Действия

Сообщество учителей начальных классов: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Конспект урока по русскому языку)
 
(не показано 486 промежуточных версий 62 участников)
Строка 24: Строка 24:
  
 
== Новости ==
 
== Новости ==
'''8 декабря 2016 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство '''«Просвещение»''' в целях оказания методической поддержки педагогическому сообществу субъектов Российской Федерации проводит вебинары, на которых освещается широкий круг вопросов образовательной проблематики.
+
'''15 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Сообщаем итоги областного конкурса на лучшую методическую разработку по формированию функциональной грамотности в начальной школе '''«От урока к жизни»''', который был проведен с 01 октября по 20 ноября 2024 года.
  
Приглашаем к участию в интернет-мероприятиях руководителей образовательных организаций, специалистов предметных кафедр и кабинетов организаций системы дополнительного профессионального образования, методистов муниципальных методических служб, библиотекарей, учителей и воспитателей.
+
'''в номинации «Лучшая методическая разработка урока по развитию одного из компонентов функциональной грамотности»'''
 +
*1 место – Елисеева Оксана Николаевна, МБОУ Бондарская СОШ, Бондарский муниципальный округ;
 +
*2 место – Ермилова Марина Николаевна, МАОУ «Лицей № 29», городской округ – город Тамбов;
 +
*3 место – Сологубова Наталия Борисовна, МАОУ «Лицей № 29», городской округ – город Тамбов;
 +
*3 место – Кратенко Наталья Владимировна, МАОУ СОШ №2, городской округ – город Тамбов;
  
Для участия в вебинаре необходимо перейти по указанной ссылке и заполнить форму «Зарегистрироваться на мероприятие». На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой вам нужно будет пройти в назначенный час начала онлайн-встречи (время начала вебинара московское, рекомендуем выйти в сеть за 15 минут). Участие в вебинаре бесплатное. Во время вебинара слушателям в электронном виде бесплатно предоставляется Сертификат участника вебинара.
+
'''в номинации «Лучшая методическая разработка занятия внеурочной деятельности по развитию одного из компонентов функциональной грамотности»'''
 +
*1 место – Куприна Ольга Ивановна, МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов», городской округ – город Тамбов;
 +
*2 место – Тюлькина Галина Ивановна, МБОУ «Школа-ЭКОТЕХ», городской округ – город Котовск;
 +
*3 место – Соломатова Любовь Евгеньевна, МАОУ «СОШ № 5 «НТЦ им. И. В. Мичурина», городской округ – город Мичуринск;
  
[http://www.prosv.ru/webinars/subject/primary-school.html '''Предлагаем вам ознакомиться с расписанием вебинаров на декабрь 2016 года.''']
+
'''в номинации «Лучшая методическая разработка мастер – класса для учителей по реализации задач развития функциональной грамотности обучающихся»'''
----
+
*1 место – Страхова Елена Викторовна, МАОУ «Гимназия № 12 имени Г.Р.Державина» городской округ – город Тамбов;
http://ulist-man.com/ru/mail_link_tracker?hash=5tt3g1j4z71gww6tiz1mgzu3tf4nishcfzc6gnxnai1mbuzjyixnyzs3e97sjbidg9fwsomerbfihh&url=http%253A%252F%252Fprosv.ru%252F
+
*2 место – Букатина Марина Александровна, МБОУ «Новолядинская СОШ», Тамбовский муниципальный округ;
----
+
*3 место – Максимова Ирина Владимировна, городской округ – город Рассказово.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов развивающего обучения '''«Педагогический фестиваль: стремление, познание, творчество»''', посвященного '''115-летию со дня рождения Л.В. Занкова'''.
 
  
[https://docs.google.com/document/d/1tDjE1YDn5JJFAIC1z3WGo34pB9W6dBBukmyH2ZabRbI/edit?usp=sharing Информационное письмо]
+
Конкурсанту, занявшему 1 место в каждой номинации Конкурса, присваивается звание Победителя Конкурса; конкурсантам, занявшим 2 и 3 место в каждой номинации Конкурса – звание Призеров Конкурса 2 и 3 степени соответственно. Всем победителям и призерам вручаются соответствующие дипломы.
----
+
Остальные участники Конкурса получают сертификат участника Конкурса.
'''Уважаемые коллеги!'''<br>
 
'''9 декабря 2016 г.''' ФГАОУ ДПО АПКиППРО, ФНМЦ им. Л.В. Занкова, Объединение профессионалов, содействующих системе развивающего обучения Л.В. Занкова, приглашают Вас принять участие в мероприятиях очного этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов развивающего обучения «'''Педагогический фестиваль: стремление, познание, творчество'''», посвященного 115-летию со дня рождения Л.В. Занкова.
 
  
[https://yadi.sk/i/CE29yA7eyNias Подробнее...]
+
Дипломы Победителей, Призеров Конкурса и сертификаты участников Конкурса в течение 30 дней после подведения итогов направляются организатором Конкурса на электронную почту, указанную при регистрации.
  
