Интерактив Креатив Техники & Я: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 400 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:ИКТ&Я}} | {{Шаблон:ИКТ&Я}} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| − | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"| | + | |style="width:60%;background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #1E90FF;vertical-align: top"|__NOTOC__ |
| − | <div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;">'''Новости сообщества'''</div> | + | <div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;">'''Новости сообщества'''</div> __NOTOC__ |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background- | + | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"__NOTOC__ |
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
<tr> | <tr> | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Внимание! Внимание! Внимание! == | == Внимание! Внимание! Внимание! == | ||
<div style="overflow: scroll; height: 200px;"> | <div style="overflow: scroll; height: 200px;"> | ||
| − | + | '''01 ноября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» информирует, что Центр Управления Регионом Тамбовской области предоставляет возможность сотрудникам государственных учреждений и бюджетных организаций сферы образования пройти бесплатное обучение на образовательной платформе [https://edu.dialog-regions.ru/fkr '''«Диалог Регионы»'''] по программе '''«Педагог-новатор: как учить и вдохновлять в цифровую эпоху»'''. | |
| − | ''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | [ | ||
| − | |||
| − | ''' | ||
| − | + | Курс подходит преподавателям средних и высших учебных заведений, администраторам госпабликов сферы образования, представителям организаций, работающих с молодежью, представителям НКО общественного сектора и помогает освоить цифровые инструменты, которые позволят уверенно чувствовать себя в цифровом пространстве: | |
| + | * Трансляция опыта с помощью социальных сетей | ||
| + | * Создание контента Формирование личного бренда | ||
| + | * Медиаграмотность и развитие критического мышления Работа со стрессом и тайм-менеджмент | ||
| − | + | Авторы курса действующие педагоги, наставники, эксперты в области работы в соцсетях и формирования личного бренда АНО «Диалог Регионы» и Форума классных руководителей. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | - | + | На платформе также размещены мастер-классы от спикеров федерального образовательного проекта «Мастерская новых медиа», записи вебинаров и авторские статьи экспертов сообщества «Госпаблики — Лучшее», а также библиотека полезных материалов. Пройти обучение можно в любое удобное время в формате онлайн. |
| − | |||
| − | ''' | + | Подробнее на образовательной платформе [https://edu.dialog-regions.ru/fkr '''«Диалог Регионы»''']. |
| − | + | --------- | |
| + | '''22 сентября 2025 года. Уважаемые коллеги!''' С '''22 сентября по 12 октября 2025''' пройдёт первый в новом сезоне '''«Урок цифры»''' на тему '''«ИИ-агенты»'''. Партнёр урока и разработчик содержания — Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» при экспертной поддержке Сбера и команды GigaChat. Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры России и Минпросвещения России в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». | ||
| − | + | Подробнее по ссылке [https://xn--h1adlhdnlo2c.xn--p1ai/lessons/ai-agents '''"Урок цифры"'''] | |
| + | --------- | ||
| + | '''04 июня 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования информирует о том, что ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» в рамках сопровождения педагогических работников по работе с Библиотекой цифрового образовательного контента проводит '''летние семинары-практикумы «Педагогическая лаборатория»'''. | ||
| − | + | Программа семинаров «Педагогическая лаборатория» разбита на 3 тематических блока: | |
| + | *«Интерактивные ресурсы Библиотеки ЦОК: от теории к практике»; | ||
| + | *«Развитие гибких навыков средствами Библиотеки ЦОК: критическое мышление, коммуникация, креативность и сотрудничество»; | ||
| + | *«Современный учитель и цифровая среда: эффективные практики использования ресурсов Библиотеки ЦОК для обучения и воспитания». | ||
