История

История — сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего. Сервантес История Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных цифровых технологий для детей с ОВЗ в рамках достижения планируемых образовательных результатов АООП. Разработки технологических карт предметной области История составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) ОВЗ; Адаптированной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению образовательной деятельности. В основе построения АООП лежит концепция, обеспечивающая учет: преемственности целей образования индивидуализация обучения логики внутрипредметных связей возрастных особенностей развития обучающихся умений и навыков обучающихся, полученных при изучении обучении в начальной школе Планируемые результаты освоения курса Метапредметными результатами изучении курса «История» являются формирование следующих УУД: Регулятивные УУД: Определять и формулировать цель на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно. Планировать - определять последовательности промежуточных целей и действий с учетом конечного результата, а также уметь вносить дополнения и коррективы. Оценивать качество усвоенного материала. Саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию и преодолению препятствий. Познавательные УУД: Искать и выделять необходимую информацию, определяя среди многообразия основную и второстепенную. Структурировать и обобщать полученный материал в нужной форме. Формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при её решении. Устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные УУД: Владеть монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами языка, современных средств коммуникации при воспроизведении исторической информации. Давать оценку историческим явлениям, событиям и личностям, а также уметь проводить сравнение. Уметь аргументировано высказывать собственное мнение.

История Методические рекомендации МЭО

Технологическая карта урока истории в 5 классе «Олимпийские игры в древности», Шубина Л. В., учитель истории МБОУ « Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока истории в 9 классе «Россия в Первой мировой войне», Малахова З. Е., учитель истории МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока истории в 6 классе «Опричнина» , Панова М. Н., учитель истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Индивидуальный образовательный маршрут к истории в 8 классе " Россия в первой четверти XVIII века. Петровские преобразования", Антонова Г.И, Фадеева О.Б.., учитель истории , учителя истории МАОУ СОШ №31 Методические рекомендации к истории в 8 классе "Россия в первой четверти XVIII века. Петровские преобразования ", Антонова Г.И, Фадеева О.Б.., учитель истории МАОУ СОШ №31 г.Тамбова Технологическая карта к уроку истории в 8 классе "Реформы Петра I ", Джаббарова М.Б., учителя истории МАОУ СОШ №36 г.Тамбова Технологическая карта к уроку истории в 7 классе "НАЧАЛО РЕФОРМАЦИИ В ЕВРОПЕ. ОБНОВЛЕНИЕ ХРИСТИАНСТВА", Королёва Т.В. учитель истории МАОУ Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова Технологическая карта к уроку истории в 6 классе "Борьба Руси с западными завоевателями", Облицов М.А. учитель истории МАОУ "Лицей №6" г. Тамбова Технологическая карта к уроку истории в 6 классе "Формирование единого Русского государства", Антимонов Д.Ю. учитель истории МАОУ "ЦО №13 им. Кузнецова" г. Тамбова Технологическая карта к уроку истории в 8 классе " Великая Северная война 1700-1721 гг", Евдонина В.С. учитель истории филиал МБОУ «Уваровщинская сош» в с.Соколово Технологическая карта к уроку истории в 5 классе "В городе богини Афины", Горелкина Л.А. учитель истории Ленинского филиала МБОУ «Новопокровская СОШ» Мордовского района Технологическая карта к уроку истории в 5 классе "Олимпийские игры в древности", Дроздова Е.Н учитель истории МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска Технологическая карта к уроку истории в 5 классе "Военные походы фараонов", Шелковникова С.В учитель истории МБОУ СОШ №19 г. Мичуринска

Страница сообщества Мы вместе