Действия

Информатика: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

(Новая страница: «{|style="width: 100%; align:center; background-color:#FFA500; border: 8px solid #FFA500;" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-c...»)
 
Строка 5: Строка 5:
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;">
 
<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;">
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#800000>''''' География - та арена, на которой проходит человеческая жизнь.'''''</font>       
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#483D8B >''''' Великая цель образования —  не только знания, но и прежде всего действия.'''''</font>       
  
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#800000>'''''В. Г. Белинский '''''</font></div>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#483D8B>'''''Н.И. Мирон'''''</font></div>  
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
 
[[Файл:География +МЭО.jpg|350px|center]]
 
 
 
  
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#800000><center>'''''География вместе с МЭО'''''</center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#800000><center>'''''Информатика'''''</center></font>
  
 
<font color="#800000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
 
<font color="#800000" size=3>''' '''</font>  <font size=3>  
Строка 25: Строка 20:
 
<font color="#800000" size=3>''' '''</font>
 
<font color="#800000" size=3>''' '''</font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
Программа курсов МЭО предметной области География составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению образовательной  деятельности.
+
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных цифровых технологий при реализации индивидуального маршрута для достижения планируемых образовательных результатов АООП детей ОВЗ.
 
 
В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учет:
 
*преемственности целей образования
 
*логики внутрипредметных связей
 
*возрастных особенностей развития обучающихся
 
*умений и навыков обучающихся, полученных при изучении обучении в начальной школе
 
 
 
Главной целью географического образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды
 
ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные
 
ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.
 
  
Цель изучаемого курса сводится к решению следующих задач:
+
Методические разработки уроков  «Информатика» разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования для детей ОВЗ АООП.
*Формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира
 
*Познание на конкретных примерах многообразия современно географического пространства на разных его уровнях (от локального до
 
глобального), что позволяет сформировать географическую картину мира.
 
*Познание характера, сущности и динамики главных природных, экологических процессов, происходящих в России и в мире.
 
*Понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на современном этапе его развития.
 
*Выработку у учащихся понимания общественной потребности в географических знаниях.
 
*Формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде.
 
  
Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебно-методические задачи:
+
Изучение информатики и информационных технологий на данном уровне обучения направлено для достижения следующих целей:
*актуализировать знания и умения обучающихся, сформированные у них при изучении курса «География»;
+
*освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
*развивать познавательный интерес обучающихся к объектам и процессам окружающего мира;
+
*овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера, организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;
*научить применять знания о своей местности при изучении раздела «Природа и человек»;
+
*развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
*научить устанавливать связи в системе географических знаний.
+
*воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации обучающихся с ОВЗ;
|}
+
* выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
 
+
<font size=3>
 
 
 
 
|}
 
|}
  
Строка 60: Строка 36:
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 30%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#800000><center>'''''География ''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#800000><center>'''''Информатика ''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
  
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' [https://drive.google.com/file/d/10suL8BkRpGKd-61JO6NQVg_UbEqTMn_l/view?usp=sharing  Методические рекомендации МЭО]''''' </center></font>
+
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#20B2AA><center>''''' Технологические карты занятий''''' </center></font>
 
<font size=3>
 
<font size=3>
[[Файл:Логотип МЭО общий.png|200px|center]]
+
 
  
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 70%; background-color: #FFFFE0; border: 3px solid #FFD700; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#800000><center>'''''Методические материалы из опыта работы педагогов '''''</center></font>
 
 
 
Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.
 
*[https://docs.google.com/document/d/1e4sbU1TAqTCRZLS0AgLaJ9KZHkwHvv05/edit  ''Технологическая карта урока географии  в 7 классе  «Население и политическая карта Африки»''], '' Малахов Ю. С., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
*[https://docs.google.com/document/d/1s3Uo5BIOAMni2x4QUOYrlxCjUZmZdDIFKISD1tU1lHA/edit  '' Методическая разработка урока с МЭО географии в 9 классе  «Население Европейского Севера»''], '' Жданова М. А., учитель  географии, сетевой педагог ЦДО г. Тамбова''
 
