Физика и химия

Великая цель образования — не только знания, но и прежде всего действия. Н.И. Мирон style="width: 30%; background-color: #F0FFFF; border: 3px solid #008000; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" Физика и химия Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных цифровых технологий для детей с ОВЗ для достижения планируемых образовательных результатов АООП. Физическое образование в основной школе должно обеспечить формирование у обучающихся представлений о научной картине мира – важного ресурса научно-технического прогресса, ознакомление обучающихся с физическими и астрономическими явлениями, основными принципами работы механизмов, высокотехнологичных устройств и приборов, развитие компетенций в решении инженерно-технических и научно-исследовательских задач. Содержание методических разработок по физике и химии позволяет широко использовать дифференцированный подход к обучающимся с ОВЗ, что обеспечивает более целесообразное включение обучающихся в учебную деятельность, своевременную корректировку трудностей и успешное продвижение в развитии. Сочетание разнообразной учебной информации с методически и дидактическими продуманными алгоритмами её освоения работает на достижение новых образовательных результатов, позволяет реализовать требования ФГОС ОВЗ, личностно-ориентированный и системно деятельностный подход.

Физика

Методические материалы из опыта работы педагогов Технологическая карта урока физики в 8 классе «Агрегатные состояния вещества. Плавление и отвердевание», Малахов А.А., учитель физики и математики Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Технологическая карта урока физики в 8 классе «Электрический ток. Источники тока», Тарасова Н. А., учитель физики МБОУ «Никифоровская СОШ №2» Индивидуальный образовательный маршрут к физики в 8 классе "Закон сохранения электрического заряда. Электризация через влияние.", Жукова Е. Н., Леонова С. В..., учитель физики МАОУ СОШ №31 Методические рекомендации к физики в 8 классе "Закон сохранения электрического заряда. Электризация через влияние", Жукова Е.Н., Леонова С. В.., учитель физики МАОУ СОШ №31 Технологическая карта к уроку физики в 8 классе "Закон сохранения электрического заряда. Электризация через влияние.", Жукова Е.Н., Леонова С. В...., учитель физики МАОУ СОШ №31 Технологическая карта к уроку физики в 10 классе "Электризация тел. Закон сохранения заряда.", Горских А.П., учитель физики МАОУ СОШ №36 Технологическая карта к уроку физики в 10 классе "Электрический заряд. Квантование заряда", Малышкина И.И., учитель физики МАОУ СОШ №36г.Тамбова Технологическая карта к уроку физики в 7 классе "Механическое движение", Туева Е.Н., учитель физики МБОУ кадетская школа «Уваровский кадетский корпус имени Св. Георгия Победоносца» Технологическая карта к уроку физики в 7 классе "Взаимодействие тел", Смагина Е.Н., учитель физики МБОУ "Устьинская СОШ" Моршанского района Технологическая карта к уроку физики в 7 классе "Плотность вещества", Трусов А.А., учитель физики МБОУ "Пичаевская СОШ" Пичаевского района Технологическая карта к уроку физики в 7 классе "Прямолинейное неравномерное движение. Средняя скорость", Ерохина С.В., учитель физики МБОУ Верхнеспасская СОШ Нижнеспасского филиала

Страница сообщества Мы вместе