----
+
'''Поздравляем победителей и призеров конкурса!'''
  
'''Уважаемые коллеги! 27-28 октября 2016 года''' в г. Новосибирске ФНМЦ им. Л.В. Занкова совместно с Новосибирским ИПКиПРО проводит '''Всероссийский форум педагогов развивающего обучения «Система Л.В. Занкова: профессиональный потенциал педагога развивающего обучения»'''.
+
'''Благодарим всех участников конкурса!'''  
  
[https://docs.google.com/document/d/1k2dFg0E2Vhv-iYih2UmheJl0DjZ9LOQaEoHqsapzwFk/edit?usp=sharing Подробнее...]
+
'''Желаем успехов!'''
----
+
-----
'''Уважаемые педагоги!''' Предлагаем школьникам младшего  звена посоревноваться между собой за звание самого умного, сильного, талантливого! [http://konkurs-lisenok.ru/ Подробнее...]
+
'''15 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' '''14 ноября 2024 года''' был проведен практико-ориентированный семинар '''«Мониторинг достижения планируемых результатов по литературному чтению в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО»''' (в формате ВКС).
----
 
''' Уважаемые коллеги! '''С 17 по 23 октября 2016 года''' в рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» проводится  открытая '''онлайн -олимпиада по русскому языку «Русский с Пушкиным»'''
 
  
[https://drive.google.com/file/d/0B49sJ036W2D-SGQ1WkJMZHg2NU0/view?usp=sharing Подробнее...]
+
Цель семинара — оказание методической поддержки учителям начальных классов при подготовке к проведению ВПР по литературному чтению.
----
 
Вниманию педагогов! Центр образовательных инициатив г. Омска приглашает педагогов и  обучающихся 3 классов принять участие в '''Международном интеллектуальном конкурсе "Классики" 2016/2017'''.  
 
  
[https://docs.google.com/document/d/1KvzbrfGFMAVjQcXmixOPF8DZ_foTY5m463tKzZ_YMgs/edit?usp=sharing Подробнее...]
+
В ходе семинара учителя познакомились с:
 +
*Эффективными инструментами превенции рисков образовательной неуспешности младших школьников по литературному чтению ;
 +
*Выбором диагностических материалов для оценки уровня достижения планируемых результатов ФРП «Литературное чтение».
 +
 
 +
В работе семинара принял участие Пичугин С.С., к.п.н., доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ(г. Москва).
 +
<gallery>
 +
Фото семинар 1.jpg
 +
Фото семина-2.jpg
 +
-3q yck2688.jpg
 +
</gallery>
 +
-----
 +
'''11 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о проведении '''14 ноября 2024 года'''  практико-ориентированного семинара '''«Мониторинг достижения планируемых результатов по литературному чтению в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО»''' в формате видео-конференц-связи.
 +
 
 +
Семинар проводится с целью оказания методической поддержки учителям начальных классов при подготовке к проведению ВПР по литературному чтению.
 +
 
 +
В ходе нашего практико-ориентированного семинара Вы
 +
 
 +
Узнаете:
 +
*о требованиях мониторинга достижения планируемых результатов по литературному чтению в форме ВПР в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО;
 +
*познакомитесь с эффективными инструментами превенции рисков образовательной неуспешности младших школьников по литературному чтению.
 +
 
 +
Научитесь: 
 +
*осуществлять выбор диагностических материалов для оценки уровня достижения планируемых результатов ФРП «Литературное чтение»;
 +
*отбирать наиболее эффективные инструменты, позволяющие нивелировать потенциальные затруднения младших школьников. 
 +
 
 +
В работе семинара примет участие Пичугин С.С., к.п.н., доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ (г.Москва).
 +
 
 +
'''Начало мероприятия:''' '''14.00 (МСК)'''.
 +
 
 +
К участию в работе семинара приглашаются:руководители городских, районных и школьных методических объединений учителей начальных классов; заместители руководителей образовательных организаций, курирующие начальное образование; учителя начальных классов.
 +
 
 +
Ссылка для регистрации участников семинара: https://my.mts-link.ru/j/planeta/1131147879 .
 +
 
 +
Дополнительную информацию можно получить по телефону: '''8(4752) 63-41-54''' Кравцова Светлана Александровна.
 +
-----
 +
'''06 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' На базе ТОГАУ «Школа №3 - Центр профнавигации и развития карьеры» институтом повышения квалификации работников образования совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов был проведен семинар '''«Методика проектирования современного урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО»'''.
 +
 
 +
Семинар проведен с целью обеспечения современного качества начального общего образования и методического сопровождения учителей начальных классов ТОГАУ «Школа №3 - Центр профнавигации и развития карьеры».
 +
 
 +
В рамках семинара были рассмотрены проблемы конструирования учебного занятия в режиме системно-деятельностного подхода:
 +
 
 +
*умение добывать знания
 +
*умение применять знания
 +
*умение работать в команде
 +
*умение применять опыт в повседневной жизни
 +
*коррекция возникающих трудностей
 +
 
