Действия

Сообщество учителей-словесников: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 277 промежуточных версий 45 участников)
Строка 21: Строка 21:
 
== Модератор ==
 
== Модератор ==
  
Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, к.филол.н.
+
 
 +
 
 +
'''Контакты: elya-77@bk.ru 63-05-16 (кафедра)'''
  
 
''"Глаза учителя – широкая река.
 
''"Глаза учителя – широкая река.
Строка 30: Строка 32:
  
 
''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
 
''И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."''
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== Новости ==
 +
'''04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие в  бесплатном онлайн-марафоне: '''«Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей»''', который проводится при поддержке президентской платформы '''«Россия – страна возможностей»'''.
 +
 +
Обучение состоится '''с 28 октября по 1 ноября''' 2024 года.
 +
 +
Участники напишут несколько видов проектов:
 +
*1.Цифровой проект
 +
*2.Методический проект
 +
*3.Инклюзивный проект
 +
*4.Игровой проект
 +
*5.Творческий проект
 +
*6.Патриотический проект
 +
*7.Инновационный проект
 +
-----
 +
'''25 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Образовательная онлайн платформа '''"Тетрика"''' предлагает детям и их родителям пройти бесплатные онлайн курсы для разных возрастных групп и направлений подготовки. Выбрать и записаться на курс можно '''до 5 октября'''! 
 +
 +
Для учеников средней и старшей школы ('''5-11 класс''') доступны бесплатные программы по следующим направлениям:
 +
*Русский язык
 +
*Математика
 +
*Английский язык
 +
 +
На данных курсах ученики смогут не только измерить текущий уровень знаний по предметам, провести работу над ошибками и повторить пройденный материал, но и смогут разобрать новые для себя темы, углубиться в специфику актуальных для них вопросов.
 +
 +
Дополнительно образовательная онлайн платформа "Тетрика" позволяет пройти бесплатные уроки для родителей учеников 5-11 классов по темам:
 +
*Профориентация для старшеклассников,
 +
*Развитие у детей мышления и памяти,
 +
*Мотивация ребенка 
 +
 +
Ссылка: https://go.redav.online/5cc6bdc14b94ddb0?erid=LdtCKCdVh 
 +
-----
 +
[[Файл: Заседание кафедры РЯ.jpg|150px|слева]]
 +
'''8 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги!''' На базе '''МАОУ СОШ №9 г. Тамбова 5 февраля 2024 года''' в рамках курса состоялось '''первое заседание кафедры русского языка и литературы, учителей начальных классов'''. Целью данных мероприятий является проведение профессиональных компетенций, необходимых для преподавания русского языка как иностранного в общеобразовательных организациях Тамбовской области.
 +
 +
Программа курса состоит из основных разделов, нынешних актуальных вопросов адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде, методики обучения аспектам русского языка, методики обучения видам речевой деятельности.
 +
 +
Занятия проводят преподаватели русского языка как иностранного тамбовского служащего университета имени Г.Р. Державина, доценты Тамбовского института повышения квалификации специалистов образования, а также опытных педагогов-практиков региона.
 +
 +
Первыми лекциями в рамках курса выступили:
 +
*Станина Марина Валентиновна — заведующая отделом Главного управления образования Министерства образования и науки Тамбовской области;
 +
 +
*Налетова Ирина Владимировна — и.о. ректор Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования;
 +
 +
*Паршукова Софья Викторовна — кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования
 +
 +
Итогом курсовой подготовки участники начнут защиту проекта урока РКИ. По окончании курса будет выдано удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» в объеме 108 часов.
 +
-----
 +
'''12 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' В 2023/2024 учебном году '''Российский государственный гуманитарный университет''' в очередной раз проводит '''Олимпиаду РГГУ для школьников'''! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. [https://disk.yandex.ru/i/GUh42LnEjkV7vg вложенный файл]),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников.
 +
 +
В '''2023/2024''' учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:
 +
*'''история''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''русский язык''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''иностранные языки''' (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''литература''' - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
 +
*'''обществознание''' - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.
 +
 +
Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:
 +
*'''1'''.Отборочный этап: '''с 16 по 31 января 2024 г.''' включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет".
 +
*'''2'''.Заключительный этап: '''24-25 февраля 2024 г.'''
 +
 +
Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15.
 +
 +
Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на [https://www.rsuh.ru/education/cdo/registratsiya-na-olimpiadu-rggu-dlya-shkolnikov.php?clear_cache=Y '''сайте РГГУ''']
 +
-----
 +
'''11 января 2024 года. Уважаемые коллеги!''' Издательство '''«Легион»''' продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах.
 +
 +
[https://disk.yandex.ru/i/cJfjOW8iz_qtXQ График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»]
 +
-----
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2023]] ===
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2022]] ===
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2021]] ===
 +
=== [[Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2020]] ===
 +
---------
 +
 +
== [[Участники сообщества учителей-словесников]]  ==
 +
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Yvlj2aij4xtd0gzmP1IN-RluAuZD3UKOd7tYjeuXas4/edit#gid=0 Участники сообщества]
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
===Документы===
+
== Предметные концепции ==
 +
В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.
 +
 
 +
'''Предлагаем к изучению утвержденные концепции:'''
 +
 
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1lajpIG3wzYDeEUSp-KbSK_YY_k-nGiqJ/view?usp=sharing Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р)];
 +
# [https://drive.google.com/file/d/1au_yt-7r-Den6dW7e8fApJ2q6SwROkyC/view?usp=sharing Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р)]
 +
 
 +
'''Документы по реализации Концепций:'''
 +
 
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1TjyXFHfSKLUn9QJUx0dtanizlkR5_Eex/view?usp=sharing План мероприятий по реализации концепции преподавания русского языка и литературы в РФ ].
 +
== [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij Форум  "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"] ==
 +
'''''Уважаемые коллеги! Приглашаем принять [http://ipk.68edu.ru/index.php/deyatelnost/meropriyatiya/forum/item/1409-povyshenie-kachestva-prepodavaniya-uchebnykh-predmetov-v-usloviyakh-realizatsii-predmetnykh-kontseptsij участие в форуме], который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).'''''
 +
 
 +
'''''Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!'''''
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
=== Документы ===
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196f46bf62674c2 Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196f46bf62674c2 Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации]
 
*[http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/conception/conception.pdf Концепция школьного филологического образования]
 
*[http://uchitel-slovesnik.ru/data/uploads/conception/conception.pdf Концепция школьного филологического образования]
Строка 42: Строка 141:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== Центр онлайн компетенций ==
 +
[[Файл:Лого123.png|150px|справа]]
 +
'''Уважаемые коллеги!''' На площадке [http://teacher68.ru/ '''"Центр онлайн-образования"'''] размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=43 '''ЦОР"Проектирование современного урока литературы с использованием цифровых техник и инструментов"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=40 '''ЦОР "Формирование читательской и информационной компетентности школьников на уроках русского языка и литературы"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=32 '''ЦОР"Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое развитие, воспитание и социализация обучающихся"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=42  '''ЦОР "Цифровая образовательная среда и поликультурное пространство для изучении родного языка"''']
 +
*[http://teacher68.ru/course/view.php?id=28 '''"Онлайн-курс "МЭО – инструмент цифровой образовательной среды"''']
 +
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== [[Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России]] ==
 +
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам  и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.''
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== ФОРУМ ===
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1sgnhNMNWTcUC2dyRaaVLHfAH_tpEHPOUJ35o98RuJxU/edit?usp=sharing ОБСУЖДЕНИЕ ПРОЕКТА НОВЫХ ФГОС]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
== [[Методические аспекты повышения качества образования (русский язык и литература)|Методические аспекты повышения качества образования]] ==
 +
''Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.''
 +
 +
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== [[ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)]] ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/PZm4Dyp--BZrAg Методические рекомендации для всех категорий участников итогового сочинения (изложения)]
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/XIk94p7TdD_v0w Методические рекомендации по обучению написания сочинений для педагогов, не являющихся учителями русского языка и литературы]
 +
 +
|}
  
===Деятельность регионального отделения АССУЛ===
+
=== Деятельность регионального отделения АССУЛ ===
 +
ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЯ "ТУРГЕНЕВСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП"
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1pK6N3_wQIUXFU7G1axWBEUTCW8juqtkH/view?usp=sharing итоги фестиваля "Тургеневский калейдоскоп"]
 +
*[http://rusall.68edu.ru/?p=1672 Стартовал новый вебквест "ЛингвоРегата"]
 +
*[http://rusall.68edu.ru/?p=788 Вебквест "Как на книжкины именины"]
 +
*[http://rusall.68edu.ru/?p=766 Вебквест "Я в гости к Пушкину спешу"]
 +
*[http://rusall.68edu.ru/?p=313 региональный этап межрегионального конкурса "С книгой по жизни"]
 +
*[https://vmestespushkin2017.jimdo.com/новостной-форум/ Вебинар по итогам всероссийского веб-квеста "Я в гости к Пушкину спешу!"]
 +
*[https://www.oprf.ru/press/news/2017/newsitem/38144 Новое от АССУЛ]
 +
ОБЪЯВЛЕНИЕ
 +
*[https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive вебинар 27.12.2016]
 
Уважаемые коллеги! Для тех,кто ещё не знает и ещё не с нами!На территории Тамбовской области создано региональное отделение учителей литературы и русского языка (АССУЛ). О всероссийской Ассоциации вы можете прочитать здесь
 
Уважаемые коллеги! Для тех,кто ещё не знает и ещё не с нами!На территории Тамбовской области создано региональное отделение учителей литературы и русского языка (АССУЛ). О всероссийской Ассоциации вы можете прочитать здесь
 
