Образовательное путешествие. Группа 3 библиотекари

Тема образовательного путешествия

"Былинный богатырь Илья Муромец"

Главная идея образовательного путешествия

Вызвать интерес к русскому народному творчеству, прославляющее русских богатырей.

Авторы идеи образовательного путешествия

Карасева Оксана Юрьевна, педагог-библиотекарь, МБОУ "СОШ № 1" г. Моршанск; Куляева Зоя Александролвна, педагог-библиотекарь, МБОУ "СОШ № 1" г. Моршанск; Шелипова Светлана Алексеевна, педагог-библиотекарь, МБОУ "Гимназия" г. Моршанск; Жукова Елена Викторовна, методист, МБОУ "СОШ № 3" г. Моршанск; Сучихина Марина Борисовна, методист, МБОУ "СОШ № 3" г. Моршанск

== Цель образовательного путешествия Выяснить, кто такой Илья Муромец - былинный герой или реальная историческая личность.

Задачи образовательного путешествия

1. Обогащение духовного мира учащихся путем приобщения их к нравственным ценностям русского народа. 2. Воспитание чувств к патриотизму. 3. Развитие творческой и познавательной активности учащихся.

Планируемые результаты образовательного путешествия

      Повысить заинтересованность родителей и детей к возрождению народной культуры своего народа.
      Сформировать у детей представлений о былине, былинных героях-богатырях.
      Выявить творческую активность ребенка в познании окружающего мира и  самовыражение его через творческую деятельность на основе новых впечатлений;
      Развить способность  общаться в детском коллективе;
      Осуществить просветительскую деятельность в рамках патриотического воспитания среди родителей и окружающих ребенка взрослых.

Возраст участников

9-10 лет

Межпредметные связи

История, литература.

Этапы проведения образовательного путешествия

1.Этап

• интервьюирование детей на тему: «Кто такой Илья Муромец ?» • поставить в известность родителей о работе над образовательным путешествием, предложив внести свои предложения; • создание позитивного микросоциума, в котором каждый его участник может творчески проявить себя в процессе совместной деятельности; • составление плана работы с родителями и детьми.

2. Этап 

Посещение села Карачарово,монастырей,святых источников, посещение музея Ильи Муромца в г. Муроме.

3.Этап • оформление фотоальбома; • защита проекта.

Материалы в поддержку этапов реализации образовательного путешествия

Методические материалы для учителя

• Сценарный план образовательного путешествия (для учителя)

Сценарий мероприятия об Илье Муромце

• Технологическая карта по организации деятельности в точке №1 образовательного путешествия
• Технологическая карта по организации деятельности в точке №2 образовательного путешествия

Дидактические и инструктивные материалы для обучающихся

• Карта образовательного путешествия
• Вопросы и задания
• Инструкции

инструкции

Маршрутный лист образовательного путешествия

План проведения интервью

Рекомендации по работе с архивными источниками отрывок из фильма об Илье Муромцу

• Сценарный план проведения групповой дискуссии

Материалы по оценке, анализу и рефлексии результатов образовательного путешествия

Материалы для входного оценивания

1. Знаете ли вы, кто такой Илья Муромец? 2. С какими книгами об этом герое вы знакомы? 3. Видели вы фильмы/мультфильмы об этом герое? 4. Что вы знаете об Илье Муромце и как можете его охарактеризовать? 5. Что вам более интересно в образе героя? 6. Что о герое Илье Муромцу, по вашему мнению, мы должны знать как можно больше и почему?