Людмила Очнева: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Строка 16: | Строка 16: | ||
'''2018 г.''' Эффективные технологии формирования метапредметных образовательных результатов <br> | '''2018 г.''' Эффективные технологии формирования метапредметных образовательных результатов <br> | ||
'''2018 г.''' Эффективные технологии формирования метапредметных образовательных результатов <br> | '''2018 г.''' Эффективные технологии формирования метапредметных образовательных результатов <br> | ||
+ | '''2018 г.''' Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования <br> | ||
+ | '''2018 г.''' Создание персонального сайта учителя <br> | ||
+ | '''2018 г.''' Обучение детей с особыми образовательными потребностями в условиях "обычной" школы: нормативные требования и практика организации <br> | ||
+ | '''2018 г.''' Организация внеурочной деятельности в начальной школе <br> | ||
+ | '''2018 г.''' Как предотвратить насилие и кибербуллинг в образовательных учреждениях <br> | ||
+ | '''2018 г.''' Первая помощь:обзорный курс <br> | ||
'''2019 г.''' Межпредметные технологии в он-лайн обучении с использованием геймификации <br> | '''2019 г.''' Межпредметные технологии в он-лайн обучении с использованием геймификации <br> | ||
− | |||
'''2019 г.''' Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО <br> | '''2019 г.''' Организация образовательной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС НОО <br> | ||
− | + | '''2022 г.''' Реализация требований обновлённых ФГОС НОО в работе учителя<br> | |
− | + | '''2022 г.''' Комплексная оценка сформированности цифровых компетенций "Цифровой контент школам и СПО"<br> | |
− | + | '''2022 г.''' Актуальные вопросы цифровизацииобразования:применение цифрового образовательного контента в обучении<br> | |
− | + | '''2022 г.''' Как преподавать онлайн:инструменты для учителя<br> | |
− | + | '''2022 г.''' Проектирование цифрового урока<br> | |
+ | '''2022 г.''' Видеотехнологии для образовательных целей<br> | ||
+ | '''2022 г.''' Викторины, облака знаний, быстрые опросы : для чего и как создавать?<br> | ||
+ | '''2022 г.''' Цифровые технологии в образовании<br> | ||
+ | '''2022 г.''' Комплексная оценка сформированности цифровых компетенций "Цифровой контент школам и СПО"<br> | ||
+ | '''2022 г.''' Разговоры о важном: система работы классного руководителя | ||
+ | '''2022 г.''' Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике<br> | ||
+ | '''2022 г.''' Геймификация на уроках в начальной школе в условиях цифровой среды обучения<br> | ||
+ | '''2023 г.''' Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении<br> | ||
+ | '''2023 г.''' Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении<br> | ||
+ | '''2023 г.''' Коммуникациии в образовании: профиль современного учителя<br> | ||
+ | '''2023 г.''' [https://obraz.r35.tmbreg.ru/?p=14288 Образовательный интенсив] для учителей начальных классов, реализующих программу развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России»<br> | ||
+ | '''2023 г.''' Дефектология и инклюзивная практика<br> | ||
+ | '''2023 г.''' «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся»<br> | ||
+ | '''2023 г.''' Быстрый старт в искусственный интеллект<br> | ||
+ | |||
=== ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ === | === ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ === | ||
Версия 18:51, 19 июля 2023
Очнева Людмила Александровна Повышение квалификации ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИТОИПКРО
2. Обеспечение современного качества начального общего образования в условиях реализации ФГОС ТОИПКРО 3. Межрегиональная Интернет-конференция «Межпредметные технологии урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации предметных областей» ТОГОАУ ДПО
1. МК «Образовательный веб-квест как форма организации проектной деятельности» 2. МК «Создание игр и викторин с помощью PowerPoint» 3. МК «Сервисы Google в образовании "Рабочая тетрадь", |