*[http://uchitel-slovesnik.ru/ Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка"]
 
*[http://uchitel-slovesnik.ru/ Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка"]
Строка 49: Строка 195:
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196a8f00636a414 Работа АССУЛ в Тамбовской области]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196a8f00636a414 Работа АССУЛ в Тамбовской области]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196fd750a8837c1 Отчёт об участии в мероприятиях]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196fd750a8837c1 Отчёт об участии в мероприятиях]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196603164b34467 Актуально!!! Конкурс для всех!]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1Hans1ML_Fln715tCDw7rLmbTF3Pvq0E4r2OmlTjsALo/edit?usp=sharing Новое! Конкурс стартует с 5 декабря "С книгой по жизни"]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 +
=== Деятельность секции "Филология" регионального УМО ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1yvpBVJdZ05D9Vgty90EkR7PTWFN9DMA-/view?usp=sharing Пресс-релиз по итогам расширенного заседания УМО 23.08.2018]
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1L9xj3ricZhcjrc0JmmFKV_uFDl-w-o6nDRf8eV173bc/edit?usp=sharing Жарова Е.Е. Создание учащимися web страниц для повышения мотивации к обучению в школе]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/10MCujIkZ9LUR-4KebJT7XBdsHio3_ePp/view?usp=sharing Скворцова М.В. Использование проблемно-диалогической технологии на уроках русского языка и литературы для формирования УУД]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1hfQDTubHNjiVaP-tk_SI8ykPuU52Xd2I/view?usp=sharing Полякова Е.Г. Проектно-исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы в среднем звене]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/16dNu4rzffSirgKjt3kVs6-VfDehd8x7F/view?usp=sharing Белецкая Л.Н. Этнокультуроведческий подход к обучению детей-инофонов]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1JPi4rE5TGDtyU22gDuG30-sy-sopHNbe/view?usp=sharing Шукурова Э.В. Метаспособы современного урока]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1-AgNjNCiPMuDxb2gll1VCUoeAOA2mw09/view?usp=sharing Зотова Т.Н. Роль интеграции учебных предметов в процессе обновления филологического образования]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view?usp=sharing Зотова Т.Н. Роль интеграции учебных предметов в процессе обновления филологического образования-доклад]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/10eyX79tqNUL8FATutrQyW6ozxKoG3RzA/view?usp=sharing Коростелёва Т.А., Дмитриева Н.Е. Пример участия учащихся в сетевом квесте]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1dOoywF-G_4zsYBXphpaKTVLZf-DARbCj/view?usp=sharing Волкова Т.А. Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/11nTPR7n7bUyrEYPgsk0CElYzjVJddNXa/view?usp=sharing Волкова Т.А.Проектно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках русского языка как фактор мотивации к изучению предмета - доклад]
  
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 
'''Методическая копилка'''
 
'''Методическая копилка'''
== Публикации ==
+
 
 +
=== Публикации ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/hbSIdybKB9fhWg Сыщикова Л.И. учитель русского языка и литературы МАОУ "Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н. А. Кузнецова" "Итоговое собеседование в 2024 году.Структура и критерии"]
 +
*[https://disk.yandex.ru/d/Z755rU0TKBhMkw Косорылова С.В. учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 г. Рассказово "Использование  коучинговых технологий при дистанционном формате преподавания русского языка в условиях цифровой образовательной среды"]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1-2x-6HBnuaoLS_dERMXGA7hCCGBeeXFy/edit?usp=sharing&ouid=111243119077001487098&rtpof=true&sd=true Чекменева Лариса Владимировна. Презентация педагогической деятельности]
 +
*[https://drive.google.com/drive/folders/1pdRkLbit9-9o43ZyshF7ldhqoweMwbSQ?usp=sharing Чекменева Л.В. Методическое пособие "Духовно-нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка и литературы. Из опыта работы]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1l3C6u0kUyJDDcslkKKb5Aa3pxq2EVB_M/view?usp=sharing Чернопятова О. МБОУ СОШ г.Котовск "О чтении"]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1zKca4Gdu2GGafXBiNfy_yNPiUmNzVFhX/edit?usp=sharing&ouid=110045839477917056294&rtpof=true&sd=true Бирюкова Л.С. «Современный школьный урок»]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1LOD9aTtzZO0Kd_zRyswhvc-zH5i16-kQ/view?usp=sharing Чернопятова О. МБОУ СОШ г.Котовск "Работы описательного жанра"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B91otsqymBlfUDhENTg0a0RpN0E/view?usp=sharing Степанова С.Ю.Из опыта работы по подготовке к итоговому сочинению]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPWmFSSVlyNWhNMGs/view?usp=sharing Инякина Т.М. К вопросу преподавания русского языка как неродного]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSG9yRDFOQWJzbnc/view?usp=sharing Бирюкова Л.С. «Учебная и воспитательная работа – неразрывная часть образовательного процесса»]
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/K09r6PZCAZgAew Глива О.В., учитель русского языка и литературы МБОУ "Лицей г. Уварово им. А.И. Данилова" Нетривиальный опрос на уроке: рекомендации для молодых педагогов]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view Комолова О.В. Статья "Реализация требований ФГОС на уроках русского языка:проблемы и перспективы"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DDn0iFcYpvt8CF1t_xYlj0hkaj4d16Q0/view Комолова О.В. Статья "Использование технологии здоровьесбережения на уроках русского языка и литературы"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPeEw3ZjdGa2x2OFU/view?usp=sharing К вопросу обновления школьного филологического образования]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196391863e08a6a А.М. Кутузова "Экскурсионная работа как средство повышения мотивации в обучении и условие духовно-нравственного воспитания"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964bd97eb86cc1 Презентация по формирующему оцениванию к докладу на межрегиональной интернет-конференции по реализации предметных областей]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964bd97eb86cc1 Презентация по формирующему оцениванию к докладу на межрегиональной интернет-конференции по реализации предметных областей]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967246709059ab Доклад по теме "Формирующее оценивание"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967246709059ab Доклад по теме "Формирующее оценивание"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f1a7e3d1fc1 технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f1a7e3d1fc1 технологии организации учебной деятельности с использованием ЦОР]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001968cf0a80c2daf Особенности процесса обучения в информационно-образовательной среде]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001968cf0a80c2daf Особенности процесса обучения в информационно-образовательной среде]
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667ec449c1578 статья "Модульное обучение с использованием цифровых технологий на уроках литературы"]
+
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667ec449c1578 А.М. Кутузова статья "Модульное обучение с использованием цифровых технологий на уроках литературы"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196263e331f8be4 статья "Формирование гражданской идентичности средствами внеурочной деятельности по литературному краеведению"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196263e331f8be4 статья "Формирование гражданской идентичности средствами внеурочной деятельности по литературному краеведению"]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1WuoS6-QdBESAoZ3O4OloOB9fNwBkGvHU/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true Бачурина М. И., МАОУ СОШ №5 «Центр ИнТех» г. Рассказово Доклад «Анализ лексико-стилистических ресурсов языка как средства реализации авторской идеи на уроках литературы»"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141861258041164b "Учимся правильно говорить" (из опыта работы кружка по орфоэпии)]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418e555552e9716 Педагогика здоровья]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bxpg9XMxHMg6M2VCMUwxRGMyQ2M/view?usp=sharing М.И. Бачурина "Метод проектов как активизация самостоятельной деятельности учащихся при изучении русского языка и литературы"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418fd20b3958b10 Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418dfd068fa11cd Презентация к методическому семинару "Формирование читательской компетентности при изучении литературного краеведения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00482141808248b4fabef К вопросу об электронном обучении]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1lKC0uEfEt2PIwmjOCwliFviz0eAv5AVJ/view?usp=sharing Ермоленко И.И.Методические рекомендации Обобщение опыта работы по теме «Духовно-нравственное воспитание школьников на основе системно-деятельностного подхода»]
  
===Программы===
+
=== Программы ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1BuRuKF2eGLPJ4ROv4Ad-2DWTYhmgDaie/view?usp=sharing Е.В. Татаринцева "Электронные образовательные ресурсы как фактор активизации познавательной деятельности учащихся при обучении русскому языку"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1lxLAKjvPCHBWN32AM3703Fha4d8XkTfZ/view?usp=sharing Лекции по культуре речи.В.В. Павлова, И.И. Фролова]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/166eweHOOzokSmjzJWf5jMSjg9d-a14PW/view?usp=sharing тесты и задания по культуре речи]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/12jsIxD621EiJg1KBrHfJ7XqD7vckWvmt/view?usp=sharing Рабочая тетрадь по культуре речи]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196cb601c1c6369 рабочая тетрадь по лексикографии]
 +
*[[Основы журналистики]] Морозова М.Н., учитель русского языка и литературы
 +
*[https://multiurok.ru/files/programma-dopolnitelnogo-obrazovaniia-14.html '''Нефедов С.А.''' Программа дополнительного образования "Лингвистическое краеведение"]
  
===Мастер-классы===
+
=== Мастер-классы ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPQkswQWxlWlBveVU/view?usp=sharing игровые методики на уроках словесности]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ee38e8c9f599 Использование интеллект-карт на уроках русского языка и литературы]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ee38e8c9f599 Использование интеллект-карт на уроках русского языка и литературы]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418d876be01ad5a Формирование читательской грамотности через технологию продуктивного чтения]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004821418d876be01ad5a Формирование читательской грамотности через технологию продуктивного чтения]
  