 +
В ходе работы семинара учителям были предложены различные приемы работы на формирование умения работать в команде (договариваться), а также просмотр видеоролика урока с последующим анализом каждого этапа урока на соответствие требованиям ФГОС.
 +
 
 +
Кроме того, на встрече был составлен план дальнейшего сотрудничества.
 +
<gallery>
 +
CJxf9fRxrgng1yKWilA7NiX7KhtLJk9xNO9IC yB0TNMUvNCS1jeIA7YVsG98T GzT2NUIm-81bYtkhDC6IkBkLC.jpg
 +
QlQIudPuJpeQLYEQU2b5XdXnOnzVbQABw5HmpcvTv HwaZVcMuWNkW3kyWQswtFKHzuADd5MFRbHC5A4CgFG6mlm.jpg
 +
06.11.2024 Семинар 01.jpg
 +
</gallery>
 +
-----
 +
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в  бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.
 +
 
 +
Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.
 +
 
 +
Участники напишут несколько видов проектов:
 +
*1.Цифровой проект
 +
*2.Методический проект
 +
*3.Инклюзивный проект
 +
*4.Игровой проект
 +
*5.Творческий проект
 +
*6.Патриотический проект
 +
*7.Инновационный проект
 +
 
 +
Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact
 +
-----
 +
[[Файл:От урока к жизни.png|250px|слева]]
 +
'''26 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов '''с 01 октября по 20 ноября 2024 года''' проводит областной конкурс на лучшую методическую разработку по формированию функциональной грамотности [https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9E%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 '''«От урока к жизни»'''].
 +
 
 +
Конкурсные материалы размещаются на [https://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%9E%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D0%9E%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 странице конкурса] не '''позднее 05 ноября 2024 года'''.
 +
 
 +
Номинации Конкурса
 +
• Лучшая методическая разработка урока по развитию одного из компонентов функциональной грамотности
 +
• Лучшая методическая разработка занятия внеурочной деятельности по развитию одного из компонентов функциональной грамотности.
 +
• Лучшая методическая разработка мастер-класса для учителей начальных классов по реализации задач развития функциональной грамотности обучающихся.
 +
• Лучшая методическая разработка по оценке функциональной грамотности.
 +
 
 +
Регистрация по ссылке https://forms.yandex.ru/u/66de89fb90fa7b880d66f4cb/
 +
 
 +
В конкурсе принимают участие учителя начальных классов образовательных организаций Тамбовской области.
 +
-----
 +
'''15 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' '''12 января 2024 года''' с целью научно - методического сопровождения учителей начальных классов в условиях реализации обновленных ФГОС НОО был проведен областной научно-практический семинар '''«Возможности цифровых образовательных ресурсов в формировании функциональной грамотности младшего школьника»'''.
 +
 
 +
В рамках семинара были обсуждены следующие вопросы:
 +
*1.[https://disk.yandex.ru/i/wfeSew3LjMh4XA Формирование информационной грамотности младшего школьника средствами ЦОС «Якласс»].
 +
*2. [https://disk.yandex.ru/i/ruta7uXbGbwA0w Формирование читательских навыков на уроках математики посредством образовательной платформы «Учи.ру»].
 +
*3.[https://disk.yandex.ru/d/tHWiawB2tC9jXQ Возможности цифровой образовательной платформы «Яндекс. Учебник» при решении жизненных задач].
 +
*4. Об итогах реализации федерального проекта  «#в цифру» на территории Тамбовской области
 +
 
 +
Участникам проекта «#в цифру» были вручены сертификаты  и подарки от организаторов.
 +
В работе семинара приняли участие 42 человека. Среди них: руководители городских, районных и школьных методических объединений учителей начальных классов, а также участники федерального проекта «#вцифру».
 +
<gallery>
 +
Семинар -в цифре 2.jpg
 +
Семинар -в цифре1.jpg
 +
</gallery>
 +
-----
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2023]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2022]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2021]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2020]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2019]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2018]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2017]]'''
 +
*'''[[Архив новостей сообщества учителей начальных классов 2016]]'''
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 71: Строка 179:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
== Конкурсы, проекты, фестивали для учителей и учеников ==
 
  
|}
+
== Работа регионального учебно-методического объединения  (УМО) учителей начальных классов ==
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
------------
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
'''3 декабря 2021 года''' на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников состоялась встреча регионального учебно-методического объединения учителей начальных классов с педагогами области.
== В помощь молодому специалисту ==
+
В рамках проведённого мероприятия были обсуждены вопросы перехода с 1 сентября 2022 года на обновлённый ФГОС начального общего образования.
 +
Обсуждение проходило в формате онлайн-конференции ZOOM.
 +
В качестве экспертов выступили:
 +
 
 +
Мосолитина Наталия Ивановна, ''председатель регионального УМО учителей начальных классов, учитель начальных классов МАОУ «СОШ №31»      г. Тамбова;''
  