| − | [ | + | Каждый блок состоит из 4 семинаров-практикумов. Ссылки на каждый семинар будут размещены на портале [https://xn--h1aafgkbnx.xn--p1ai/ '''моиуроки.рф''']. Семинары будут проходить по четвергам '''с 14.00 до 15:00''' (МСК). Учителя, которые зарегистрировались и посетили все семинары из блока, смогут получить электронный сертификат участника. Для регистрации необходимо заполнить [https://forms.eduprosvet.ru/registration_seminar_pedagogical_laboratory/ '''форму'''] |
| − | ---- | + | --------- |
| + | '''24 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' 23 апреля 2025 года на базе ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», в рамках методического месячника по вопросу организации обучения детей на дому, состоялся обучающий интенсив в режиме видео-конференц-связи «Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов при организации обучения детей на дому». | ||
| + | В рамках интенсива участники получили возможность ознакомиться с цифровыми платформами и инструментами, которые позволяют организовать эффективное обучение детей на дому; обсудили следующие актуальные вопросы: какие цифровые образовательные ресурсы являются наиболее востребованными и удобными для организации обучения на дому, как правильно выбирать цифровые инструменты для дистанционного обучения, какие существуют методы эффективного планирования уроков с использованием цифровых технологий. | ||
| − | + | В работе интенсива приняли участие более 100 педагогических работников общеобразовательных организаций Тамбовской области. | |
| + | --------- | ||
| + | '''21 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Департамент цифровой трансформации и приоритетных проектов Минпросвещения России сообщает, что в рамках подготовки к проведению ежегодной конференции '''«Путешествие в мир искусственного интеллекта»''' запущен опрос для педагогических работников общеобразовательных организаций по вопросам использования технологий искусственного интеллекта в образовательной деятельности. | ||
| − | ''' | + | В связи этим Департамент просит на добровольной основе с помощью Платформы обратной связи на Едином портале государственных и муниципальных услуг пройти '''опрос до 30 апреля 2025 года'''. |
| − | |||
| − | ''' | + | [https://pos.gosuslugi.ru/lkp/polls/513990/ Ссылка на опрос прилагается] |
| + | --------- | ||
| + | '''12 апреля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с '''15 апреля 2025 года по 15 мая 2025 года''' сетевую акцию для детей с ОВЗ [https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=583 '''«Великая Победа: память и наследие»'''], направленную на развитие творческой и познавательной активности обучающихся с ОВЗ, формирование чувства патриотизма, воспитание уважения к историческому наследию и подвигам ветеранов. | ||
| + | В сетевой акции три номинации: | ||
| + | *Пусть всегда будет мир! | ||
| + | *Город мужества и славы. | ||
| + | *Память нашу не стереть годами. | ||
| − | ''' | + | Подробная информация размещена на платформе дистанционного обучения на странице [https://68cdo.ru/edu/course/view.php?id=583 '''сетевой акции для детей с ОВЗ «Великая Победа: память и наследие»'''] |
| + | --------- | ||
| + | '''12 февраля 2025 года. Уважаемые коллеги!''' ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования» проводит с '''26 февраля по 20 марта 2025 года''' межрегиональный сетевой [[Веб-квест Ключ к безопасному городу |'''веб-квест «Ключ к безопасному городу»''']] , направленный на формирование навыков работы с цифровыми ресурсами, расширение сетевого взаимодействия педагогов и обучающихся, развитие у обучающихся с ОВЗ творческого и познавательного интереса к освоению цифровых инструментов. | ||
| − | [https:// | + | Участвовать в веб-квесте могут обучающиеся с '''1 по 11''' классы. Для участия необходимо '''до 25 февраля 2025 года''' зарегистрироваться в [https://forms.yandex.ru/u/6799dd7a84227cd8753e374b/ '''форме'''] |
| + | Подробнее на странице [[Веб-квест Ключ к безопасному городу |'''Веб-квеста «Ключ к безопасному городу»''']] | ||
| + | ----- | ||
| + | '''17 января 2025 года. Уважаемые коллеги!''' Приглашаем принять участие во Всероссийском проекте '''[https://hub.yaklass.ru/nepokorennyi_leningrad "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе"]''' с '''16 января по 14 марта 2025 года'''. Приглашаем принять участие во Всероссийском проекте '''[https://hub.yaklass.ru/nepokorennyi_leningrad "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе"]''' с '''16 января по 14 марта 2025 года'''. Место проведения Проекта: Электронная образовательная платформа [https://www.yaklass.ru%20адресу "ЯКласс" 2.0]. | ||
