Сетевое сообщество КТОПис кластера «Гостеприимная Тамбовщина»: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 36 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | [[Файл:IMG-20241225-WA0003.png|300px|right|330px|right]] | + | [[Файл:IMG-20241225-WA0003.png|300px|right|330px|right]] |
+ | |||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=7 color=#000080><center>'''''ТОГБПОУ Колледж торговли, '''''</center></font> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=7 color=#000080><center>''''' общественного питания '''''</center></font> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | <font face="Monotype Corsiva" size=7 color=#000080><center>'''''и сервиса'''''</center></font> | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 48: | Строка 57: | ||
*43.02.17 Технология индустрии красоты | *43.02.17 Технология индустрии красоты | ||
*43.02.16 Туризм и гостеприимство | *43.02.16 Туризм и гостеприимство | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | == Педагогическая мастерская == | ||
+ | ===== Рабочие программы дисциплин/курсов/модулей ===== | ||
+ | |||
+ | ===== Методики организации образовательного процесса ===== | ||
+ | |||
+ | ===== Методические разработки преподавателей ===== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | ===== Виртуальные производственные экскурсии ===== | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | == Лекторий == | ||
+ | '''Лекционный материал''' | ||
+ | |||
+ | '''Творческие проекты''' | ||
+ | |||
+ | Презентация | ||
|} | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | == Медиатека == | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #F5F5DC; border: 3px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | == Студентам на заметку == | ||
+ | Интересное и полезное | ||
+ | ----- | ||
+ | == Полезные материалы == | ||
+ | [[Структура учебного занятия]] | ||
+ | [[Структура проекта]] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 63: | Строка 122: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == | + | |
+ | == Модератор == | ||
+ | [[Участник:Расторгуева Ирина Владимировна|'''Расторгуева Ирина Владимировна''']] | ||
+ | |||
+ | == Участники сообщества == | ||
+ | *[[Участник:Расторгуева Ирина Владимировна | Расторгуева Ирина Владимировна]] | ||
|} | |} | ||
[[Категория:Сетевые сообщества]] | [[Категория:Сетевые сообщества]] |
Текущая версия на 19:25, 25 декабря 2024
|