=== [https://docs.google.com/document/d/1yIFvoQdwYGmC7aunoTHM_5y70JhTp0IBiR2_4Elxfuc/edit?usp=sharing Типы уроков. Структура] ===
+
Фефелова Надежда Валентиновна, ''заместитель председателя регионального УМО учителей начальный классов, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия 12 им. Г.Р. Державина» г. Тамбова;''
=== [https://docs.google.com/document/d/1OaXR15c52M_AjtAh9Sfk8FHLb8p1kBF8cvOmvZSAZmE/edit?usp=sharing Как подготовить урок по ФГОС] ===
 
  
=== [https://docs.google.com/document/d/1WF8kWLnRuL3Lo9f5S3rsnJiOs-Icyz7VR32cup4OWo0/edit?usp=sharing Особенности современного урока] ===
+
Родюкова Светлана Сергеевна, ''председатель городского УМО учителей начальных классов, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №5»                              г. Мичуринска.''
  
=== [https://docs.google.com/document/d/1x_v1GbAFt4qR0RhpDsTDELHkQOMthiG0VPZLR529cYE/edit?usp=sharing Технологическая карта оценивания уровня сформированности  УУД] ===
+
[https://docs.google.com/document/d/1JyqiBmAzkJY9lx2RMcjjxdYnOQyh8tKLiHmY8uiOGOo/edit?usp=sharing '''Сравнительный анализ требований к рабочим программам''']
  
 +
[https://disk.yandex.ru/i/j-iMottkupYARw '''«Инфоповод. Готовимся к ВПР»''']
 +
-------
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 90: Строка 202:
  
 
== Методическая копилка ==
 
== Методическая копилка ==
=== Работа с родителями ===
+
[https://disk.yandex.ru/i/b1KmagzNU6bEGg Статья "Эффективные  формы взаимодействия  семьи и школы в воспитании учащихся  начальных классов"] '''Жигалина Л.И.''', учитель начальных классов  МАОУ «Центр образования № 13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова», г.Тамбов
=== Внеурочная деятельность ===
 
[https://docs.google.com/document/d/19lj3vZZb2qF6JeLsVCf_4bWMZV6cjRoMJedVBQWF0q4/edit?usp=sharing Индивидуальный образовательный маршрут]
 
 
 
[https://cloud.mail.ru/public/FyxT/zoFwP91q4 Урок милосердия]
 
 
 
=== Педагогические находки ===
 
=== Технологические карты уроков ===
 
[https://yadi.sk/d/YXvofb6Jz2dCS ТКУ обучения грамоте. УМК "Планета знаний".Тема "Сочетания ЖИ и ШИ" (Аникина З.Н.)]
 
 
 
[https://yadi.sk/d/l3_tf1Hmz2fFB ТКУ изобразительного искусства, 3 класс. УМК "Планета знаний". Тема "Платок из Павловского Посада" (Аникина З.Н.)]
 
 
 
[https://yadi.sk/d/i57EEk0Hz2fiu ТКУ математики, 4 класс. УМК "Планета знаний" Тема: "Расчет стоимости ремонта и оборудования квартиры" (Аникина З.Н.)]
 
 
 
Конспект урока по русскому  языку
 
Класс: 4, есть учащиеся с нарушением речи.
 
Тема урока: «Местоимения 1, 2 , 3 лица»
 
Цель: закрепление знаний о личных местоимениях, коррекция речевых нарушений  посредством информационно-компьютерных технологий.
 
Задачи:
 
- учить распознавать личные местоимения среди других частей речи,
 
-  определять грамматические признаки личных местоимений,
 
-  распознавать личные местоимения по выделенным признакам,
 
- внедрение в коррекционный процесс компьютерных технологий.
 
Формируемые универсальные учебные действии
 
Познавательные:
 
- отнесение объектов к известным понятиям,
 
- построение логической цепи рассуждений, доказательство,
 
- умение пользоваться справочной литературой.
 
Коммуникативные:
 
- речевое отображение содержания совершаемых действий,
 
- перенос во внутренний план умственных действий и понятий,
 
- осуществление взаимного контроля в совместной деятельности.
 
Регулятивные:
 
- определение цели учебной деятельности,
 
- фиксирование несоответствия между результатом деятельности и нормативным предписанием.
 
Личностные:
 
- ответственное отношение к русскому языку,
 
- использование навыка сотрудничества для достижения цели.
 
Образовательные ресурсы:
 
- Интерактивная доска, ноутбук, проектор, экран.
 
- Учебник. Русский язык. Л.Ф.Климанова. 4 класс. 2 часть.
 
- Карточки.
 
Ход урока
 
 
 
Содержание деятельности учителя Содержание деятельности обучающихся
 
  
Мотивация познавательной деятельности
+
[https://disk.yandex.ru/i/USxsMqoygDCfwg Статья "Формирование естественно-научной грамотности младших школьников через исследовательскую деятельность"] '''Кратенко Н.В.''', учитель начальных классов МАОУ СОШ №2 г. Тамбова 
Цель: выработка на личностно-значимом уровне внутренней готовности выполнения нормативных требований
 
  
1. Предлагает уточнить, какую часть речи продолжат
+
[https://disk.yandex.ru/d/4eQw1ynfSwC6hw Статья "Наставничество как эффективное средство поддержки профессионального становления молодого педагога"] '''Чеботарева Н.М.''', учитель начальных классов МАОУ СОШ № 11 г.Тамбова
изучать на уроке. Сформулировать тему.
 