| − | + | Ключевые этапы Проекта: | |
| + | *16 января — 20 февраля2025г. — тематические уроки по содержанию Проекта. | ||
| + | *16 января — 28 февраля 2025 г. — Всероссийская викторина «Непокорённый Ленинград». | ||
| + | *1–5 марта 2025г. — подведение итогов. | ||
| + | *5–14 марта 2025 г. — формирование и направление отчётов в органы управления образованием регионов. | ||
| − | + | Для участия в Проекте Участникам необходимо пройти процедуру регистрации на Платформе в соответствии с Пользовательским соглашением, размещённым по адресу: | |
| − | + | *[https://www.yaklass.ru/info/rules регистрация для обучающихся] | |
| − | + | *[https://www.yaklass.ru/info/events/olimp/vserossijskij-proekt-nepokorennyj-leningrad-ot-blokady-k-pobede/-t регистрация для педагогов] | |
| − | + | В случае наличия у Участника зарегистрированного личного кабинета в роли "Ученик" повторная регистрация не требуется. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [https://disk.yandex.ru/i/WY4svQEbcMJuFA Положение о проведении всероссийского проекта "Непокорённый Ленинград: от блокады к Победе"] | |
| − | + | Информация о Проекте размещается на [https://hub.yaklass.ru/nepokorennyi_leningrad странице Проекта]. | |
| − | + | --------- | |
| − | + | '''20 декабря 2024 года. Уважаемые коллеги!''' На базе региональной инновационной площадки – МБОУ «Никифоровская СОШ № 1 им. Героя Российской Федерации А.С. Досягаева» прошла областная онлайн-конференция '''«Цифровые технологии на службе учителя»'''. С 2010 года школа активно внедряет цифровые технологии и транслирует лучшие практики на региональном и федеральном уровнях. | |
| − | [https:// | + | Круг обсуждаемых вопросов: |
| − | + | *ресурсы и возможности ЦП «Моя школа» ; | |
| − | ---- | + | *ИКОП «Сферум» для организации дистанционного обучения; |
| − | + | *особенности использования ЦП «Учи.ру» в обучении детей с ОВЗ; | |
| − | + | *эффективные практики использования цифровых ресурсов. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ---- | ||
| − | '''20 | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | ''' | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * | ||
| − | |||
| − | * | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | Участников конференции поприветствовали первый проректор ТОИПКРО Т.В. Мирзаева и проректор по цифровизации А.А. Николашин. Они подчеркнули значимость внедрения цифровых помощников и искусственного интеллекта в образование. | ||
| + | Конференция объединила педагогов Тамбовской и Томской областей, фактически приобрела статус межрегиональной. Благодарим всех участников за активное участие и стремление к профессиональному росту. Желаем успешной и продуктивной работы! | ||
---- | ---- | ||
| + | </div> | ||
| + | |} | ||
| + | <div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;"> '''Архив новостей '''</div> | ||
| + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2024]]''' | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2023]]''' | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2022]]''' | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2021]]''' | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2020]]''' | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2019]]''' | ||
| + | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2018]]''' | ||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2017]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2017]]''' | ||
*'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2016]]''' | *'''[[Архив новостей сетевого сообщества "Интерактив Креатив Техники & Я" 2016]]''' | ||
| − | + | ||
|} | |} | ||
| − | |||
<div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;">'''Рубрики сообщества'''</div> | <div style="text-align:center; padding: 5px; spacing: 5px; background-color:#778899; color:white; font-size:120%;">'''Рубрики сообщества'''</div> | ||
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
| Строка 202: | Строка 113: | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
| − | ==<center>[[НЕФОРМАЛЬНОЕ | + | ==<center>[[НЕФОРМАЛЬНОЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ| Неформальное онлайн-обучение]]</center> == |
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
| − | Приглашаем вас на неформальную площадку | + | Приглашаем вас на неформальную площадку онлайн-обучения педагогов, которая создана с целью популяризации использования цифровых образовательных ресурсов и онлайн-обучения в образовательной деятельности в соответствии с ФГОС. |
