Тропинка здоровья: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
(Новая страница: «== Название образовательного события == Тропинка здоровья == Авторы образовательного соб…») |
|||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
*[https://www.mindmeister.com/638425566 Планирование образовательного события] | *[https://www.mindmeister.com/638425566 Планирование образовательного события] | ||
== Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | == Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события == | ||
| − | *[ https://tackk.com/7cle56 Виртуальная публикация] | + | *[https://tackk.com/7cle56 Виртуальная публикация] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFY0VQQ01vZFU5WTg/view?usp=sharing вклад в работу участников группы] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFY0VQQ01vZFU5WTg/view?usp=sharing вклад в работу участников группы] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFNnNaQlkwRjBNRFU/view?usp=sharing дневник группы] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFNnNaQlkwRjBNRFU/view?usp=sharing дневник группы] |
| − | *[ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFek9tLWlHMnFFNEk/view?usp=sharing фотоотчет] | + | *[https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFek9tLWlHMnFFNEk/view?usp=sharing фотоотчет] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
|url= https://tackk.com/7cle56 | |url= https://tackk.com/7cle56 | ||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PpCsceOhWnJ87tEE1fkbSbbo8V9aMLfjkkRlW7dHK04/edit#gid=79759870 Таблица ответов анкеты.] | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PpCsceOhWnJ87tEE1fkbSbbo8V9aMLfjkkRlW7dHK04/edit#gid=79759870 Таблица ответов анкеты.] |
<center>{{#widget:Iframe | <center>{{#widget:Iframe | ||
|url= https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PpCsceOhWnJ87tEE1fkbSbbo8V9aMLfjkkRlW7dHK04/edit#gid=79759870 | |url= https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PpCsceOhWnJ87tEE1fkbSbbo8V9aMLfjkkRlW7dHK04/edit#gid=79759870 | ||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} </center> | }} </center> | ||
| − | *[ https://docs.google.com/forms/d/1rN1HoaozB4gNUivXDlJPXqkGw9-ZOqENESEu_s7t0Bc/viewanalytics Сводка ответов анкеты] | + | *[https://docs.google.com/forms/d/1rN1HoaozB4gNUivXDlJPXqkGw9-ZOqENESEu_s7t0Bc/viewanalytics Сводка ответов анкеты] |
| − | *[ http://photopeach.com/album/140tv47 Слайд-шоу Тропинка | + | *[http://photopeach.com/album/140tv47 Слайд-шоу Тропинка] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | == Дидактические материалы в поддержку образовательного события == | ||
Версия 12:07, 19 февраля 2016
Название образовательного события
Тропинка здоровья
Авторы образовательного события
- Кобарженкова Ирина Николаевна учитель физической культуры МБОУ СОШ №9 г. Мичуринска.
- Антакова Евгения Викторовна тренер карате кекусинкай, Тамбовская региональная федерация карате кекусинкай
- Гладышев Алексей Владимирович учитель физической культуры МАОУ «Лицей №6»
- Саблин Андрей Алексеевич учитель физической культуры МБОУ ООШ г.Кирсанов
Целевая аудитория
2 класс
Актуальность образовательного события
С каждым годом здоровье детей становится всё хуже. Дети либо уже рождаются с различными патологиями, либо приобретают в первые годы жизни заболевания, перерастающие в хронические. Это вызвано рядом факторов. Перед школой стоит задача сохранять и укреплять здоровье детей, воспитывать их сильными и выносливыми. Двигательная активность и закаливание обеспечивает здоровье, энергию, выносливость обучающихся, а общение с природой развивает наблюдательность, познавательный интерес, культуру поведения и чувство красоты, поднимают настроение. Таким образом, в целях объединения оздоровительных и экологических факторов целесообразно создать «Тропу здоровья».
Цель образовательного события
Формирование у детей интереса и привычки к здоровому образу жизни посредством природных факторов: солнце, воздух, вода
Задачи образовательного события
- 1. Создать условия для укрепления здоровья детей.
- 2. Создать условия для реализации двигательной активности в повседневной жизни.
- 3. Воспитать потребность в здоровом образе жизни.
- 4.Развивать познавательный интерес, склонности и способности детей в двигательной деятельности и реализовать их через систему оздоровительной работы.
Планируемые результаты образовательного события
В ходе проведения мероприятия произойдет
- Улучшение координации движений.
- Улучшение эмоционально – психического состояния детей.
- Дети приобщатся к здоровому образу жизни.
- Улучшатся функции сердечно – сосудистой и дыхательной системы.
Планирование образовательного события. Разработка сценария
Продукты взаимодействия в электронной среде образовательного события
Дидактические материалы в поддержку образовательного события
- [ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFTXRRdVlIb2RnaUU/view?usp=sharing интервью с участием в образовательном событии]
- [ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFVG44R09lZmFfN1U/view?usp=sharing лист работы участников образовательного события]
- [ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFRUlscTZEN1hCcGM/view?usp=sharing лист самооценки готовности]
- [ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFMUVzTWZQM19jaFE/view?usp=sharing оцени свою работу]
- [ https://drive.google.com/file/d/0B-yjuKbBGaNFZjVxeEdWMkF6Q2s/view?usp=sharing советы по ведению дневника]
- [ http://LearningApps.org/watch?v=pkowvuo2k16 интерактивная игра «Угадайка»]
- [ http://LearningApps.org/watch?v=pdwyxbekj16 интерактивная игра «Виды спорта»]
- []
- []
- []
- []
Полезные ресурсы
- [ http://news.sportbox.ru/Vse-vidi-sporta виды спорта ]
- [ http://www.gelmostop.ru/schoolboy#.VsbRBrSyOko здоровье школьников]
- [ http://www.travel4kids.ru/ активный отдых с детьми]
- [ http://www.26poliklinika.by/vstrecha_pyataya здоровье семьи-здоровье поколений]