В слове на интерактивной доске перепутаны слоги. Составьте слово, которое обозначает часть речи.
 
2. Помогает  сформулировать цель и задачи урока: вставить в предложения пропущенные глаголы на интерактивной доске.
 
Научимся __________ личные местоимения среди других частей речи.
 
Научимся __________ грамматические признаки личных местоимений.
 
Научимся _________  личные местоимения по выделенным признакам.
 
___________  роль местоимений в речи.
 
1. Составляют слово «местоимение» Записывают тему урока в тетрадь. Вспоминают определение.
 
  
2. Определяют цель и учебные задачи урока
+
[https://disk.yandex.ru/i/3nkfOF4Ld45zug Использование цифровых образовательных ресурсов как способ снижения школьной тревожности, как фактор повышения успеваемости у младших школьников] '''Климова Ю.Н.''', учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина» г.Тамбова
Актуализация знаний
 
Цель: Активизация мыслительных операций и  познавательных процессов (внимание, память).
 
  
 +
[https://disk.yandex.ru/i/Xt07jpXyDat1qw  План – конспект урока по  окружающему миру «В  ледяной пустыне»] '''Репина З.А.''', учитель начальных классов МАОУ СОШ №4 г.Тамбова
  
1. Чтение стихотворения А. Барто «Сильное кино» (строки показываются на экране). Задает вопрос:
+
[https://disk.yandex.ru/i/Xt07jpXyDat1qw Сценарий классного часа "День Победы"]'''Репина З.А.''', учитель начальных классов  МАОУ СОШ №4 г.Тамбова
- Почему девочка ничего не поняла?
 
2. Предлагает обобщить знания о личных местоимениях по упр. 116.
 
1. Слушают и читают вместе с учителем стихотворение, отвечают на вопрос.  
 
2. Читают задание, вспоминают и уточняют местоимения 1, 2, 3 лица ед. и мн.числа.
 
  
Организация познавательной деятельности
+
[https://docs.google.com/document/d/1mgChu1LJQp89t9yUF1QzQstuji_yErxCklVbtSTfwFE/edit# Внеклассное мероприятие «Прощай, 1 класс»]'''Злобина М.В.''', учитель начальных классов ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»
Цель: Установление правильности  и осознанности усвоения учебного материала, выявление пробелов и неверных представлений, их коррекция.
 
  
1. Организует самостоятельную работу на карточке: прочитать слова разных частей речи и подчеркнуть среди них местоимения, сформулировать учебную задачу этого задания: юла, Коля, он, столик, в, грустный, ты, из, ястреб, ходит, я, от, вы, она, ствол, оно, сок, гром, мы, дымный, они.
+
[https://infourok.ru/konspekt-vneklassnogo-meropriyatiya-prazdnik-oseni-7059787.html Конспект внеклассного мероприятия "Праздник осени"]'''Смыкова Н.Б.''', учитель начальных классов МБОУ «Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова»
2. Организует самостоятельную работу по упражнению 118 учебника: прочитать предложения, на место пропуска вставить местоимение, подчеркнуть существительное, на которое указывает местоимение, определить лицо и число местоимений. Сформулировать учебную задачу этого задания.
 
1. Читают слова и подчеркивают местоимения. Выполняют самопроверку по интерактивной доске, дают самооценку ( +, +-, - ). Называют учебную задачу, которую выполняли с помощью этого задания.
 
  
  
2. Читают задание. Списывают предложения, вставляя пропущенные местоимения. Подчеркивают существительные, которые заменили местоимениями. По окончании зачитывают существительные и местоимения парами. Называют грамматические признаки местоимений. Дают самооценку.
+
'''Примеры маршрутных листов для учащихся начальной школы:'''
Физкультминутка
 
  
1.  Организует подвижную игру: встать у своих мест, прослушать предложения. Если услышали местоимение 1 лица, один раз прыгнуть, если местоимение 2 лица, присесть два раза, местоимение 3 лица – хлопнуть три раза. А вы знаете, который час? Долго я ждал дня рождения. О чем ты думаешь? Она весело засмеялась. Когда они приехали? Мы нашли книгу.
+
[https://drive.google.com/open?id=1zLSCHdgcM4sE7FoWWULL3WphBxS13etV Маршрутный лист 1]
1. Слушают предложения, самостоятельно выделяют местоимения, его лицо. Выбирают и выполняют движение в соответствии с правилами.
 
  
 +
[https://drive.google.com/open?id=1dW30KTXkAXVZBzRu97OokCfZANm_zDx4 Маршрутный лист 2]
  
Применение новых  знаний
+
[https://drive.google.com/open?id=1Yf-YVQ52dU78loyvfJWbxOiKVzNi_dRM Маршрутный лист 3]
Цель: обеспечение усвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в изменённой ситуации.
 