| − | <center>'''''Цели площадки "НЕФОРМАЛЬНОЕ | + | <center>'''''Цели площадки "НЕФОРМАЛЬНОЕ ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ":'''''</center> |
| − | * развитие навыков | + | * формирование цифровых компетенций, в том числе в сфере онлайн-образования; |
| + | * развитие навыков онлайн-обучения и внедрения в образовательный процесс современных интерактивных технологий, оборудования, сервисов; | ||
* поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс; | * поддержка учителей, методистов, директоров школ, тьюторов, внедряющих современные ИК-технологии в учебный процесс; | ||
* расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями; | * расширение форм общения и обмена опытом между учебными заведениями; | ||
| − | * выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации | + | * выявление и распространение интересных методик и методических материалов организации онлайн-обучения с интерактивным оборудованием; |
* организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов. | * организация и проведение обучающих семинаров, сетевых проектов, мастер-классов, конкурсов. | ||
'''''На площадке приветствуется:''''' | '''''На площадке приветствуется:''''' | ||
| − | |||
** желание освоить новое; | ** желание освоить новое; | ||
| − | ** ваш опыт работы; | + | ** ваш опыт работы, в том числе в сфере онлайн-образования; |
** креатив и позитив. | ** креатив и позитив. | ||
</div> | </div> | ||
| Строка 226: | Строка 137: | ||
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
| − | ==<center>[[Информационная и | + | ==<center>[[Информационная и цифровая грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога]]</center>== |
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
| − | Материалы данного | + | Материалы данного раздела соответствуют одной из трех профессиональных педагогических цифровых компетентностей. "Информационная и цифровая грамотность учителя в рамках реализации профессионального стандарта педагога". |
В данном разделе рассматривается направление профессионального стандарта педагога "Общепользовательская ИКТ-компетентность". | В данном разделе рассматривается направление профессионального стандарта педагога "Общепользовательская ИКТ-компетентность". | ||
| Строка 235: | Строка 146: | ||
'''''Вы познакомитесь с:''''' | '''''Вы познакомитесь с:''''' | ||
| − | * | + | * Цифровыми компетентностями преподавателя в российском и мировом сообществе; |
| − | * уровнями | + | * уровнями цифровой грамотности согласно требованиям профессионального стандарта педагога и рекомендациям ЮНЕСКО; |
* понятиями «компьютерная грамотность», «сетевой этикет», «безопасность в сети». | * понятиями «компьютерная грамотность», «сетевой этикет», «безопасность в сети». | ||
| Строка 242: | Строка 153: | ||
* оценивать и применять на практике онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества; | * оценивать и применять на практике онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебных материалов и сотрудничества; | ||
| − | * разрабатывать | + | * разрабатывать онлайн-курсы и цифровые образовательные ресурсы средствами программного обеспечения и сервисов веб 2.0; |
* создавать учебно-методические ресурсы с использованием цифровой фотографии, видео- и аудиозаписи. | * создавать учебно-методические ресурсы с использованием цифровой фотографии, видео- и аудиозаписи. | ||
| Строка 254: | Строка 165: | ||
==<div align="center">[[А я делаю так!]]== | ==<div align="center">[[А я делаю так!]]== | ||
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
| − | Вы можете поделиться своими авторскими блогами, сайтами, интерактивными ресурсами и др., которые вы используете в своей работе и готовы поделиться с педагогами нашего сообщества. Мы ждем уникальные, индивидуальные и коллективные разработки! | + | Вы можете поделиться своими авторскими онлайн-курсами. блогами, сайтами, цифровыми интерактивными ресурсами и др., которые вы используете в своей работе и готовы поделиться с педагогами нашего сообщества. Мы ждем уникальные, индивидуальные и коллективные разработки! |
| − | |||
| − | |||
</div> | </div> | ||
| Строка 264: | Строка 173: | ||
==<div align="center">[[Обсуждаем, обсуждаем...]]== | ==<div align="center">[[Обсуждаем, обсуждаем...]]== | ||
