ИКТ как способ повышения мотивации обучающихся.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Elka00 (обсуждение | вклад) |
Июнь (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Название проекта == | ==Название проекта == | ||
''Использование ИКТ для преодоления трудностей при обучении чтению в начальной школе.'' | ''Использование ИКТ для преодоления трудностей при обучении чтению в начальной школе.'' | ||
| + | ИКТ как способ повышения мотивации обучающихся. | ||
== Авторы проекта == | == Авторы проекта == | ||
Версия 09:21, 15 июня 2016
Название проекта
Использование ИКТ для преодоления трудностей при обучении чтению в начальной школе. ИКТ как способ повышения мотивации обучающихся.
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
- Неудахина Людмила Алексеевна,учитель,МБОУ Мучкапская СОШ
- Сорокина Инна Александровна,учитель,МБОУ Мучкапская СОШ
- Латышова Ольга Григорьевна, учитель,Моисеево - Алабушская СОШ
Актуальность проекта
ИКТ-один из эффективных способов получения информации, формирующий элементарные коммуникативные умения самостоятельно работать с текстом при обучении чтению.
Цель проекта
Обучение технике чтения с использованием ИКТ.
Задачи проекта
- Разработать ряд упражнений па формирование произносительных навыков.
- Отобрать лексический минимум по теме.
- Разработать цикл заданий на закрепление грамматических навыков.
- Составить материал на тренировку языковой догадки.
Проблема/Противоречия
Противоречие между возрастающей сложностью и насыщенностью школьной программы и способностью ученика освоить весь объём предлагаемых ему сведений.
Новизна
Возможность использования электронных учебников и интернет-ресурсов.
Планируемые результаты
План реализации проекта
[ссылка название]
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Полезные ресурсы
[ссылка название]