ИКТ как способ повышения мотивации обучающихся.: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Июнь (обсуждение | вклад) |
Июнь (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==Проблема/Противоречия== | ==Проблема/Противоречия== | ||
| + | Противоречие между возрастающей сложностью и насыщенностью школьной программы и способностью ученика освоить весь объём предлагаемых ему сведений. | ||
==Новизна== | ==Новизна== | ||
Версия 13:57, 14 июня 2016
Название проекта
Использование ИКТ для преодоления трудностей при обучении чтению в начальной школе.
Авторы проекта
- ФИО, должность, место работы
- Неудахина Людмила Алексеевна,учитель,МБОУ Мучкапская СОШ
- Сорокина Инна Александровна,учитель,МБОУ Мучкапская СОШ
- Латышова Ольга Григорьевна, учитель,Моисеево - Алабушская СОШ
Актуальность проекта
ИКТ-один из эффективных способов получения информации, формирующий элементарные коммуникативные умения самостоятельно работать с текстом при обучении чтению.
Цель проекта
Обучение технике чтения с использованием ИКТ.
Задачи проекта
- Совершенствовать произносительные навыки
- Обогатить лексический запас
- Закрепить грамматические навыки
Развить языковую догадку
- Выработать технику громкого и тихого чтения
- Развивать механизмы чтения
Проблема/Противоречия
Противоречие между возрастающей сложностью и насыщенностью школьной программы и способностью ученика освоить весь объём предлагаемых ему сведений.
Новизна
Планируемые результаты
План реализации проекта
[ссылка название]
Презентация проекта
[ссылка название]
Материалы в поддержку проектной деятельности
Результативность проекта
Обобщение и распространение опыта работы
Дидактические материалы
[ссылка название]