Образовательное путешествие Шаблон: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «== Название== ==Главная идея образовательного путешествия == ==Аннотация == == Авторы== * * *…») |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
'''Личностные результаты:''' | '''Личностные результаты:''' | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
'''Метапредметные результаты:''' | '''Метапредметные результаты:''' | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
'''Предметные результаты''' | '''Предметные результаты''' | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
'''Биология''' | '''Биология''' | ||
| − | + | * | |
| − | + | * | |
| − | + | * | |
| + | * | ||
'''География''' | '''География''' | ||
| − | + | * | |
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
| Строка 50: | Строка 62: | ||
== Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия == | == Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия == | ||
| + | '''Методические материалы для учителя''' | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | '''Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся''' | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | |||
<big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | <big>'''Задания для основного этапа путешествия'''</big> | ||
=== '''Биология''' === | === '''Биология''' === | ||
| + | |||
*Планшет ученика 1 | *Планшет ученика 1 | ||
| + | |||
=== '''География''' === | === '''География''' === | ||
| + | |||
*Планшет ученика 2 | *Планшет ученика 2 | ||
| − | + | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | |
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | |||
| + | <big>'''Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)'''</big> | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <big>'''Формирующее оценивание'''</big> | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | |||
| − | |||
<big>'''Задания для итогового оценивания'''</big> | <big>'''Задания для итогового оценивания'''</big> | ||
'''Биология''' | '''Биология''' | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
'''География''' | '''География''' | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
'''Вопросы для итогового обсуждения''' | '''Вопросы для итогового обсуждения''' | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
<big>'''Рефлексия'''</big> | <big>'''Рефлексия'''</big> | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ==Дополнительные материалы и образовательные ресурсы == | ||
| − | + | * | |
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
[[Категория:Группа 1, учителя географии и биологии, март, 2017]] | [[Категория:Группа 1, учителя географии и биологии, март, 2017]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 19:33, 27 марта 2017
Название
Главная идея образовательного путешествия
Аннотация
Авторы
Цель образовательного путешествия
Проблемы образовательного путешествия
- Главная проблема:
Планируемые результаты образовательного путешествия
Личностные результаты:
Метапредметные результаты:
Предметные результаты
Биология
География
Возраст участников
Межпредметные связи
Этапы проведения образовательного путешествия
Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия
Методические материалы для учителя
Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся
Задания для основного этапа путешествия
Биология
- Планшет ученика 1
География
- Планшет ученика 2
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Материалы для проведения мозгового штурма (входное оценивание)
Формирующее оценивание
Задания для итогового оценивания
Биология
География
Вопросы для итогового обсуждения
Рефлексия