1. Предлагает прочитать сообщение на стр. 71., записать личные местоимения, найти в толковом словаре С.И. Ожегова значение слова личный.
 
2. Предлагает рассмотреть таблицу «Личные местоимения» на экране. Работа по таблице (лицо, число, род).
 
3. Сравнить задание упр. 119 учебника и задание 72 рабочей тетради. Сформулировать общую учебную задачу для этих заданий. Выбрать задание в зависимости от уровня усвоения темы. Выполнить взаимопроверку.
 
1. Читают сообщение, выполняют задание, работают со словарем.
 
2. Работают по таблице, называют местоимения 1, 2, 3 лица» местоимения единственного и множественного числа, определяют у каких местоимений можно определить род.
 
3. Сравнивают задания, формулируют учебную задачу, выбирают задание. Выполняют. Объединяются в пары с разными заданиями. Доказывают правильность выполнения задания в парах. Оценивают работу друг друга.
 
  
 
Физкультминутка (музыкальная пауза)
 
Рефлексия учебной деятельности
 
Цель: анализ и оценка успешности достижения цели, выявление качества и уровня овладения знаниями.
 
1. Проводит графический диктант (согласны –«+», не согласны « -»)
 
- Местоимение – часть речи.
 
- Здесь записаны только местоимения: мы, он, ох, она, они, ты.
 
- Местоимения не  называют предмет и не указывают на него.
 
- Личные местоимения заменяют имена существительные.
 
1. С помощью сигнальных карточек показывают ответы на вопросы. Самооценка.
 
Подведение итогов
 
 
1. Предлагает рассмотреть для домашнего задания упр. 120
 
2. Предлагает оценить достижения в закреплении знаний о местоимениях, определить причины успеха и неуспеха. 1. Читают задание, комментируют алгоритм его выполнения.
 
 
2. Заканчивают фразы на карточке: Сегодня я научился….
 
Сегодня мне понравилось…. Мне было интересно….. Мне было трудно….. Сегодня мне захотелось….
 
Диагностика достижения планируемых результатов. Записать сначала все личные местоимения в единственном числе, а затем во множественном числе на карточке «лесенка»
 
Дополнительное творческое задание: Рассказать родителям все, что уже знаем о местоимении.
 
 
== Консультирование ==
 
[https://docs.google.com/document/d/1bOpATOzoXIARwFLQLud_nBORrV-yKeR961eLZFK7-cc/edit?usp=sharing Может ли учитель оказывать репетиторские услуги?]
 
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
[https://infourok.ru/urok-konspekt-binarnogo-uroka-po-vneklassnomu-chteniyu-r-kipling-maugli-i-anglijskomu-yazyku-po-teme-animals-7096585.html Урок-конспект бинарного урока по внеклассному чтению Р.Киплинг «Маугли» и английскому языку по теме: “Animals”.],'''Роганова Л.В.''', учитель начальных классов МБОУ «Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова»
  
== Приглашаем к обсуждению ==
+
== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
+
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''
*[[ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА КАК СРЕДСТВО ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ]]  Исакова О.А., учитель начальных классов, Лаврентьева Т.М., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей № 1 г. Волжского Волгоградской области»
 
*[[ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЕ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ]] Сафронова Л. А., учитель географии, Кондрашова Т. В., учитель начальных классов, Вернадовский филиал МБОУ «Пичаевская СОШ»
 
*[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»
 
 
 
 
|}
 
|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
== Копилка полезных ссылок ==
 
*[http://www.ed.gov.ni Сайт Министерства образования и науки Российской Федерации]
 
*[http://fcior.edu.ru/ Федеральный цент информационных образовательных ресурсов]
 
*[http://festival.1september.ru Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Издательского дома «Первое сентября»]
 
*[http://it-n.ru «Сеть творческих учителей»]
 
*[http://www.zavuch.info Информационный портал для работников системы образования]
 
*[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов]
 
*[http://window.edu.ru/ Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"]
 
*[http://www.uroki.net/ Методическая помощь]
 
  
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
== Обратите внимание! ==
 
Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе.
 
*[https://vk.com/club122909027 Школьный старт вместе с родителями]
 
|}
 
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 +
 
== [[Участники сообщества учителей начальных классов|Участники сетевого сообщества]] ==
 
== [[Участники сообщества учителей начальных классов|Участники сетевого сообщества]] ==
  
|}
+
 
 +
*'''[[Архив сообщества учителей начальных классов 2023]]'''
  
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 11:11, 20 ноября 2024

Началка1.jpg

Цель

Информационно-методическая поддержка учителей начальных классов в условии реализации ФГОС

Модератор

Kravcova-sa.jpg


Кравцова Светлана Александровна, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии

Контакты

Тел: 8(4752)71-00-42

Е-mail: Kravtsova68@mail.ru

Новости

15 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги! Сообщаем итоги областного конкурса на лучшую методическую разработку по формированию функциональной грамотности в начальной школе «От урока к жизни», который был проведен с 01 октября по 20 ноября 2024 года.