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
| − | Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем. | + | Приглашаем Вас принять участие в обсуждении актуальных проблем использования технологии онлайн-обучения в своей профессиональной деятельности. Практический опыт проектирования цифровых образовательных ресурсов и онлайн-курсов, а также замечания, предложения вы можете оставлять на страницах обсуждений статей. Спасибо за сотрудничество! |
</div> | </div> | ||
| Строка 276: | Строка 185: | ||
<center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | ||
| − | В этом разделе вам предоставляется возможность поделиться не только своими успехами и достижениями, | + | В этом разделе вам предоставляется возможность поделиться не только своими успехами и достижениями в сфере формирования цифровых компетенций и онлайн-образования. |
| + | </div></td> | ||
| + | {| | ||
| + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td width="100%" bgcolor="#90EE90" colspan="2" valign="top"> | ||
| + | <div align="left"> | ||
| + | == <div align="center">[[Дистанционное обучение школьников]]</center> == | ||
| + | [[Файл:Online-distance-education.png|150px|справа]] | ||
| + | |||
| + | ''В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут вам определиться с выбором системы дистанционного обучения, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы и успешно внедрить систему дистанционного обучения в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по организации дистанционной образовательной деятельности с помощью цифровых платформ и их инструментов, направленных на достижение планируемых образовательных результатов в условиях реализации ФГОС. Здесь вы найдете полезные интерактивные цифровые ресурсы для организации дистанционного обучения: онлайн конструкторы, видеоконструкторы, ленты времени и др.'' | ||
| + | </div> | ||
| + | |} | ||
| + | </div></td> | ||
| + | {| | ||
| + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <td width="100%" bgcolor="#F0E68C" colspan="2" valign="top"> | ||
| + | <div align="left"> | ||
| + | |||
| + | == <div align="center">[[Обновленный ФГОС-2021]]</center> == | ||
| + | [[Файл:21424385541ФГОС.png|200px|слева]] | ||
| + | |||
| + | ''В этом разделе мы собрали материалы по обновленному ФГОС -2021. Обновлённая редакция ФГОС сохраняет и фиксирует принципы вариативности в формировании школами программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников.'' | ||
| + | |||
| + | ''Именно с '''1 сентября 2022 года''' начали действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые начали обучение в первых и пятых классах в 2022 году, начали учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по обновленным ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).'' | ||
| + | |||
| + | ''В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.'' | ||
| + | </div> | ||
| + | |} | ||
| + | </div></td> | ||
| + | {| | ||
</div></td> | </div></td> | ||
| + | {| | ||
| + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
| + | <td width="100%" bgcolor="#FFC0CB" colspan="2" valign="top"> | ||
| + | <div align="left"> | ||
| + | |||
| + | == <div align="center">[[Формирование функциональной грамотности]]</center> == | ||
| + | [[Файл:Funkcionalnaja-gramotnost.png|150px|слева]] | ||
| + | |||
| + | ''Формирование функциональной грамотности - важнейшее условие вхождения России в топ лучших образовательных систем мира. Работа в этом направлении активно ведется в нашем регионе. В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут организовать развитие всех направлений функциональной грамотности у обучающихся, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы по формированию функциональной грамотности и успешно внедрить в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по формированию функциональной грамотности обучающихся. | ||
| + | </div> | ||
| + | |} | ||
| + | {| | ||
| + | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
| + | <td width="100%" bgcolor="#FFFF00" colspan="2" valign="top"> | ||
| + | <div align="left"> | ||
| + | == <div align="center">[[Мероприятия Центра]]</center> == | ||
| + | [[Файл:ЦДО 2022.png|150px|слева]] | ||