===Уроки русского языка, дидактические материалы===
+
=== Уроки русского языка, дидактические материалы ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/xHYea094QUp2Qw Косорылова С.В. Урок русского языка в 6 классе "Эти удивительные диалекты!"],учитель русского языка и литературы  МБОУ СОШ №4 г. Рассказово
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1cXcIMt779p-GzrT7X3yVibNzb1mw8ZodWNW_FS0Rl04/edit Глива О. В. Комплексный анализ текста],МБОУ «Лицей г. Уварово им. А. И. Данилова»
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1p-TcEdKmxThNwdhbb6ZiVd7vXgPjVVJm/view?usp=sharing Курова В.В. Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс]
 +
*[https://en.calameo.com/read/004400196325bfd27ba42 Иванова М.В. Безударная гласная в корне слова]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSnNWbnZSTDlMVms/view?usp=sharing Черникова Н.Н. Банк заданий по русскому языку на развитие УУД с использованием технологии критического мышления]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPME9XV2V4Rl9GbkU/view?usp=sharing Коровина Г.Н. Банк заданий по русскому языку. Приставки Пре-При-]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM3Y0UGJGUFN4bTQ/view?usp=sharing Яковлева А.С. Банк заданий на развитие УУД]
 +
*[https://multiurok.ru/files/tekhnologicheskaia-karta-uroka-predlozheniia-s-odn.html '''Еремина Е.А.''' Технологическая карта урока. Предложения с однородными членами. 5 класс]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196faaf86cfc097 Технология проблемного диалога]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196faaf86cfc097 Технология проблемного диалога]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196efaf401e19b8 КИМ для 5 класса по теме:"Лексика"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Из опыта работы заслуженного учителя. Стратовая технология]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019667557397349e Из опыта работы заслуженного учителя. Стратовая технология]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения]
+
*[https://docs.google.com/presentation/d/1gTG6-jId-BL_hhjABpsa5WftoOaa-p01/edit?usp=sharing&ouid=107612036143394015777&rtpof=true&sd=true Бачурина М. И., МАОУ СОШ №5 «Центр ИнТех» г. Рассказово «Лабораторная работа как форма организации эффективной деятельности на уроках русского языка»]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc32485296ad Белецкая Л.Н. Виды грамматических ошибок в простом осложнённом предложении и методические приёмы их предупреждения]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004825517e0f279a58276 Романова В.Е. Контрольный тест по разделу "Лексика" 5 класс]
  
===Уроки литературы, дидактические материалы===
+
=== Уроки литературы, дидактические материалы ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1KPZ9OIcJ5wCGXz6KNgezQoomAoH41pNp/view?usp=sharing Курова В.В. Легенды и предания Тамбовского края]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPUGJQd0h0MHYtcG8/view?usp=sharing Теняева Л.Н. Кейс-задания на уроке литературы 11 класс]
 +
*[https://multiurok.ru/files/kvest-po-literature-tvorchestvo-s-a-esenina-9-klas.html Ерёмина Е.А. Квест по литературе Творчество С.А.Есенина 9 класс]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPMmRYMTVxUmNBeWc/view?usp=sharing Судоргина Н.И. Урок литературы в 7 классе]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196628616f6f0f8 Презентация "Стратегия смыслового чтения"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196628616f6f0f8 Презентация "Стратегия смыслового чтения"]
*[http://ru.calameo.com/read/0048214180f4c563506bd Конспект урока литературы "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикава Е.А]
+
*[http://ru.calameo.com/read/0048214180f4c563506bd Конспект урока литературы "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикoва Е.А]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b00c638b67b Презентация к уроку "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикова Е.А]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0048214181b00c638b67b Презентация к уроку "Жизнь и творчество Н.А. Заболоцкого" Жарикова Е.А]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004904698571919b3eb0a Конспект урока литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004904698571919b3eb0a Конспект урока литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004904698e4ca06503cec Презентация к уроку литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004904698e4ca06503cec Презентация к уроку литературы "Мифы Древней Греции. 12 подвигов Геракла" Рожкова О.В.]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0053634264cf398ca0285 Лист оценивания выразительного чтения. Морозова Н.А.]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1AK-T-pUK4urS1QLYLapawPZZdnC5gMma/edit Маршрутный лист дистанционного урока литературы в 10 классе "Творчество Ф.И.Тютчева". Неволина Г.М.]
  
===Материалы по развитию речи "Речевые заплатки"===
+
=== Материалы по развитию речи "Речевые заплатки" ===
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964fc8c98b7f95 Презентация "Учимся на своих и чужих ошибках"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001964fc8c98b7f95 Презентация "Учимся на своих и чужих ошибках"]
 
*[http://student.zoomru.ru/pedagog/rechevye-oshibki-i-prichiny-ih/152585.1180178.s1.html Речевые ошибки и причины их возникновения, классификация речевых ошибок]
 
*[http://student.zoomru.ru/pedagog/rechevye-oshibki-i-prichiny-ih/152585.1180178.s1.html Речевые ошибки и причины их возникновения, классификация речевых ошибок]
  
== Готовимся к государственной итоговой аттестации ==
+
=== Материалы по оцениванию ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPNzFLY0RrZUZfeHM/view?usp=sharing Шамова Е.А. КИМ по русскому языку 6 класс. Спецификатор]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPNVRTdktvU2dRajA/view?usp=sharing Мересина Н.Н. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004821418ab0c4c5d478a Тесты ЕГЭ по русскому языку 5 вариантов]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967bbdfece8707 Тест по лексике]
 +
 
 +
=== Готовимся к государственной итоговой аттестации ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1FwgAceaXkKY9R2mVeV6i_k2Z7OAxhTrx/view?usp=sharing Презентация "Устная часть ГИА"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1TFdmzSD1g2GojJyzLRG0VJsNBhTd27ay/view?usp=sharing Презентация "Спецификатор. Устная часть]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196e7480038a041 Готовимся к ОГЭ. 15.2]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196e7480038a041 Готовимся к ОГЭ. 15.2]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019652b8855cba47 Готовимся к ОГЭ. 15.1]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019652b8855cba47 Готовимся к ОГЭ. 15.1]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196988799632a7f Готовимся к ОГЭ. 15.3]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196988799632a7f Готовимся к ОГЭ. 15.3]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1Cg_OkltL_xHPBez52CWoVQv4G3dC-sAu/view?usp=sharing презентация "Я сдам ЕГЭ! Я сдам ОГЭ!"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196503ed285b54e материал к ЕГЭ по литературе]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196503ed285b54e материал к ЕГЭ по литературе]
*[http://ru.calameo.com/read/004821418ab0c4c5d478a Тесты ЕГЭ по русскому языку 5 вариантов]
+
*[http://ru.calameo.com/read/005363426c685f2681cc3 Технологическая карта урока  в рамках подготовки к заданию 15.1.на ОГЭ.Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными. Морозова Н.А.]
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967bbdfece8707 Тест по лексике]
+
*[http://ru.calameo.com/read/005363426c3d4af98e7de Справочик для подготовки к ОГЭ. Теория. Морозова Н.А.]
 +
 
 +
=== Готовимся к итоговому сочинению. Материалы по развитию речи учащихся ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1077kRzy47wwYqMPwpytdpm5ZxZ_NkWqH/view?usp=sharing Итоговое сочинение с Просвещением. Презентация]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1JDLsiWY181DhwOdXzi0g9EM1mnWYNOsxXNabdyGzocA/edit?usp=sharing Урок по литературе в 11 классе на тему «Подготовка к написанию итогового сочинения»Юш О.Н., Аносова Н.А.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B8F5T6KdKpHqMkkzWW5OYzhRa0U/view?usp=sharing Написание сочинения-рассуждения. ОГЭ Савченко Л.И.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B6G4SLapFtksX3d5emREVkh5LXM/view?usp=sharing Технологическая карта урока 11 класс Мальцева Е.В., Нечаев В.Н.]
 +
*[https://drive.google.com/open?id=0B5tILTFb9jaTcWZfX3RPaGtXeWs Конспект урока развития речи. Данилова]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B5To_vuZtsj_OUU3T3hxU3BxZjA/view?usp=sharing Технологическая карта урока по развитию речи. Уткина]
 +
*[https://drive.google.com/drive/my-drive технологическая карта по развитию речи 9 класс Винокурова М.Б., Муравьева Н.В., Стивкина О.И.]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1MTzLtAIrIzqbIJYcL3rM4bZCiDEwoZBickFSUUgfwYo/edit?usp=sharing План сочинения Ревунова М.А., Серова Е.А.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B0Jrx-nuUy70U24wdzZqOXV5RjA/view?usp=sharing Технологическая карта урока русского языка в 11 классе Вилкова Н.Ю., Шмелева А.Н.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B8F5T6KdKpHqV3kyOWNPNGVRN3M/view?usp=sharing  Технологическая карта урока литературы по подготовке к сочинению Кузнецова С.С.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B8F5T6KdKpHqZGpYWU1KTU1LemM/view?usp=sharing  Урок по подготовке к сочинению Фролкина С.А.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0BybATBR5RTkfZFFBQ25GNkJ2Vnc/view?usp=sharing Технологическая карта по литературе в 5 классе Юшкина Н.А.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B_augi2ApFU3VjVsRjcwS1BjNTQ/view?usp=sharing Технологическая карта урока по русскому языку. Подготовка к итоговому сочинению. Леденева Т.А.,Нестерова О.М.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B-xYCb0eIFUBMmh0M3FGZXJuQmM/view?usp=sharing  Статья по развитию речи к сочинению Жарикова С.С., Сивкова Л.Б., Коновалова В.А.]
 +
*[https://drive.google.com/drive/my-drive урок развития речи в 9 классе Морозова Е.В., Луткова Т.Е.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B6abWoBXT0iRSTJ5RjBiQUZvN28/view?usp=sharing  Технологическая карта урока Р/Р «Вратарь» Плетнева Н.С.]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/1_eShytMNMaKNW4ZYuDNWtxn5dOtr5idIm5wvDQ7ygqQ/edit Подготовка к домашнему сочинению-допуску по творчеству И.А.Бунина. Подготовили: Чернова Е.А., Долгова Е.И., Пирютина Т.В., Ерохина Л.А.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0Bw0evQUBM2DPUFBxRGJndWFpR1k/view?usp=sharing  Технологическая карта урока «Подготовка к написанию сочинения – рассуждения» Кокорева С.Г., Болотова О.Ю.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B8Y0lLsLC9O0c0ZHY0pVZ3Y5MXM/view?usp=sharing Технологическая карта урока по русскому языку в 11 классе по подготовке детей к написанию итогового сочинения Тимохина М.Ю.]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B1WHEFBV5QgxdUtsRXZxVUViWG8/view?usp=sharing Технологическая карта урока литературы. 10 класс Раевская Е.В., Рванова С.А.]
 +
*[https://docs.google.com/forms/d/1r1iFzN5OgoKBMt0DWb19KUhoMb5YM5wwDy0lKBrf8Cg/edit?usp=sharing Конспект урока по развитию речи Медведева Е.В.]
  