в номинации «Лучшая методическая разработка урока по развитию одного из компонентов функциональной грамотности»

  • 1 место – Елисеева Оксана Николаевна, МБОУ Бондарская СОШ, Бондарский муниципальный округ;
  • 2 место – Ермилова Марина Николаевна, МАОУ «Лицей № 29», городской округ – город Тамбов;
  • 3 место – Сологубова Наталия Борисовна, МАОУ «Лицей № 29», городской округ – город Тамбов;
  • 3 место – Кратенко Наталья Владимировна, МАОУ СОШ №2, городской округ – город Тамбов;

в номинации «Лучшая методическая разработка занятия внеурочной деятельности по развитию одного из компонентов функциональной грамотности»

  • 1 место – Куприна Ольга Ивановна, МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов», городской округ – город Тамбов;
  • 2 место – Тюлькина Галина Ивановна, МБОУ «Школа-ЭКОТЕХ», городской округ – город Котовск;
  • 3 место – Соломатова Любовь Евгеньевна, МАОУ «СОШ № 5 «НТЦ им. И. В. Мичурина», городской округ – город Мичуринск;

в номинации «Лучшая методическая разработка мастер – класса для учителей по реализации задач развития функциональной грамотности обучающихся»

  • 1 место – Страхова Елена Викторовна, МАОУ «Гимназия № 12 имени Г.Р.Державина» городской округ – город Тамбов;
  • 2 место – Букатина Марина Александровна, МБОУ «Новолядинская СОШ», Тамбовский муниципальный округ;
  • 3 место – Максимова Ирина Владимировна, городской округ – город Рассказово.

Конкурсанту, занявшему 1 место в каждой номинации Конкурса, присваивается звание Победителя Конкурса; конкурсантам, занявшим 2 и 3 место в каждой номинации Конкурса – звание Призеров Конкурса 2 и 3 степени соответственно. Всем победителям и призерам вручаются соответствующие дипломы. Остальные участники Конкурса получают сертификат участника Конкурса.

Дипломы Победителей, Призеров Конкурса и сертификаты участников Конкурса в течение 30 дней после подведения итогов направляются организатором Конкурса на электронную почту, указанную при регистрации.

Поздравляем победителей и призеров конкурса!

Благодарим всех участников конкурса!

Желаем успехов!


15 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги! 14 ноября 2024 года был проведен практико-ориентированный семинар «Мониторинг достижения планируемых результатов по литературному чтению в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО» (в формате ВКС).

Цель семинара — оказание методической поддержки учителям начальных классов при подготовке к проведению ВПР по литературному чтению.

В ходе семинара учителя познакомились с:

  • Эффективными инструментами превенции рисков образовательной неуспешности младших школьников по литературному чтению ;
  • Выбором диагностических материалов для оценки уровня достижения планируемых результатов ФРП «Литературное чтение».

В работе семинара принял участие Пичугин С.С., к.п.н., доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ(г. Москва).


11 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги! Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о проведении 14 ноября 2024 года практико-ориентированного семинара «Мониторинг достижения планируемых результатов по литературному чтению в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО» в формате видео-конференц-связи.

Семинар проводится с целью оказания методической поддержки учителям начальных классов при подготовке к проведению ВПР по литературному чтению.

В ходе нашего практико-ориентированного семинара Вы

Узнаете:

  • о требованиях мониторинга достижения планируемых результатов по литературному чтению в форме ВПР в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО и ФОП НОО;
  • познакомитесь с эффективными инструментами превенции рисков образовательной неуспешности младших школьников по литературному чтению.

Научитесь:

  • осуществлять выбор диагностических материалов для оценки уровня достижения планируемых результатов ФРП «Литературное чтение»;
  • отбирать наиболее эффективные инструменты, позволяющие нивелировать потенциальные затруднения младших школьников.

В работе семинара примет участие Пичугин С.С., к.п.н., доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ (г.Москва).

Начало мероприятия: 14.00 (МСК).

К участию в работе семинара приглашаются:руководители городских, районных и школьных методических объединений учителей начальных классов; заместители руководителей образовательных организаций, курирующие начальное образование; учителя начальных классов.

Ссылка для регистрации участников семинара: https://my.mts-link.ru/j/planeta/1131147879 .

Дополнительную информацию можно получить по телефону: 8(4752) 63-41-54 Кравцова Светлана Александровна.


06 ноября 2024 года. Уважаемые коллеги! На базе ТОГАУ «Школа №3 - Центр профнавигации и развития карьеры» институтом повышения квалификации работников образования совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов был проведен семинар «Методика проектирования современного урока в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО».

Семинар проведен с целью обеспечения современного качества начального общего образования и методического сопровождения учителей начальных классов ТОГАУ «Школа №3 - Центр профнавигации и развития карьеры».