| + | ''В этом разделе представлены материалы семинаров, конференций и круглых столов по актуальным направлениям системы образования. Информационный материал адресован педагогам, которые заинтересованы в применении интерактивных технологий для мотивации, оценивания, обеспечивающих деятельность по планированию и достижению образовательных результатов определенного уровня, и готовы к внедрению и активному использованию интерактивных инструментов цифровых образовательных платформ в образовательной деятельности при построении индивидуальной образовательной траектории. | ||
| + | ----- | ||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
<tr> | <tr> | ||
| Строка 289: | Строка 250: | ||
| − | # '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]]''' | + | # '''[[Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе|Ресурс "Педагогические особенности использования электронных форм учебников в образовательном процессе"]]''' |
| − | # '''[[ | + | # '''[[Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов|Ресурс "Инновационные формы исследования социоприродной среды в условиях интеграции учебных предметов"]]''' |
| − | # '''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций| Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]]''' | + | # '''[[Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций| Ресурс "Банк цифровых ресурсов по реализации ФГОС и предметных концепций"]]''' |
| − | # '''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов"]]''' | + | # '''[[Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов|Ресурс "Когнитивные образовательные технологии для достижения метапредметных и личностных результатов"]]''' |
| − | # '''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов"]]''' | + | # '''[[Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС|Ресурс "Региональная составляющая содержания образования в условиях ФГОС: эффективные педагогические практики и их возможности в достижении современных образовательных результатов"]]''' |
</div> | </div> | ||
</td> | </td> | ||
| Строка 310: | Строка 271: | ||
''В журнале публикуются научно-методические и практические разработки педагогических работников в области образования. В нем описывается практический опыт руководителей, педагогов и специалистов на различных уровнях системы непрерывного образования. Присылайте ваши разработки: конспекты уроков и занятий, методические пособия и программы и др. Наш журнал поможет Вам узнать об опыте ваших коллег и поделиться своим опытом работы. Успехов Вам в профессиональной деятельности!'' | ''В журнале публикуются научно-методические и практические разработки педагогических работников в области образования. В нем описывается практический опыт руководителей, педагогов и специалистов на различных уровнях системы непрерывного образования. Присылайте ваши разработки: конспекты уроков и занятий, методические пособия и программы и др. Наш журнал поможет Вам узнать об опыте ваших коллег и поделиться своим опытом работы. Успехов Вам в профессиональной деятельности!'' | ||
| + | *[https://n-shkola.ru/'''"Научно-методический журнал «Начальная школа»"'''] | ||
| + | ''Создан в 1933 году. Является уникальным методическим пособием, универсальным по своему характеру. В нем публикуются материалы по всем предметам и курсам для каждого класса начальной школы, официальные документы Министерства просвещения РФ.'' | ||
| + | ''Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (по состоянию на 10.06.2024)''. | ||
| + | |||
| + | *[http://nauka-it.ru/index.php'''"Журнал Наукоград "'''] | ||
| + | ''Сетевое издание для педагогов, студентов и школьников. Все материалы представлены в свободном бесплатном доступе в полнотекстовом формате на сайте nauka-it.ru Материалы публикуются на сайте с 2012 года.'' | ||
</div> | </div> | ||
| Строка 315: | Строка 282: | ||
<td bgcolor="#FFFF66" rowspan="2"> | <td bgcolor="#FFFF66" rowspan="2"> | ||
| − | ==<center>[[Мобильное электронное образование (МЭО)]]</center>== | + | ==<center>[[Мобильное электронное образование (МЭО)| Вместе с МЭО ]]</center>== |
| − | + | <center>'''Уважаемые коллеги!'''</center> | |
| − | + | '''Здесь Вы узнаете, как развивать у детей компетенции XXI века? Как научить их критически мыслить и ориентироваться в огромном потоке информации? Что поможет современным школьникам найти себя в стремительно меняющемся экономическом пространстве?''' | |
| + | *''Образование для Цифровой Экономики'' | ||
| + | *''Формирование и реализация индивидуальных образовательных траекторий достижения личностного успеха в условиях цифрового образования'' | ||
| + | *''Безопасность детей в цифровой среде'' | ||