===Работа с одаренными детьми===
+
=== Работа с одаренными детьми ===
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0044001969f655cbf6774 Пробудившаяся память презентация]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/00440019676159b052418 Пробудившаяся память]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196a79b5c578784 Изобразительно-выразительные возможности синтаксиса русских пословиц]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196836737f3313c учебный проект по Карамзину "Наталья, боярская дочь"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196836737f3313c учебный проект по Карамзину "Наталья, боярская дочь"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d6f18d5258b1 Учебный проект "Фабула неравной любви в русской литературе 18-19 вв"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d6f18d5258b1 Учебный проект "Фабула неравной любви в русской литературе 18-19 вв"]
Строка 107: Строка 351:
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b4eb43c86b6d Проект "Символы России"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b4eb43c86b6d Проект "Символы России"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966d235a76bcd0 Проект "Русские писатели и кинематография"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966d235a76bcd0 Проект "Русские писатели и кинематография"]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0053634264d28d20b1cfc Научно -исследовательский проект "Осколки века минувшего". Морозова Н.А.]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0053634266085493c976d Научно -исследовательский проект "Падение интереса к чтению - путь к потере «человеческого» капитала". Морозова Н.А.]
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
*[http://ru.calameo.com/read/005363426e8a38055eb40 Научно -исследовательский проект "Латынь из моды вышла ныне...?"]
 +
 +
== [[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]]==
 +
*''Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.''
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== [[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций|Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций" ]] ==
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
== [[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов»]] (в рамках мероприятия 2.4)==
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Реализуем проект "Преподавание русского языка как неродного" ==
+
== [[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]] ==
 +
 
 +
 
 +
'''''Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (русский язык и литература)'''''
 +
 
 +
Волкова Т.А., МАОУ СОШ № 22 г. Тамбова
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPd1ZoU3hOcWFXUEE/view?usp=sharing Презентация "Апробация электронных форм учебников по русскому языку и литратуре издательства "Русское слово"]
 +
 
 +
*Полякова Е.Г., учитель МАОУ «Лицей № 14»
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1RECMd0eYXFj74ZWU1u_OBRFx3_9uJoFLKJzBk-IN9Jw/edit?usp=sharing Педагогический проект «Электронный образовательный контент как инструмент формирования личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся на уроках литературы]
 +
 
 +
*Кутузова Анна Мечиславовна, учитель русского языка и литературы МАОУ лицея №14 г. Тамбова
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1x4gCq9i03hX8uRwwmHeGhNO0KfpSHRXId6097wP-a44/edit?usp=sharing Презентация «Повышение мотивации учащихся к обучению через использование цифровых образовательных ресурсов в условиях реализации модели «Электронной школы»]
 +
[https://docs.google.com/document/d/13tAL1KWaOD3sVRaGych-P5FACOzu9XA73_2jPyFFnho/edit?usp=sharing ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ]
 +
 
 +
*Неволина Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы, Заслуженный учитель Российской Федерации ТОГБОУ кадетской школы-интерната «Многопрофильный кадетский корпус»
 +
[https://docs.google.com/document/d/1gAYMESDuXoY_pUscwz-2Jhuk9bC3hVic_U4ITfJVGEM/edit?usp=sharing Методические рекомендации по проведению уроков литературы с использованием электронного образовательного контента]
 +
 
 +
*Сидельникова И.М., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Никифоровского района
 +
[https://docs.google.com/document/d/1HdmThnwwJnrgisHx083ThbRKyAc7iec5qjxpyOGhTdI/edit?usp=sharing Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС. «Строение растительной клетки. Л/р№2. Строение растительной клетки»]
 +
 
 +
*Белецкая Л.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Никифоровского района
 +
[https://docs.google.com/document/d/1R0s2RVVcMFi5cVcuiNLN6dR0jRE0-_pOHs6XUVPwUcI/edit?usp=sharing Технологическая карта урока литературы в 6  классе «Можно ли совместить войну и поэзию?»]
 +
 
 +
*Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, кандидат филологических наук
 +
[https://docs.google.com/document/d/1nPJKe8QzJWZ1Oo7sWPtBe5lDiuVdBpLOoRNv5HsCCSA/edit?usp=sharing «К вопросу об электронном обучении. Реализация электронного обучения посредством использования электронных учебников издательства «Русское слово». Статья]
 +
 
 +
''Данная подборка электронных ресурсов по русскому языку и литературе состоит из ссылок на PDF-версии учебников (представлены линейки с 5-по 11 класс различных авторов и издательств), фонохрестоматии, тесты, словари, справочные и дидактические материалы, использование которых, позволит и учителю, и ученику минимизировать количество книг в бумажном варианте для удобства организации образовательного процесса: загрузка файлов на планшет, смартфон или другое устройство (компьютер, ноутбук) и работа с ними способствует мобильности и оптимизации проведения учебного занятия.''
 +
 
 +
*Учебники по литературе. [http://elkniga.ucoz.ru/index/literatura/0-110 Сайт «Электронная книга» Бесплатная библиотека школьника]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1PmPF610Hf7vdWA1EUSrFxzqnCTm4AwpqoeAc-XrqWqc/edit?usp=sharing Коллекция электронных учебников по литературе]
 +
*Учебники по русскому языку. [http://elkniga.ucoz.ru/index/russkij_jazyk/0-112 Сайт «Электронная книга» Бесплатная библиотека школьника]
 +
[https://docs.google.com/document/d/1vXwL0rKTvOWY6Dam-WtJB_wXWQAQgfJaSKtgg0sD9pY/edit?usp=sharing Коллекция электронных учебников по русскому языку]
 +
 
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
=== Русский родной язык ===
 +
Уважаемые коллеги! Пройдя по ссылке, вы сможете посмотреть вебинары по преподаванию предмета "Русский родной язык"
 +
*[https://cloud.prosv.ru/s/PpNLGsG235eNKqH Вебинары издательства "Просвещение"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1RA56labzzSgclbhgxEhziIM6RBRejlY2/view?usp=sharing Программа Русский родной язык 9 класс]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1UJOEGKRdDiZpNpwM1B0jPuOejtVuXiln/view?usp=sharing Программа Русский родной язык 5 класс]
 +
 
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
=== Реализуем проект "Преподавание русского языка как неродного" ===
 +
*[http://rusall.68edu.ru/ Интернет-портал "Русский для всех"]
 +
*[https://photopeach.com/album/lwmvyc Семинар "Повышение квалификации региональных тьюторов-2017"]
 +
*[https://photopeach.com/album/ak63hg Семинар "Повышение квалификации региональных тьюторов-2017"]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/24-konf/2657-itogi-konfer-2016-09-29.html О межрегиональной научно-практической конференции "Актуальные вопросы преподавания русского языка как родного, неродного и как государственного языка Российской Федерации"]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/24-konf/2657-itogi-konfer-2016-09-29.html О межрегиональной научно-практической конференции "Актуальные вопросы преподавания русского языка как родного, неродного и как государственного языка Российской Федерации"]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2500-2016-08-09-07-05-16.html Цикл практико-ориентированных семинаров по вопросам изучения русского языка как родного, как неродного, а также как языка Российской федерации]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/26-seminars/2500-2016-08-09-07-05-16.html Цикл практико-ориентированных семинаров по вопросам изучения русского языка как родного, как неродного, а также как языка Российской федерации]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d14752cdf028 учебное пособие]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d14752cdf028 учебное пособие]
 
*[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=157&sid=e07cd80429c75afb993d927d0601ca87 Форум по проблемам обучения и социализации детей-инофонов]
 
*[http://ipkold.68edu.ru/forum/viewforum.php?f=157&sid=e07cd80429c75afb993d927d0601ca87 Форум по проблемам обучения и социализации детей-инофонов]
*[http://ru.calameo.com/read/004400196426a04ba99a8 игровые приёмы и технологии обучения детей-инофонов]
+
*[http://ru.calameo.com/read/0006306934c8f75fbacf3 Методическая основа преподавания русского языка  как родного/неродного в современной школе]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/00063069350b1349bcf0b Развитие детских СМИ как один из способов подготовки  к сочинению на ОГЭ]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0006306935db77717f689 Инновационные аспекты использования ИКТ на уроках русского языка и литературы]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/00063069356e5ce686f3d Пути решения снятия интерференции  в речи учащихся-инофонов]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0006306932d91d98de43d Проблемы преподавания русского языка как неродного  (из опыта работы)]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196426a04ba99a8 Игровые приёмы и технологии обучения детей-инофонов]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1xli1fe_oXWcFHq5v3HFoIg3VyJ3Uh9r6/view?usp=sharing Видеоролик мероприятия "Покров в русской культуре" Серегина Алена Викторовна, гимназия № 7]
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Внеурочная деятельность ==
+
=== ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ===
  