В рамках семинара были рассмотрены проблемы конструирования учебного занятия в режиме системно-деятельностного подхода:

  • умение добывать знания
  • умение применять знания
  • умение работать в команде
  • умение применять опыт в повседневной жизни
  • коррекция возникающих трудностей

В ходе работы семинара учителям были предложены различные приемы работы на формирование умения работать в команде (договариваться), а также просмотр видеоролика урока с последующим анализом каждого этапа урока на соответствие требованиям ФГОС.

Кроме того, на встрече был составлен план дальнейшего сотрудничества.


04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:

  • 1.Цифровой проект
  • 2.Методический проект
  • 3.Инклюзивный проект
  • 4.Игровой проект
  • 5.Творческий проект
  • 6.Патриотический проект
  • 7.Инновационный проект

Подробное описание программы и регистрация доступны на сайте: https://school-detsad.ru/projact


От урока к жизни.png

26 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» совместно с региональным учебно-методическим объединением учителей начальных классов с 01 октября по 20 ноября 2024 года проводит областной конкурс на лучшую методическую разработку по формированию функциональной грамотности «От урока к жизни».

Конкурсные материалы размещаются на странице конкурса не позднее 05 ноября 2024 года.

Номинации Конкурса • Лучшая методическая разработка урока по развитию одного из компонентов функциональной грамотности • Лучшая методическая разработка занятия внеурочной деятельности по развитию одного из компонентов функциональной грамотности. • Лучшая методическая разработка мастер-класса для учителей начальных классов по реализации задач развития функциональной грамотности обучающихся. • Лучшая методическая разработка по оценке функциональной грамотности.

Регистрация по ссылке https://forms.yandex.ru/u/66de89fb90fa7b880d66f4cb/

В конкурсе принимают участие учителя начальных классов образовательных организаций Тамбовской области.


15 января 2024 года. Уважаемые коллеги! 12 января 2024 года с целью научно - методического сопровождения учителей начальных классов в условиях реализации обновленных ФГОС НОО был проведен областной научно-практический семинар «Возможности цифровых образовательных ресурсов в формировании функциональной грамотности младшего школьника».

В рамках семинара были обсуждены следующие вопросы:

Участникам проекта «#в цифру» были вручены сертификаты и подарки от организаторов. В работе семинара приняли участие 42 человека. Среди них: руководители городских, районных и школьных методических объединений учителей начальных классов, а также участники федерального проекта «#вцифру».


Нормативные документы

Работа регионального учебно-методического объединения (УМО) учителей начальных классов


3 декабря 2021 года на базе Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников состоялась встреча регионального учебно-методического объединения учителей начальных классов с педагогами области. В рамках проведённого мероприятия были обсуждены вопросы перехода с 1 сентября 2022 года на обновлённый ФГОС начального общего образования. Обсуждение проходило в формате онлайн-конференции ZOOM. В качестве экспертов выступили:

Мосолитина Наталия Ивановна, председатель регионального УМО учителей начальных классов, учитель начальных классов МАОУ «СОШ №31» г. Тамбова;

Фефелова Надежда Валентиновна, заместитель председателя регионального УМО учителей начальный классов, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия 12 им. Г.Р. Державина» г. Тамбова;

Родюкова Светлана Сергеевна, председатель городского УМО учителей начальных классов, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №5» г. Мичуринска.

Сравнительный анализ требований к рабочим программам

«Инфоповод. Готовимся к ВПР»


Методическая копилка

Статья "Эффективные формы взаимодействия семьи и школы в воспитании учащихся начальных классов" Жигалина Л.И., учитель начальных классов МАОУ «Центр образования № 13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова», г.Тамбов

Статья "Формирование естественно-научной грамотности младших школьников через исследовательскую деятельность" Кратенко Н.В., учитель начальных классов МАОУ СОШ №2 г. Тамбова

Статья "Наставничество как эффективное средство поддержки профессионального становления молодого педагога" Чеботарева Н.М., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 11 г.Тамбова

Использование цифровых образовательных ресурсов как способ снижения школьной тревожности, как фактор повышения успеваемости у младших школьников Климова Ю.Н., учитель начальных классов МАОУ «Гимназия №12 имени Г.Р. Державина» г.Тамбова

План – конспект урока по окружающему миру «В ледяной пустыне» Репина З.А., учитель начальных классов МАОУ СОШ №4 г.Тамбова

Сценарий классного часа "День Победы"Репина З.А., учитель начальных классов МАОУ СОШ №4 г.Тамбова

Внеклассное мероприятие «Прощай, 1 класс»Злобина М.В., учитель начальных классов ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения»

Конспект внеклассного мероприятия "Праздник осени"Смыкова Н.Б., учитель начальных классов МБОУ «Лицей г.Уварово им. А.И.Данилова»


Примеры маршрутных листов для учащихся начальной школы:

Маршрутный лист 1

Маршрутный лист 2

Маршрутный лист 3

Урок-конспект бинарного урока по внеклассному чтению Р.Киплинг «Маугли» и английскому языку по теме: “Animals”.,Роганова Л.В., учитель начальных классов МБОУ «Лицей г. Уварово им. А.И.Данилова»

Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.


Участники сетевого сообщества