Образовательная экскурсия. Гр6: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 19: | Строка 19: | ||
==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия== | ==Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия== | ||
+ | Литература, мировая художественная культура, искусство, музыка, история. | ||
== Планируемые результаты образовательной экскурсии == | == Планируемые результаты образовательной экскурсии == | ||
− | + | Повышение знаний учащихся о Рахманинове, как о музыканте и личности. | |
+ | Формирование чувства патриотизма. | ||
+ | Повышение уровня общей культуры. | ||
== Возраст участников == | == Возраст участников == | ||
− | + | 14-16 лет | |
== Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == | == Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии == |
Текущая версия на 13:24, 22 ноября 2016
Тема образовательной экскурсии
С.В. Рахманинов - музыкант и гражданин.
== Авторы идеи образовательной экскурсии Шилина Светлана Владимировна, Чвокина Елена Алексеевна
Актуальность
Актуальность данной темы обусловлена необходимостью формирования чувства патриотизма на примере выдающихся представителей российской литературы и искусства. Данная образовательная экскурсия обращена к личности русского композитора С.В.Рахманинова.
Цель образовательной экскурсии
Расширение кругозора учащихся. Воспитание чувства патриотизма.
Задачи
Расширить знания о личности композитора и гражданина С.В.Рахманинова.
Объект образовательной экскурсии
Дом-музей С.В.Рахманинова, село Ивановка Тамбовской области.
Учебные предметы, в рамках которых организуется образовательная экскурсия
Литература, мировая художественная культура, искусство, музыка, история.
Планируемые результаты образовательной экскурсии
Повышение знаний учащихся о Рахманинове, как о музыканте и личности. Формирование чувства патриотизма. Повышение уровня общей культуры.
Возраст участников
14-16 лет
Материалы в поддержку этапов образовательной экскурсии
- Мотивация к изучению/посещению объекта.
- Способы информирования о предстоящей экскурсии.
- Диагностика первичных знаний по теме экскурсии.
- Выявление образовательных запросов.
- План проведения экскурсии
- Вопросы и задания
- Инструкции
- Дидактические материалы