===Элективные курсы, программы дополнительного образования===
+
=== Элективные курсы, программы дополнительного образования ===
 +
*[https://docs.google.com/document/d/17SeC1KUPWDwx-Lla8EB7VSJOhwyI6pJu/edit?usp=sharing&ouid=111243119077001487098&rtpof=true&sd=true Чекменева Л.В. Внеурочная деятельность]
 +
*[https://docs.google.com/document/d/17SeC1KUPWDwx-Lla8EB7VSJOhwyI6pJu/edit?usp=sharing&ouid=111243119077001487098&rtpof=true&sd=true Бирюкова Л.С. Программа внеурочной деятельности по русскому языку «Лингвистическая смекалка»]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1bKnifFXgGYU96n2zq1DDnLgK-k3a7xTV/view?usp=sharing Коростелёва Т.А. Программа дополнительного образования детей «Изучение русского языка в образовательной области «Филология» 8 класс]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1EHicHHYGSzXkvP7Ea56swKYL5otqTCim/view?usp=sharing Коростелёва Т.А.Программа дополнительного образования детей «Изучение русского языка в образовательной области «Филология» 6 класс]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPLXpaSDREMWY3XzQ/view?usp=sharing Волкова Т.А. Программа доп.образования "Лингвистическая лаборатория"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPM1N4amcwaUh1aXc/view?usp=sharing Кутузова А.М. Программа доп.образования "Русское слово"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSXdKa2NZR1ZzenM/view?usp=sharing Жарова Е.Е., Капустина С.Н., Шуваева Н.В. Сборник пограмм дополнительного образования]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196002a7fbc4037 программа по литературному краеведению]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196002a7fbc4037 программа по литературному краеведению]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPSlFvUDNNclhRUTA/view?usp=sharing Бирюкова Л.С. Программа доп.образования "Корифей орфографии"]
 +
*[http://www.calameo.com/read/00547699443a9dde555f7 Горелкина А.С. Программа "Успешно пишем изложение и сочинение"]
  
===Сценарии внеклассных мероприятий===
+
=== Сценарии внеклассных мероприятий ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPcHpOY2lXNm4zbHM/view?usp=sharing Н.П. Черемисина "Вся жизнь - один чудесный миг" Литературная композиция]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPc29tR2lBWGRmclU/view?usp=sharing Н.П. Черемисина Образовательное путешествие]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/001284486cdca5372c3e7 Сценарий к 135-летию со дня рождения К.Чуковского "Читай вместе с нами!"]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/00440019662af267a1dd4 "Двойник своего времени..."]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196caa4b57a284a День матери]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001968c4fc9508bfb Интегрированная игра "Эрудит"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001968c4fc9508bfb Интегрированная игра "Эрудит"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc6d4fd2d3ba "Своя игра" по сказке Ш. Перро "Золушка"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196bc6d4fd2d3ba "Своя игра" по сказке Ш. Перро "Золушка"]
Строка 135: Строка 466:
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f7917b48424 Внеклассное мероприятие по теме "Глагол"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967f7917b48424 Внеклассное мероприятие по теме "Глагол"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019654a584ccdb40 Внеклассное мероприятие "Знатоки пословиц"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019654a584ccdb40 Внеклассное мероприятие "Знатоки пословиц"]
*[http://ru.calameo.com/read/004825517d15fedc99b78 Внеклассное мероприятие "Умники и умницы"]
+
*[http://ru.calameo.com/read/004825517d15fedc99b78 Романова В.Е. Внеклассное мероприятие "Умники и умницы"]
 
*[http://ru.calameo.com/account/book Внеклассное мероприятие "Игра-викторина по сказкам Пушкина"]  
 
*[http://ru.calameo.com/account/book Внеклассное мероприятие "Игра-викторина по сказкам Пушкина"]  
 
*[http://ru.calameo.com/read/0048214290e491c1ed967 Внеклассное мероприятие "Лингвистический поезд"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0048214290e491c1ed967 Внеклассное мероприятие "Лингвистический поезд"]
Строка 144: Строка 475:
 
*[http://ru.calameo.com/read/0048201568641a1a7efc6 Час занимательного русского языка]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0048201568641a1a7efc6 Час занимательного русского языка]
 
*[http://ru.calameo.com/read/002826496df07b371ba7c Внеклассное мероприятие "Игры со словами"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/002826496df07b371ba7c Внеклассное мероприятие "Игры со словами"]
|}
+
*[http://ru.calameo.com/account/book Романова В.Е. Интеллектуально-познавательная игра "Турнир знатоков"]
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Творческая мастерская ==
+
=== Творческая мастерская ===
 +
*[https://disk.yandex.ru/client/disk Игнатова Нина Викторовна, эссе "1917.Размышления о революции"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1NlJNf_yjLBBysIf4socIbt5YF1dTiSiS/view?usp=sharing Поэтический сборник по итогам Всероссийского сборника "Проба пера" Наши педагоги и ученики - лауреаты]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196753bd284d0a3 Александр Фролов, учитель русского языка и литературы г. Уварово]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196753bd284d0a3 Александр Фролов, учитель русского языка и литературы г. Уварово]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196c17054be1f96 Александр Наумов, стихи о родном селе]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196c17054be1f96 Александр Наумов, стихи о родном селе]
Строка 157: Строка 491:
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Мероприятия ==
+
=== Мероприятия ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1b559TfVHGhX3AhfjnbGLJG1jXDxcntDx/view?usp=sharing Танец Калинка, с. Тулиновка, семинар]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1y8_rU33dX05Ch4XrMAc5GJ3YZFA98MmE/view?usp=sharing песня Валенки, с. Тулиновка, семинар]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1vcKUEpBjq-0X2PqscjHIy2eCpcHtU1iK/view?usp=sharing Читаем Пушкина, с. Тулиновка, семинар]
 +
*[http://inform.68edu.ru/%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-1-%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1/ Форум "Цифровые технологии в образовательной среде" (конференция "Информатизация образования в регионе")]
 +
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/25-konkurs/2748-2016-11-23-16-06-35.html Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/60-vseros/2653-2016-10-17-07-55-27.html Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/60-vseros/2653-2016-10-17-07-55-27.html Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса сочинений]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/24-konf/2657-itogi-konfer-2016-09-29.html О межрегиональной научно-практической конференции "Актуальные вопросы преподавания русского языка как родного, неродного и как государственного языка Российской Федерации"]
 
*[http://ipk.68edu.ru/component/content/article/24-konf/2657-itogi-konfer-2016-09-29.html О межрегиональной научно-практической конференции "Актуальные вопросы преподавания русского языка как родного, неродного и как государственного языка Российской Федерации"]
Строка 167: Строка 506:
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Участвуем в обсуждении ==
+
=== Форумы ===
 
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению стендовых докладов межрегиональной Интернет-конференции «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей»:
 
Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению стендовых докладов межрегиональной Интернет-конференции «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей»:
 
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
 
*[[ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС]] Кирсанов И.Н., зав. лабораторией развития профессиональных компетенций и  взаимодействия с методическими службами ТОИПКРО
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196c93db5d104d2 Обсуждаем Концепцию преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации]
 +
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=2321 Форум "Обсуждаем Концепцию школьного филологического образования" (проект)]
 +
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=1342 Форум "Государственная политика в области развития и поддержки чтения"]
  
Лариса Татаринова:
+
[[Инструкция: страница обсуждения статей|Инструкция: страница обсуждения статей на Тамбов Вики]]
Изучив доклад ТЕХНОЛОГИИ ОЦЕНИВАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ И МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС могу добавить к вышесказанному. что критериальность оценки – это не только обязательный фактор, но и возможность сделать оценку прозрачной для учащихся и родителей.
 
“Критериальное оценивание подразумевает закрепление четких и
 
диагностичных (доступных для выявления и оценки) критериев достижения
 
планируемых результатов при выполнении учебного задания, независимо от его
 
характера. На основе критериев устанавливаются показатели и индикаторы,
 
позволяющие судить, насколько успешно ученик справился с заданием.”
 
Зная критерии конкретной оценки , закрепленные в каждой теме предметного курса, ученик определяет для себя траекторию выполнения задания и соответственно количество баллов для предполагаемой оценки. Таким образом оценка учеником как нормальный, рабочий, индикатор того, что в своей учебной деятельности ты должен изменить что-то, отработать, закрепить навыки.
 
Положительным моментом здесь конечно является возможность критериального выбора траектории развития для ученика.
 
Отрицательным моментом на мой взгляд является фактор ограниченности участия в саморазвитии. То есть, отсутствие у ученика желания изменить полученную оценку на более лучшую. И здесь большая роль отводится учителю для создания условий, в которых ученик будет работать в конкретной предметной области , развиваться, учиться и оценивать свои возможности.
 
 
 
Ирина Зиныч:
 
Диагностирование образовательных достижений учеников позволяет совершенствовать процесс обучения, а также в полной мере регулирует отношения ученика и учебной среды. Учащийся становится равноправным участником процесса обучения. Диагностика образовательных достижений требуется для того, чтобы поддерживать индивидуальную траекторию развития ученика. А для этого, как уже было замечено, имеется множество форм контроля результатов обучающихся. Кроме этого, диагностика образовательных достижений является своеобразным инструментом, который позволяет развивать учебную активность и формировать мотивацию. Спасибо коллегам за интересный практический материал.
 
