Высокие технологии в образовании: робототехника, интернет вещей, трёхмерные технологии и перспективы их применения: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «{| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#EFF5FF; border: 3px solid #6699CC; height: 60px" |border=3 width=100% align=center | {|…») |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
Высокие технологии с каждым годом проникают все глубже и глубже в повседневную жизнь общества. Мультимедийные, интерактивные, мобильные и 3D-технологии создали Digital мир с новыми видами коммуникаций и для современных детей цифровая среда стала «родной» и привычной. | Высокие технологии с каждым годом проникают все глубже и глубже в повседневную жизнь общества. Мультимедийные, интерактивные, мобильные и 3D-технологии создали Digital мир с новыми видами коммуникаций и для современных детей цифровая среда стала «родной» и привычной. | ||
| − | Более 95% российских школьников обладают современными высокотехнологическими «гаджетами»: компьютеры, планшеты, мобильные телефоны с круглосуточным доступом к сети Интернет. Возникает масса вопросов: Может остаться в стороне система образования? Что даст использование высоких технологий в образовании? | + | Более 95% российских школьников обладают современными высокотехнологическими «гаджетами»: компьютеры, планшеты, мобильные телефоны с круглосуточным доступом к сети Интернет. |
| + | |||
| + | Возникает масса вопросов: Может остаться в стороне система образования? Что даст использование высоких технологий в образовании? | ||
Мы ждем Вас! | Мы ждем Вас! | ||
| + | |||
| + | [[Инструкция: страница обсуждения статей]] | ||
|} | |} | ||
<br> | <br> | ||
Текущая версия на 11:18, 4 мая 2017
|