 
*[https://docs.google.com/document/d/1lL7L3cEbS1jtsew6jXDai33imXoSQyQp/edit ''Технологическая карта урока географии  в 7 классе  «Население и политическая  карта Евразии»''], '' Суслина Д. В., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
*[https://yadi.sk/i/OkYoMC4FCzpbiQ''Технологическая карта урока географии в 6 классе "Подземные воды"''], ''Насекина Э.О., Сивушова Е.А..,  учитель географии  МАОУ СОШ №31''
 
  
*[https://yadi.sk/i/FdcLq9dm2yvEpA''Методические рекомендации к уроку географии в 6 классе "Подземные воды"''], ''Насекина Э.О., Сивушова Е.А.., учитель географии  МАОУ СОШ №31''
+
*[https://disk.yandex.ru/d/NT757lAKA4RsWA  ''«Компьютер - универсальное вычислительное устройство, работающее по программе», урок по информатики 7  класс (ЗПР)''], '' Григорьева Н.В., учитель информатики, МАОУ СОШ № 5 «Центр ИнТех» г. Рассказово, сетевой учитель''
  
*[https://yadi.sk/i/EX3sM_g8StfMDw''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку географии в 6 классе "Подземные воды"''], ''Насекина Э.О., Сивушова Е.А.., учитель географии  МАОУ СОШ №31''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/Hre6Y8vxPrCftw '' «Персональный компьютер»,  урок по информатике, 7  класс (ЗПР). ''], ''Деева О.О., учитель информатики, сетевой учитель.''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1C-L_yBJhxVsrlnIBg80dp7j_VaciNqkR/edit ''Технологическая карта к уроку географии в 7 классе "Страны Евразии"''], '' ., учитель географии  МАОУ СОШ №36 г. Тамбова''
+
*[https://disk.yandex.ru/i/Hre6Y8vxPrCftw ''«Компьютер - универсальное вычислительное устройство, работающее по программе», урок по информатике, 7 класс (ЗПР)''], '' Краснослободцева И.А., учитель информатики МАОУ СОШ №33 г. Тамбов, сетевой учитель''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1csVFJQRz3Mm_v0SiW08UldTybWvi0XRM/edit Технологическая карта «Хозяйство Поволжья» (МЭО), География 9 класс],Герасимова Н.Н., учитель математики ТОГБОУ  «Многопрофильный кадетский корпус имени Л.С. Дёмина» г. Тамбов 
+
*[https://disk.yandex.ru/i/_7fG2YuL6oNNjg ''«Двоичная система счисления», урок по информатике, 7 класс (ЗПР)''], ''Стихарева Ю. В., учитель информатики и математики МБОУ «Умётская агроинженерная школа», сетевой учитель''
  
*[https://docs.google.com/document/d/1nd9Hx2Ywqy815a9Fv0pKr8zp5upvRlrB/edit Технологическая карта урока "Рельеф и полезные ископаемые Африки", География 7  класс], Карпунина С.В., учитель географии Нащёкинский филиал МБОУ Бондарской СОШ
+
*[https://yadi.sk/i/FdcLq9dm2yvEpA ''«Современные проблемы информационной безопасности», урок по информатике, 9 класс (ЗПР)''], ''Журавлёва М.В., учитель информатики, сетевой учитель''
 
 
  
 +
*[https://disk.yandex.ru/i/gCaLzgiLPK1_pQ ''«Электронные таблицы. Интерфейс. Основные режимы работы», урок по информатике, 9  класс.''], ''Фетисов Р.А., сетевой преподаватель, ТОГБПОУ «Тамбовский областной медицинский колледж», сетевой учитель''
  
 
|}
 
|}

Версия 11:45, 11 июня 2025

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия.

Н.И. Мирон


Информатика

Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных цифровых технологий при реализации индивидуального маршрута для достижения планируемых образовательных результатов АООП детей ОВЗ.

Методические разработки уроков «Информатика» разработаны на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования для детей ОВЗ АООП.

Изучение информатики и информационных технологий на данном уровне обучения направлено для достижения следующих целей:

  • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера, организовывать собственную информационную деятельность и планировать её результаты;
  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации обучающихся с ОВЗ;
  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Информатика

Технологические карты занятий


Страница сообщества Мы вместе