 
 
*[[ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЕЙ]] Тонконогова Л. Г., учитель начальных классов, Чурнусова  Л.А., учитель начальных классов, МБОУ «Лицей №1 г.Волжского Волгоградской области»
 
Ольга Копылова:
 
Здравствуйте, уважаемы коллеги!
 
Спасибо докладчикам за интересные и актуальные материалы, представленные на обсуждение. Особый интерес вызвал стендовый доклад на тему: «Образовательные технологии как способ повышения мотивации
 
обучающихся к освоению предметных областей».
 
Полностью согласна с тем, что индивидуальная самостоятельная познавательная исследовательская деятельность учащихся может быть активной и эффективной только при условии достаточно высокого уровня их внутренней мотивации к этой деятельности.
 
В своей работе использую следующие способы мотивации:
 
Рассмотрение ситуации или проведение опыта (с той или иной степенью детализации, реальная или выдуманная).
 
Использование зрительного образа (рисунок, график, карикатура, символ, фотография и т.п.)
 
Работа с понятием (смысловой ряд терминов, пропущенные слова, образ понятия, «лишнее» понятие).
 
Рассмотрение текстов или отрывков (межпредметные связи, определение проблемы, выделение идей, заглавие и т.п.).
 
Проведение игры (подготовленной или спонтанной).
 
Обсуждение высказываний (афоризмов, пословиц, мудрых мыслей).
 
Ребусы, загадки и проблемные вопросы (для индивидуальной работы или проведения мозгового штурма).
 
Изучение предметов материальной культуры и быта.
 
Нестандартное поведение (провокации, оригинальность).
 
Использование видео и мультимедийных ресурсов.
 
 
 
Лада Чурнусова:
 
Проблема повышения качества овладения знаниями школьниками перерастает, в том числе, и в проблему формирования и развития подлинной мотивации учебной деятельности, показателем которой является проявление ребёнком познавательной активности, осознание им личностной и общественной значимости учения. Мне, как содокладчику, было интересно познакомиться с опытом работы моих коллег. Многое взяла себе на вооружение. Огромное спасибо за полезный материал!
 
 
 
Надежда Поплевина:
 
Проблема мотивации всегда вызывает повышенный интерес, так как является фактором роста результативности обучения и повышения его качества. Именно поэтому считаю актуальным стендовый доклад Яковлевой Е.Е. и Мирзаевой Т.В. «Образовательные технологии как способ повышения мотивации обучающихся к освоению предметных областей». Интересны примеры уроков, выстроенных на основе педагогической мастерской и кейс-технологии, где мотивация – ключевой элемент на всех этапах, а не только «эпиграф» к уроку. Спасибо авторам за интересный материал!
 
 
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
== Форумы ==
+
=== Сотрудничаем с издательствами ===
[[Инструкция: страница обсуждения статей]]
+
Уважаемые коллеги! Издательство "Просвещение" предлагает курс лекций по русскому языку и литературе, а также материалы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Ссылки здесь.
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=2321 Форум "Обсуждаем Концепцию школьного филологического образования" (проект)]
+
*[https://drive.google.com/open?id=1MnfB2x7QIQ-4lVjuvBRJMLLOldSrn-Ls вебинар издательства "Просвещение"«Особенности и секреты подготовки с пособием «Я сдам ЕГЭ!»]
*[http://68cdo.ru/moodle/mod/forum/view.php?id=1342 Форум "Государственная политика в области развития и поддержки чтения"]
+
*[https://yadi.sk/i/4AxAlZDo3PiF7T\ сертификат участника]
|}
+
*[https://drive.google.com/file/d/1077kRzy47wwYqMPwpytdpm5ZxZ_NkWqH/view?usp=sharing Итоговое сочинение с "Просвещением"]
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
*[http://www.prosv.ru/webinars/subject/russian.html лекции по русскому языку]
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
*[http://www.prosv.ru/webinars/subject/literature.html лекции по литературе]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1Cg_OkltL_xHPBez52CWoVQv4G3dC-sAu/view?usp=sharing презентация "Я сдам ЕГЭ! Я сдам ОГЭ!"]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1G-qNEPuhz5EyCLcWR91edOv_YfgrIJw-/view?usp=sharing Бесплатные сервисы издательства "Просвещение"]
  
== Краеведческая страничка ==
+
=== Краеведческая страничка ===
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1llcC2whiNSMmksfhmDtAqaDbl6WUrknF/view?usp=sharing Косорылова С.В. По следам легенды]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/1DUycVndEobbf5uXR_DLhIFLJhfoQ1Thx/view?usp=sharing Косорылова С.В. Жизнь во имя России]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B9tuCJaOWD7lR25UVzJQdDB1bWc/view?usp=sharing А.М. Кутузова "Обобщение ППО по изучению литературного краеведения"]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196749741f7e90e Я люблю тебя, Россия]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196476e51e41cb9 Тамбовщина! Ты часть моей России]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/00440019614b1c19840aa Музей крестьянского восстания]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196854b9d243718 Году Воейковых посвящается]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ce4f661d97f2 Святыня Нижнего Шибряя]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/0044001969bff569e7da7 Рушники Тамбовской губернии]
 +
*[http://ru.calameo.com/read/004400196afeac1965127 Память в поколениях жива]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019635039f751a9f Рекомендуем! Сборник стихов поэтов г. Уварово]
 
*[http://ru.calameo.com/read/00440019635039f751a9f Рекомендуем! Сборник стихов поэтов г. Уварово]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967d70e767a766 Заочное путешествие "Мордово - милый сердцу край]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001967d70e767a766 Заочное путешествие "Мордово - милый сердцу край]
Строка 231: Строка 548:
  
 
=== Образовательный туризм ===
 
=== Образовательный туризм ===
 +
*[https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive Материалы III педагогического форума г. Сочи. Сто проектов в поддержку чтения]
 +
*[https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive Материалы III педагогического форума г. Сочи. Педагогика текста]
 +
*[https://drive.google.com/drive/u/1/my-drive Материалы III педагогического форума г. Сочи. Концепция оценивания]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d645a93eddae съезд общества русской словесности]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196d645a93eddae съезд общества русской словесности]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b9c66e2f895c всероссийский съезд филологов-краеведов]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196b9c66e2f895c всероссийский съезд филологов-краеведов]
  
=== Вопрос-ответ ===
+
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
 +
=== "Дружим всей Россией!" Межрегиональный обмен опытом ===
 +
*[https://photopeach.com/album/jlnj91 День книгодарения в республике Ингушетия, гимназия г. Марем. Буккроссинг "Превратим весь мир в библиотеку!"]
 +
*[http://www.iro.yar.ru/index.php?id=2318 II Всероссийский съезд краеведов-филологов]
 +
*[https://sites.google.com/a/cdo-rzn.ru/slovesnik-cfo/novosti Методическая школа учителей-словесников, 2017. Г. Рязань]
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 241: Строка 568:
 
=== Полезные Интернет-ссылки ===
 
=== Полезные Интернет-ссылки ===
 
*[http://www.fipi.ru/ ФИПИ]
 
*[http://www.fipi.ru/ ФИПИ]
*[https://neznaika.pro/ege/russian/ тесты ЕГЭ по русскому языку ФИПИ]
+
*[https://neznaika.pro/ege/russian/ Тесты ЕГЭ по русскому языку ФИПИ]
 
*[http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie Итоговое сочинение (изложение) в выпускном классе-2016]
 
*[http://fipi.ru/ege-i-gve-11/itogovoe-sochinenie Итоговое сочинение (изложение) в выпускном классе-2016]
*[http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege открытый банк задание ЕГЭ]
+
*[http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege Открытый банк задание ЕГЭ]
*[http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge открытый банк заданий ОГЭ]
+
*[http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-oge Открытый банк заданий ОГЭ]
 +
 
 +
*[https://rus-ege.sdamgia.ru/?redir=1 Подготовка к ЕГЭ]
 +
*[http://капканы-егэ.рф/index.php/dlya-uchenikov/ege-po-russkomu-yaziku/ege-2015 Подготовка к ЕГЭ]
 +
*[http://uchimcauchitca.blogspot.ru/2011/05/blog-post_06.html Подготовка к ЕГЭ]
 +
*[http://www.alleng.ru/edu/ruslang2.htm Подготовка к ЕГЭ]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPc2hqcnlWM04wWHM/view?usp=sharing Коллекция электронных учебников по литературе]
 +
*[https://drive.google.com/file/d/0B3leVAL5seFPcEMtUFkwWGpqc28/view?usp=sharing Коллекция электронных учебников по русскому языку]
 +
 
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 250: Строка 585:
  
 
=== ФОТОСТРАНИЧКА ===
 
=== ФОТОСТРАНИЧКА ===
 
+
*[https://photopeach.com/album/lwmvyc Семинар "Повышение квалификации региональных тьюторов-2017"]
 +
*[https://photopeach.com/album/ak63hg Семинар "Повышение квалификации региональных тьюторов-2017"]
 +
*[https://photopeach.com/album/10lj3g0 Областная научно-практическая конференция "Во славу Отечества: к 250-летию Н.М. Карамзина"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001969ead58b30189 Областной круглый стол "Лингвокультурологический подход в преподавании русского языка как неродного с использованием ресурсов учреждений культуры"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001969ead58b30189 Областной круглый стол "Лингвокультурологический подход в преподавании русского языка как неродного с использованием ресурсов учреждений культуры"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966286f8976d88 Областной семинар "Словари 21 века"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/0044001966286f8976d88 Областной семинар "Словари 21 века"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ef3fdca034f5 Областной семинар "Современные УМК для достижения планируемых результатов"]
 
