"Формирование гражданской идентичности обучающихся через создание учебных проектов по культуре России": различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Трошкина (обсуждение | вклад) |
(Добавлен источник) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
== Цель проекта == | == Цель проекта == | ||
| − | Целью проекта является развитие осознанного восприятия исторических знаний о лучших традициях российского народа, героической борьбе, подвигах, талантах, нравственных качествах посредством | + | Целью проекта является развитие осознанного восприятия исторических знаний о лучших традициях российского народа, героической борьбе, подвигах, талантах, нравственных качествах посредством организации проектной деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время. |
== Задачи проекта == | == Задачи проекта == | ||
| − | * | + | * формирование ценностных ориентиров, составляющих основу патриотического воспитания: чувства долга и ответственности за свою жизнь, жизнь близких, судьбу страны; |
* формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи; | * формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи; | ||
* использование полученных знаний, умений и навыков при участии в гражданских акциях и инициативах, в ученическом самоуправлении; | * использование полученных знаний, умений и навыков при участии в гражданских акциях и инициативах, в ученическом самоуправлении; | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
== Материалы в поддержку проектной деятельности == | == Материалы в поддержку проектной деятельности == | ||
*План реализации проекта | *План реализации проекта | ||
| − | + | [https://yadi.sk/i/GF6Xw7YYqb3MF ПЛАН] | |
*Технологическая карта занятия | *Технологическая карта занятия | ||
| − | *[https://yadi.sk/i/ | + | *[https://yadi.sk/i/wsRPjpSPqbBhE Карта] |
'''Дидактические материалы''' | '''Дидактические материалы''' | ||
| − | *[https://yadi.sk/i/ | + | *[https://yadi.sk/i/2PPLp4IbqbBY7 Презентация Культура 18 века] |
| Строка 50: | Строка 50: | ||
*http://www.moluch.ru/archive/40/4849/ | *http://www.moluch.ru/archive/40/4849/ | ||
| + | |||
| + | *https://professorrating.org/ | ||
[[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]] | [[Категория:Группа 4, учителя истории и обществознания, март, 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 19:39, 6 января 2019
Авторы проекта
Захарова Светлана Александровна МАОУ СОШ №24 г. Тамбов Ковылина Анна Владимировна МБОУ "Цнинская СОШ №1" Рябова Надежда Борисовна МБОУ "Цнинская СОШ № 2" Трошкина Анастасия Павловна МБОУ "Цнинская СОШ №1" Шинкина Людмила Викторовна МАОУ СОШ №24 г. Тамбов
Актуальность проекта
Современный этап развития российского общества является временем признания человека, его прав и свобод высшей ценностью, временем формирования гражданского общества и правового государства, поэтому приоритетным направлением становится формирование гражданской идентичности на основе участия в проектной деятельности.
Цель проекта
Целью проекта является развитие осознанного восприятия исторических знаний о лучших традициях российского народа, героической борьбе, подвигах, талантах, нравственных качествах посредством организации проектной деятельности учащихся на уроке и во внеурочное время.
Задачи проекта
- формирование ценностных ориентиров, составляющих основу патриотического воспитания: чувства долга и ответственности за свою жизнь, жизнь близких, судьбу страны;
- формирование умений и навыков, связанных с культурой устной и письменной речи;
- использование полученных знаний, умений и навыков при участии в гражданских акциях и инициативах, в ученическом самоуправлении;
- воспитание чувства ответственности за результаты своего труда;
- приобретение опыта проектной деятельности.
Планируемые результаты
- Усилить практико-ориентированную содержательную линию курса истории приемами и методами, развивающими умение разрабатывать, продвигать и публично представлять учебный проект, что продиктовано современными тенденциями и требованиями к подготовке выпускников основной школы – умение действовать, применять полученные знания в практических ситуациях, создавать авторские творческие продукты.
- Вовлечь максимальное количество обучающихся в различные активные формы изучения предмета, поддерживающие формирование гражданской идентичности, в том числе и в проектную деятельность.
Презентация проекта
Материалы в поддержку проектной деятельности
- План реализации проекта
- Технологическая карта занятия
Дидактические материалы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию