3D - моделирование

Из опыта работы 1. РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПРИ ОСВОЕНИИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «3D-МОДЕЛИРОВАНИЕ» - Елагин Денис Олегович, учитель технологии МАОУ МУК ЦТО Внедряем модули и программы 1. ВЫДЕРЖКИ ИЗ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ТЕХНОЛОГИЯ» ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-8 КЛАССОВ ПРОГРАММА РАЗДЕЛА «3D-ПРОЕКТИРОВАНИЕ» - Игумнов Иван Сергеевич, учителя технологии МАОУ МУК ЦТО 2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «3D-ПРОЕКТИРОВАНИЕ» - Долгов М.О., преподаватель Центра инновационного молодежного творчества ООО "ЦЕНТР ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Методические разработки уроков Итоговая лабораторная работа для учащихся 7 классов по модулю "3D-моделирование", - Ростиславская Александра Владимировна, учитель технологии МАОУ СОШ №22Курсивное начертание 1. Построить вращение парусного элемента вокруг: парусный элемент а) прямоугольника, б) правильного шестиугольника, в) окружности 2. Построить стандартные геометрические тела. Тор, Шар – вращение полуокружности вокруг окружности, Усеченный конус Вращение трапеции по окружности. 3. Построить тела вращения. Балясина Шахматная пешка Шахматный слон Коническая колба Духовой инструмент Мерная колба 4. Построить фигуры движения. Треугольник движется по прямоугольнику Трапеция движется по шестиугольнику Окружность идет по направляющему пути буквы «А» 5. Построить колонну. Колонна имеет расширение к низу (энтазис). Верх колонны заметно уже, чем низ