*[http://ru.calameo.com/read/004400196ef3fdca034f5 Областной семинар "Современные УМК для достижения планируемых результатов"]
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #8B864E; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 +
== ОБЪЯВЛЕНИЯ ==
 +
*[https://psv4.userapi.com/c848420/u23276748/docs/d2/83da041bd4ec/Programma_seminara_2019-1.docx?extra=SHZu8MKA2Y4LefOMiA9g6siNfgxyJrVzoJRbShzVUSkGJDQtIPqcsIuMJuK5xrWrzivwrrN30dqwxSd9pvyBgm03H_tZLF0EWcCAhk6QZBiNSSiqooAvH_EQRc8pLJzLzrIMM2L4LQ областной семинар 28 февраля информация тут]
 +
'''X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество»'''
 +
 +
Межрегиональный многопрофильный центр «Петербургское образование», Санкт-Петербургский международный центр «Образование без границ» совместно с высшими учебными заведениями Санкт-Петербурга при поддержке Совета муниципальных образований Санкт-Петербурга проводят '''12-16 ноября 2018 года''' в Петербурге юбилейный X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество», посвящённый 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева (далее – Фестиваль).
 +
 +
Цель Фестиваля – сохранение и популяризация русского языка и русской литературы; развитие основ патриотического воспитания, укрепление чувства уважения к русскому языку как государственному языку и средству межнационального общения народов Российской Федерации; формирование у молодёжи интереса к изучению русской и мировой литературы; содействие в развитии научно-исследовательской, творческой деятельности учащихся; популяризация российской науки, культуры и образования в молодёжной среде, ознакомление с литературной историей Санкт-Петербурга.
 +
 +
К участию в Фестивале приглашаются школьники 5-11-х классов общеобразовательных учреждений всех видов, гуманитарных лицеев, филологических, лингвистических и гуманитарных профильных классов, учреждений дополнительного образования детей, а также студенты младших курсов высших и средних профессиональных учебных заведений. Предусмотрено командное и индивидуальное участие в мероприятии. Возможно заочное участие без приезда в Санкт-Петербург. 
 +
 +
С подробной информацией о Фестивале  и программой его проведения можно познакомиться на сайте [http://mir-edu.ru/content/x-vserossiyskiy-molodezhnyy-obrazovatelnyy-festival-russkogo-yazyka-i-literatury-yazyk Межрегионального многопрофильного центра «ПЕТЕРБУРГСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»]
 +
 +
Пушкинские мероприятия на факультете филологии и журналистики 6 июня 2018 года!
 +
1. Кафедра русской и зарубежной литературы, журналистики:
 +
Открытая лекция "Пушкин сегодня" (кандидат филологических наук, доцент Буянова Галина Борисовна), 6.06.2018 г., 10.30, ауд. 311. Приглашаются все желающие.
 +
2. Кафедра русского языка.12.30: http://filologia.tsutmb.ru/obyavleniya/849-otkryitie-literaturnoj-gostinoj-pushkinskij-dent-6-iyunya-2018-goda.html
 +
 +
 +
Уважаемые коллеги! Здесь можно скачать сертификат о прохождении стажировки и шаблон технологической карты.
 +
*[https://dnevnik.ru/user/user.aspx?user=587052&view=files&message=filessaved&folder=3711596 для стажировки]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xRHOqdjgpM-K_0UFdZGj4tmU9rq2k2Gqfv79LasizTI/edit?usp=sharing Стажировка предложение Тамбов 2018]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1iphuYx-Mzj1AxJT81WyF1x6Dl861uZW5-NpSsK-XfhI/edit?usp=sharing Стажировка МИЧУРИНСК 2018]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/160t0nXIJdlN_HnoRPhr-wAME7eZzSsILnD9t9wCgIvA/edit?usp=sharing Стажировка по месту жительства 2018]
 +
Уважаемые коллеги! Приглашаем вас посетить информационный портал издательства "Просвещение" [http://www.prosv.ru www.prosv.ru] для ознакомления с современными УМК
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vIVSN1Q0kz_I53pC-9YapROasiMqsd0GGRNBjiC9hqo/edit?usp=sharing СТАЖИРОВКА У УЧИТЕЛЕЙ Г.ТАМБОВА СЛЕДИМ ЗА ДОПОЛНЕНИЯМИ!!!]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1F5OD-FHikGaDO0kzf2bSt0Jsc2Gq8emwD40sYfgAW1I/edit?usp=sharing СТАЖИРОВКА ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА ВПИСЫВАЕМСЯ (ФИО, ШКОЛА СТАЖИРОВКИ)]
 +
*[https://kvest2017knigi.jimdo.com/ НОВЫЙ КВЕСТ! Участвуем с детьми!]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZuO1akpWypQo9c4LtfV7Js3xbOfdEyygSLZ7PlZd9_M/edit?usp=sharing Ссылка на гугл-анкету для слушателей курсов "Эксперты ЕГЭ" русский язык]
 +
*[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FTm4iNJ4CvkUKVdNqS3O63YIoh3Wj2bM4SNcve7yQ1g/edit?usp=sharing Таблица затруднений экспертов ЕГЭ по литературе]
 +
|}
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]
 
[[Категория:Сетевые сообщества]]

Текущая версия на 09:37, 4 октября 2024

Ras kniga.jpg


Уважаемые коллеги!

Приглашаем Вас к сотрудничеству в сетевом сообществе учителей русского языка и литературы "Тайнозрители русского языка".

Сетевое сообщество предоставляет возможность общения с коллегами по проблемам преподавания русского языка и литературы. Вместе с вами мы можем определить перспективные направления в преподавании русского языка и литературы с применением современных образовательных технологий, показать богатство учительского опыта,сделать его всеобщим достоянием.


Цель

Повышение качества филологического образования и распространение педагогического опыта

Модератор

Контакты: elya-77@bk.ru 63-05-16 (кафедра)

"Глаза учителя – широкая река.

В ней отражается прекрасным переливом

Душа учителя, спокойна и легка,

И отдаётся в сердце ласковым мотивом..."

Новости

04 октября 2024 года. Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в бесплатном онлайн-марафоне: «Подготовка педагогического проекта с использованием нейросетей», который проводится при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Обучение состоится с 28 октября по 1 ноября 2024 года.

Участники напишут несколько видов проектов:

  • 1.Цифровой проект
  • 2.Методический проект
  • 3.Инклюзивный проект
  • 4.Игровой проект
  • 5.Творческий проект
  • 6.Патриотический проект
  • 7.Инновационный проект

25 сентября 2024 года. Уважаемые коллеги! Образовательная онлайн платформа "Тетрика" предлагает детям и их родителям пройти бесплатные онлайн курсы для разных возрастных групп и направлений подготовки. Выбрать и записаться на курс можно до 5 октября!

Для учеников средней и старшей школы (5-11 класс) доступны бесплатные программы по следующим направлениям:

  • Русский язык
  • Математика
  • Английский язык

На данных курсах ученики смогут не только измерить текущий уровень знаний по предметам, провести работу над ошибками и повторить пройденный материал, но и смогут разобрать новые для себя темы, углубиться в специфику актуальных для них вопросов.

Дополнительно образовательная онлайн платформа "Тетрика" позволяет пройти бесплатные уроки для родителей учеников 5-11 классов по темам:

  • Профориентация для старшеклассников,
  • Развитие у детей мышления и памяти,
  • Мотивация ребенка

Ссылка: https://go.redav.online/5cc6bdc14b94ddb0?erid=LdtCKCdVh


Заседание кафедры РЯ.jpg

8 февраля 2024 года. Уважаемые коллеги! На базе МАОУ СОШ №9 г. Тамбова 5 февраля 2024 года в рамках курса состоялось первое заседание кафедры русского языка и литературы, учителей начальных классов. Целью данных мероприятий является проведение профессиональных компетенций, необходимых для преподавания русского языка как иностранного в общеобразовательных организациях Тамбовской области.

Программа курса состоит из основных разделов, нынешних актуальных вопросов адаптации и социализации несовершеннолетних иностранных граждан в образовательной среде, методики обучения аспектам русского языка, методики обучения видам речевой деятельности.

Занятия проводят преподаватели русского языка как иностранного тамбовского служащего университета имени Г.Р. Державина, доценты Тамбовского института повышения квалификации специалистов образования, а также опытных педагогов-практиков региона.

Первыми лекциями в рамках курса выступили:

  • Станина Марина Валентиновна — заведующая отделом Главного управления образования Министерства образования и науки Тамбовской области;
  • Налетова Ирина Владимировна — и.о. ректор Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования;
  • Паршукова Софья Викторовна — кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Тамбовского областного института повышения квалификации специалистов образования

Итогом курсовой подготовки участники начнут защиту проекта урока РКИ. По окончании курса будет выдано удостоверение о повышении квалификации по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» в объеме 108 часов.


12 января 2024 года. Уважаемые коллеги! В 2023/2024 учебном году Российский государственный гуманитарный университет в очередной раз проводит Олимпиаду РГГУ для школьников! Просим оказать содействие в информировании школьников о возможности принять участие в Олимпиаде. Будем благодарны Вам, если Ваша образовательная организация сможет разместить информацию об Олимпиаде на своем сайте со ссылкой на страницу https://www.rsuh.ru/education/cdo/olimpiada-rggu-dlya-shkolnikov.php,разместить анонс об Олимпиаде на информационных стендах (см. вложенный файл),направить информацию о регистрации для участия в Олимпиаде на электронные почты школьников.

В 2023/2024 учебном году Олимпиада проходит по следующим профилям, соответствующим общеобразовательным предметам:

  • история - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • русский язык - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • иностранные языки (английский, французский, немецкий) - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • литература - присвоен II уровень в перечне Минобрнауки,
  • обществознание - присвоен III уровень в перечне Минобрнауки.

