Проектная деятельность на уроках географии

Авторы проекта

Притчина Татьяна Владимровна,учитель географии МАОУ СОШ №22 г.Тамбова Кузнецова ЛюбовьНиколаевна, учитель географии МАОУ "Лицей № 21" Губарева Елена Александровна, учитель географии МБОУ Платоновская СОШ Дубина Сергей Геннадьевич ,учитель географии Верхнечуевский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ Зайцев Николай Алексеевич ,учитель географии Верхнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской СОШ

Актуальность проекта

В целях создания необходимых условий достижения нового, современного качества образования в “Концепции модернизации российского образования” говорится о необходимости использования деятельностного подхода в обучении. География это один из немногих школьных предметов, где ученик способен самостоятельно добывать информацию, принимать нестандартные решения, находить пути решения локальных, региональных и даже глобальных проблем современного развития цивилизации. Овладения основами проектирования обусловлена несколькими причинами:  владение логикой и технологией проектной деятельности позволяет обучающимся  эффективно осуществлять аналитические, организационные функции в социально-культурной сфере; проектные технологии обеспечивают конкурентоспособность обучающихся.

Задачи проекта

выявить  одарённых детей;

активизировать учебный процесс; повысить мотивацию к исследовательской работе; формировать навыки и культуру публичного выступления;  повысить уровень исследовательской и творческой компетенции исследовательской работы.

Планируемые результаты

повышение показателей успеваемости и качества знаний обучающихся; увеличение количества участников олимпиад  на школьном, муниципальном, региональном, всероссийском уровнях;

повышение результативности на экзаменах по географии в форме ОГЭ и ЕГЭ. 

Материалы в поддержку проектной деятельности

• План реализации проекта
• Технологическая карта занятия

Дидактические материалы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию