Портрет школы-лаборатории

Региональные инновационные площадки - организации, осуществляющие образовательную деятельность, либо иные действующие в сфере образования организации, а также объединения таких организаций, независимо от их организационно-правовой формы, типа, ведомственной принадлежности,обладающие потенциалом для ведения научно-методической деятельности, реализующие инновационные проекты или программы, которые имеют существенное значение для обеспечения модернизации и развития региональной системы образования. Фото: alev.biz

Модератор Фролова Анна Александровна, кафедра управления развитием образовательных систем

Направления деятельности: Содействие модернизации и развитию системы образования с учетом реализации приоритетных направлений государственной образовательной политики РФ, Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области до 2035 года в сфере образования. Обеспечение разработки и распространения инновационного образовательного опыта на всех уровнях.

Нормативные документы 1. Положение о региональной инновационной площадке 2. Положение об Экспертном совете 3. Документы на признание организации школой-лабораторией инновационного развития 4. Форма для отчета школы-лаборатории инновационного развития

Новости 20 февраля 2023 года. Уважаемые коллеги! 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя. В целях совершенствования профессиональных компетенций, знаний и навыков педагогических работников и управленческих кадров в сфере образования, а также создания условий для их профессионального развития на официальном сайте Минпросвещения России размещена актуальная информация: о конкурсах профессионального мастерства https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/, рекомендованных для участия педагогических работников и управленческих кадров; о мероприятиях, проводимых в рамках Года педагога и наставника https://edu.gov.ru/god_pedagoga_i_nastavnika/; Подробнее на странице Год педагога и наставника 03 февраля 2022 года. Уважаемые коллеги! Тамбовское областное государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации работников образования» информирует о том, что в период с 27 января по 4 марта 2022 года проводится региональный сетевой веб-квест «Веков связующая нить». Организатором выступает школа – лаборатория инновационного развития МБОУ «Пичаевская СОШ» Пичаевского района, работающая по направлению «Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» в условиях сельской школы». Форма регистрации здесь. Подробнее на странице веб-квеста «Веков связующая нить». Архив новостей школы-лаборатории 2021 Архив новостей школы-лаборатории 2019 Архив новостей школы-лаборатории

Консультирование Консультация 1. «Проведение мониторинга инновационной деятельности» Консультация 2. «Формы представления результатов инновационной деятельности образовательной организации» Консультация 3. «Оценка эффективности инновационной деятельности как условие управления качеством образования в школе» Консультация 4. «Управление инновационной деятельностью образовательного учреждения»

Архив

Практики региональных инновационных площадок (по направлениям деятельности) 1. Апробация моделей базовых школ РАН МАОУ «Лицей № 6» г. Тамбова МАОУ «Лицей № 14» г. Тамбова МАОУ «Лицей № 29» г. Тамбова МАОУ «Гимназия № 12 им. Г.Р. Державина» 2. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А. Кузнецова г. Тамбова МБОУ Никифоровская СОШ №1 Никифоровского района МАОУ «Лицей №14 имени Заслуженного учителя Российской Федерации А.М. Кузьмина» г. Тамбова МАОУ «Лицей №6» г. Тамбова ТОГАОУ «Мичуринский лицей» г. Мичуринска 3. Апробация механизмов выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в условиях реализации проекта «Успех каждого ребенка» МАОУ СОШ №1- «Школа Сколково-Тамбов» г. Тамбова 4. Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе курса «Нравственные основы семейной жизни» в контексте обновленных образовательных стандартов МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» Тамбовского района 6. Формирование моделей "педагогических классов" в рамках непрерывного педагогического образования МБОУ «Уваровщинская средняя общеобразовательная школа» Кирсановского муниципального округа МБОУ «Новопокровская средняя общеобразовательная школа» Мордовского муниципального округа МБОУ «Никифоровская СОШ №1 им. Героя РФ А.С. Досягаева» Никифоровского муниципального округа МАОУ «Центр образования №13 имени Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г.о. Тамбов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31» г.о. Тамбов МБОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района МБОУ «Цнинская средняя общеобразовательная школа №2» г.о. Тамбов 7. Система военно-патриотической работы школы, способствующей развитию личности в современном мире МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7» г. Мичуринска 8. Формирование у обучающихся устойчивых навыков и компетенций здорового образа жизни МБОУ «СОШ №1» г.о. Кирсанов 9. Формирование системы гражданственности и патриотизма в воспитании школьников МАОУ СОШ № 5 «Центр ИнТех» г.о. Рассказово 10. Формирование основ финансовой культуры воспитанников в условиях дошкольной образовательной организации МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Яблонька» г. о. Мичуринск 11. Апробация модели «Центра компетенций технологического предпринимательства» МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 22 с углубленным изучением отдельных предметов» г. о. Тамбов 12. Апробация парциальной программы развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста STEM-образование МБДОУ «Детский сад “Машенька”» г. Тамбова МБДОУ «Детский сад № 59 “Ягодка”» г. Тамбова 13. Вариативные модели социокультурной образовательной среды для детей младенческого и раннего возраста МАУДОО «Детский сад № 9 комбинированного вида» г. Рассказово 14. Создание инклюзивного образовательного пространства в дошкольной образовательной организации МБДОУ «Детский сад №5 «Аленушка» г. Мичуринска