Олимпиада РГГУ для школьников проводится в два этапа:

  • 1.Отборочный этап: с 16 по 31 января 2024 г. включительно. Отборочный этап проводится в заочной форме с применением дистанционных технологий - информационно-коммуникационной сети "Интернет".
  • 2.Заключительный этап: 24-25 февраля 2024 г.

Заключительный этап проводится в очной форме в зданиях РГГУ по адресу: г. Москва, ул. Чаянова, д. 15.

Чтобы принять участие в Олимпиаде, необходимо зарегистрироваться на сайте РГГУ


11 января 2024 года. Уважаемые коллеги! Издательство «Легион» продолжает информационно-методическую поддержку учителей России и приглашает всех желающих принять участие в бесплатных вебинарах с последующей выдачей сертификатов. Будем признательны за размещение на сайте вашего образовательного учреждения информации о планирующихся вебинарах.

График вебинаров на январь 2024 от издательства «Легион»


Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2023

Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2022

Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2021

Архив новостей сетевого сообщества учителей - словесников 2020


Участники сообщества учителей-словесников

Предметные концепции

В условиях введения ФГОС общего образования с целью обновления содержания и методики преподавания отдельных учебных предметов на федеральном уровне разрабатываются предметные концепции.

Предлагаем к изучению утвержденные концепции:

  1. Концепция преподавания русского языка и литературы (Распоряжение Правительства РФ от 09.04.2016 года № 637-р);
  2. Концепция поддержки детского и юношеского чтения в РФ (Распоряжение Правительства РФ от 03.06. 2017 года № 1155-р)

Документы по реализации Концепций:

Форум "Повышение качества преподавания учебных предметов в условиях реализации предметных концепций"

Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в форуме, который проводится в целях повышения качества преподавания конкретных учебных предметов, представления практического опыта педагогов. Поскольку концепция является основой для определения содержания образования, организации его системы и управления ею и представляет собой систему принципов разного уровня (аксиологического (ценностные основания), методологического, теоретического и эмпирического).

Ждем ваших воззрений по поводу реализации концепций, конкретных практик и достижений в ваших предметных направлениях в условиях модернизации содержания и технологий преподавания учебных предметов!

Документы

Центр онлайн компетенций

Лого123.png

Уважаемые коллеги! На площадке "Центр онлайн-образования" размещены цифровые ресурсы, которые могут быть вам полезны в вашей профессиональной деятельности.

Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам, ученикам и родителям, участвующих в реализации обновленных ФГОС для организации онлайн обучения в цифровой образовательной среде.

ФОРУМ

Методические аспекты повышения качества образования

Материалы, размещенные в данном разделе, будут полезны педагогам и руководящим работникам образовательных организаций, участвующих в региональном проекте повышения качества образования в школах с низкими результатами и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях.

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ (ИЗЛОЖЕНИЕ)

Деятельность регионального отделения АССУЛ

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОГО ИНТЕРНЕТ-ФЕСТИВАЛЯ "ТУРГЕНЕВСКИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Уважаемые коллеги! Для тех,кто ещё не знает и ещё не с нами!На территории Тамбовской области создано региональное отделение учителей литературы и русского языка (АССУЛ). О всероссийской Ассоциации вы можете прочитать здесь

Все желающие вступить в ряды регионального АССУЛ могут связаться с заместителем председателя регионального отделения Яковлевой Е.Е. по электронной почте elya-77@bk.ru

Деятельность секции "Филология" регионального УМО

Методическая копилка

Публикации

Программы

Мастер-классы

Уроки русского языка, дидактические материалы

Уроки литературы, дидактические материалы

Материалы по развитию речи "Речевые заплатки"

Материалы по оцениванию

Готовимся к государственной итоговой аттестации

Готовимся к итоговому сочинению. Материалы по развитию речи учащихся

Работа с одаренными детьми

Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"

  • Образовательный ресурс представляет опыт педагогов Тамбовской области по организации исследовательской деятельности в современном информационно-образовательном пространстве, демонстрирующий механизмы решения основной задачи системы образования в условиях ФГОС − учить всех обучающихся, добиваясь планируемых результатов обучения, обеспечивать формирование личности каждого школьника.

Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"

Ресурс «Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов» (в рамках мероприятия 2.4)

Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"

Лучшие образовательные практики использования электронных форм учебников в образовательном процессе (русский язык и литература)

Волкова Т.А., МАОУ СОШ № 22 г. Тамбова

  • Полякова Е.Г., учитель МАОУ «Лицей № 14»

Педагогический проект «Электронный образовательный контент как инструмент формирования личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся на уроках литературы

  • Кутузова Анна Мечиславовна, учитель русского языка и литературы МАОУ лицея №14 г. Тамбова

Презентация «Повышение мотивации учащихся к обучению через использование цифровых образовательных ресурсов в условиях реализации модели «Электронной школы» ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

  • Неволина Галина Михайловна, учитель русского языка и литературы, Заслуженный учитель Российской Федерации ТОГБОУ кадетской школы-интерната «Многопрофильный кадетский корпус»

Методические рекомендации по проведению уроков литературы с использованием электронного образовательного контента

  • Сидельникова И.М., учитель биологии МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Никифоровского района

Технологическая карта урока в соответствии с требованиями ФГОС. «Строение растительной клетки. Л/р№2. Строение растительной клетки»

  • Белецкая Л.Н., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №1» Никифоровского района

Технологическая карта урока литературы в 6 классе «Можно ли совместить войну и поэзию?»

  • Яковлева Елена Евгеньевна, доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ТОИПКРО, кандидат филологических наук

«К вопросу об электронном обучении. Реализация электронного обучения посредством использования электронных учебников издательства «Русское слово». Статья

Данная подборка электронных ресурсов по русскому языку и литературе состоит из ссылок на PDF-версии учебников (представлены линейки с 5-по 11 класс различных авторов и издательств), фонохрестоматии, тесты, словари, справочные и дидактические материалы, использование которых, позволит и учителю, и ученику минимизировать количество книг в бумажном варианте для удобства организации образовательного процесса: загрузка файлов на планшет, смартфон или другое устройство (компьютер, ноутбук) и работа с ними способствует мобильности и оптимизации проведения учебного занятия.

Коллекция электронных учебников по литературе

Коллекция электронных учебников по русскому языку

Русский родной язык

Уважаемые коллеги! Пройдя по ссылке, вы сможете посмотреть вебинары по преподаванию предмета "Русский родной язык"

Реализуем проект "Преподавание русского языка как неродного"

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Элективные курсы, программы дополнительного образования

Сценарии внеклассных мероприятий

Творческая мастерская

Мероприятия

Форумы

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас присоединиться к обсуждению стендовых докладов межрегиональной Интернет-конференции «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей»:

Инструкция: страница обсуждения статей на Тамбов Вики

Сотрудничаем с издательствами

Уважаемые коллеги! Издательство "Просвещение" предлагает курс лекций по русскому языку и литературе, а также материалы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ. Ссылки здесь.

Краеведческая страничка

Образовательный туризм

"Дружим всей Россией!" Межрегиональный обмен опытом

Полезные Интернет-ссылки

ФОТОСТРАНИЧКА

ОБЪЯВЛЕНИЯ

X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество»

Межрегиональный многопрофильный центр «Петербургское образование», Санкт-Петербургский международный центр «Образование без границ» совместно с высшими учебными заведениями Санкт-Петербурга при поддержке Совета муниципальных образований Санкт-Петербурга проводят 12-16 ноября 2018 года в Петербурге юбилейный X Всероссийский молодёжный образовательный фестиваль русского языка и литературы «Язык. Культура. Творчество», посвящённый 200-летию со дня рождения Ивана Сергеевича Тургенева (далее – Фестиваль).

Цель Фестиваля – сохранение и популяризация русского языка и русской литературы; развитие основ патриотического воспитания, укрепление чувства уважения к русскому языку как государственному языку и средству межнационального общения народов Российской Федерации; формирование у молодёжи интереса к изучению русской и мировой литературы; содействие в развитии научно-исследовательской, творческой деятельности учащихся; популяризация российской науки, культуры и образования в молодёжной среде, ознакомление с литературной историей Санкт-Петербурга.

К участию в Фестивале приглашаются школьники 5-11-х классов общеобразовательных учреждений всех видов, гуманитарных лицеев, филологических, лингвистических и гуманитарных профильных классов, учреждений дополнительного образования детей, а также студенты младших курсов высших и средних профессиональных учебных заведений. Предусмотрено командное и индивидуальное участие в мероприятии. Возможно заочное участие без приезда в Санкт-Петербург.

С подробной информацией о Фестивале и программой его проведения можно познакомиться на сайте Межрегионального многопрофильного центра «ПЕТЕРБУРГСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

Пушкинские мероприятия на факультете филологии и журналистики 6 июня 2018 года! 1. Кафедра русской и зарубежной литературы, журналистики: Открытая лекция "Пушкин сегодня" (кандидат филологических наук, доцент Буянова Галина Борисовна), 6.06.2018 г., 10.30, ауд. 311. Приглашаются все желающие. 2. Кафедра русского языка.12.30: http://filologia.tsutmb.ru/obyavleniya/849-otkryitie-literaturnoj-gostinoj-pushkinskij-dent-6-iyunya-2018-goda.html


Уважаемые коллеги! Здесь можно скачать сертификат о прохождении стажировки и шаблон технологической карты.

Уважаемые коллеги! Приглашаем вас посетить информационный портал издательства "Просвещение" www.prosv.ru для ознакомления с современными УМК