big>'''Задания для итогового оценивания'''</big> | <big>'''Задания для итогового оценивания'''</big> | ||
| − | *https://docs.google.com/forms/d/1ADuIYCnP6Yvd0bv_zd--8eEl4_0Sw0vl3WTvfJ-3pcI/edit Итоговое тестирование | + | *[https://docs.google.com/forms/d/1ADuIYCnP6Yvd0bv_zd--8eEl4_0Sw0vl3WTvfJ-3pcI/edit Итоговое тестирование ] |
| − | *http://puzzlecup.com/?guess=09A21C6E8EA36946 Кроссворд на тему Уваровский район | + | *[http://puzzlecup.com/?guess=09A21C6E8EA36946 Кроссворд на тему Уваровский район] |
| − | + | ||
* | * | ||
'''Вопросы для итогового обсуждения''' | '''Вопросы для итогового обсуждения''' | ||
| Строка 108: | Строка 130: | ||
<big>'''Рефлексия'''</big> | <big>'''Рефлексия'''</big> | ||
| − | * | + | *[http://linoit.com/users/sergeysutormin1989/canvases/%D0%96%D0%B5%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8 Что Вы узнали на сегодняшнем занятии?] |
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
Текущая версия на 09:03, 5 октября 2017
Название
Жемчужина Тамбовской области - Уваровский район
Главная идея образовательного путешествия
Уваровский район мало известен рядовому жителю родной Тамбовщины. Давайте исправим эту ошибку?!
Аннотация
В данном проекте представлен обзор природно-исторических объектов Уваровского района. Работа может быть проведена совместно с учителями истории в рамках учебных модулей "Географическое краеведение" и "Историческое краеведение". Проект находится в стадии разработки.
Авторы
- Сутормин С.Н. учитель географии Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области
- учащиеся 6-7 класса Нижнешибряйского филиала МБОУ Моисеево-Алабушской сош Уваровского района Тамбовской области
Цель образовательного путешествия
Познакомить всех заинтересованных с лиц с достопримечательностями Уваровского района Тамбовской области.
Проблемы образовательного путешествия
Главная проблема
Этап (точка Маршрута) 1. Уваровский район 2. Наши географические соседи. 3.Достопримечательности и известные личности. 4. История создания музея Рахманинова С.В. в с. Ивановка. 5. Музей героя Отечественной Войны 1812 года А.В. Воейкова в с. 6.Старая Ольшанка.
Проблемные вопросы
- Вспомните историю возникновения нашего района в современных границах.
- С «кем» граничит наш район?
- Какие люди и памятные места прославили наш район?
- Как возникла идея о создании музея-усадьбы?
- Почему герой Отечественнй Войны 1812 года остановил свой выбор на Тамбовщине?
Задания на маршруте
- Уваровский район в прошлом
- Изучите районы Тамбовской области и другие субъекты РФ, с которыми граничит Уваровский район.
- Изучить достопримечательности нашего района, ознакомиться с биографией выдающихся людей. Рахманинов С.В., Воейков А.В.
- Познакомиться с историей создания музея. .
- Познакомиться с историей рода Воейкова и их жизнью на тамбовской земле.
Объекты изучения
- Уваровский район
- Уваровский район на карте Тамбовской области
- История создания музея-усадьбы в Ивановке
- Музей-усадьба в Ивановке
- Усадьба Воейковых.
- Музей в с. Старая Ольшанка
Информационные источники
- Тамбовский информационный портал - Из истории Уваровского района
- Районы Тамбовской области, другие субъекты РФ. Соседи Уваровского района
- Биография Воейкова А.В.
- Биография Рахманинова С.В.
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
- Формирование бережного отношения к природе и её творениям
Метапредметные результаты:
- развитие коммуникативной компетенции, в том числе способности к сотрудничеству
- развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение необходимой информации, обобщение и закрепление информации.
- расширение пользовательских возможностей работы с компьютером.
- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки.
Предметные результаты
- Развитие навыков работы с разного вида информацией
Возраст участников
12-15 лет
Межпредметные связи
Хронологические, преемственные, перспективные
Этапы проведения образовательного путешествия
Этапы проведения образовательного путешествия 1 Подготовительный «Мозговой штурм» 2 Основной (Виртуальное путешествие) 3 Проблемное обсуждение (защита): 1. выступление с докладами
2. Оценивание
3. Обсуждение
4. Контроль знаний по предмету
5 Рефлексия
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
- Учебник для 6 класс «Географическое краеведение» под ред. С.Д. Алениной и др., Тамбов, ТОИПКРО, «Юлис», 2006 г.
- Историческое краеведение: история Тамбовского края: - Юрьев В.М., Аленов А.Н., Дьячков В.Л., Канищев В.В., и др. - уч. пос. для уч. 7-9 классов. – Т. 2007г.
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
Задания для основного этапа путешествия
География
- Планшет ученика 1
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Формирующее оценивание
Задания для итогового оценивания
Вопросы для итогового обсуждения
- Насколько известен наш район рядовому жителю Тамбовщины?
- Поможет ли наш проект лучше узнать Уваровский район?
Рефлексия