| + | *''Комплексная электронная образовательная система "Мобильное Электронное Образование" ("МЭО), как инструмент реализации ФГОС общего образования'' | ||
| + | *''Организация образовательного процесса для развития и поддержки детей с ОВЗ (высокомотивированных и одаренных детей)'' | ||
| + | ''Цифровая образовательная платформа '''«Мобильное электронное образование»''' — это комплекс учебных материалов и сетевая структура для взаимодействия всех участников образовательного процесса. Здесь, в режиме онлайн, учителя могут назначать задания для отдельных учеников или для целого класса, контролировать выполнение заданий, производить мониторинг успеваемости''. | ||
</div> | </div> | ||
</td> | </td> | ||
| Строка 323: | Строка 296: | ||
==<div align="center"> [[У наших коллег]] == | ==<div align="center"> [[У наших коллег]] == | ||
| + | ''В данном разделе вы найдете актуальные образовательные мероприятия: конкурсы, конференции, семинары, фестивали, проекты у наших коллег из других регионов. Приглашаем к участию!'' | ||
</div> | </div> | ||
| − | + | ||
</td> | </td> | ||
</tr> | </tr> | ||
| Строка 334: | Строка 308: | ||
</div></td> | </div></td> | ||
| − | + | <tr> | |
| − | |||
| − | < | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 346: | Строка 314: | ||
<table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | <table align=center cellspacing="5" width="100%" cellpadding="20"> | ||
<tr> | <tr> | ||
| − | <td width=" | + | <td width="40%" bgcolor="#DCDCDC" colspan="2" valign="top"> |
<div align="left"> | <div align="left"> | ||
== Модератор сообщества == | == Модератор сообщества == | ||
| − | [[Участник: | + | [[Участник: Жданова Марина Анатольевна|'''Жданова Марина Анатольевна,''']] старший методист центра дистанционного образования ТОИПКРО |
'''Контактные данные:''' | '''Контактные данные:''' | ||
| − | телефон: | + | телефон: '''8(4752) 63-41-24''' |
| − | E-mail: ''' | + | E-mail: '''doipk@mail.ru''' |
</div> | </div> | ||
</td> | </td> | ||
| − | |||
| − | [[Категория:Сетевые сообщества]] | + | |
| + | [[Категория:Сетевые сообщества]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория: Участник]] | ||
Текущая версия на 10:40, 1 ноября 2025
 |
|
Новости сообщества
Архив новостей
Рубрики сообщества
|
|||||||||||||
 В этом разделе мы собрали материалы по обновленному ФГОС -2021. Обновлённая редакция ФГОС сохраняет и фиксирует принципы вариативности в формировании школами программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учеников. Именно с 1 сентября 2022 года начали действовать ФГОС в каждой школе, а обучающиеся, которые начали обучение в первых и пятых классах в 2022 году, начали учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по обновленным ФГОС с согласия их родителей (законных представителей). В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание. | |
 Формирование функциональной грамотности - важнейшее условие вхождения России в топ лучших образовательных систем мира. Работа в этом направлении активно ведется в нашем регионе. В этом разделе мы собрали материалы, которые помогут организовать развитие всех направлений функциональной грамотности у обучающихся, оценить, выбрать полезные образовательные цифровые ресурсы по формированию функциональной грамотности и успешно внедрить в вашей образовательной организации. В предложенном информационном ресурсе представлен опыт педагогов Тамбовской области по формированию функциональной грамотности обучающихся. | |
 В этом разделе представлены материалы семинаров, конференций и круглых столов по актуальным направлениям системы образования. Информационный материал адресован педагогам, которые заинтересованы в применении интерактивных технологий для мотивации, оценивания, обеспечивающих деятельность по планированию и достижению образовательных результатов определенного уровня, и готовы к внедрению и активному использованию интерактивных инструментов цифровых образовательных платформ в образовательной деятельности при построении индивидуальной образовательной траектории. | |
|
| |
|
В данном разделе вы найдете актуальные образовательные мероприятия: конкурсы, конференции, семинары, фестивали, проекты у наших коллег из других регионов. Приглашаем к участию! |
|
|
|
||
Модератор сообществаЖданова Марина Анатольевна, старший методист центра дистанционного образования ТОИПКРО Контактные данные: телефон: 8(4752) 63-41-24 E-mail: doipk@mail.ru |