Формирование функциональной грамотности: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
*[[СЕРИЯ ВЕБИНАРОВ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ | Cерия вебинаров по функциональной грамотности]] | *[[СЕРИЯ ВЕБИНАРОВ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ | Cерия вебинаров по функциональной грамотности]] | ||
| + | |||
| + | === ФОРУМЫ === | ||
| + | [https://ipk.68edu.ru/index.php/2019-10-02-13-05-56/cifrgram Цифровая грамотность – это необходимость или важный жизненный навык?] | ||
| + | Сегодня требуется непрерывное развитие цифровой грамотности граждан – важных жизненных навыков, влияющих на все области современной жизни и профессиональной деятельности. Назрела необходимость ввести новое направление по обучению цифровой грамотности в школах. Необходимо научить школьников свободно и в то же время безопасно ориентироваться в цифровом пространстве. | ||
| + | |||
| + | Уважаемые коллеги! Предлагаем обсудить следующие актуальные вопросы: | ||
| + | |||
| + | Чему учит цифровая грамотность? | ||
| + | Как оценить свой уровень цифровой грамотности? | ||
| + | Как влияет цифровая образовательная среда на формирование и развитие цифровой грамотности педагогов и учащихся? | ||
| + | Как обучать цифровой грамотности в школе? | ||
| + | ---- | ||
| + | [https://ipk.68edu.ru/index.php/2019-10-02-13-05-56/2021-04-28-12-50-27 Формирование функциональной грамотности обучающихся - одна из приоритетных задач школы] | ||
| + | Уважаемые коллеги! Предлагаем вам принять активное участие в обсуждении актуальной проблемы форума, поделиться собственными наработками в области формирования функциональной грамотности обучающихся. | ||
| + | |||
| + | *Как учитель может понять, в какой степени функциональная грамотность сформирована у ученика? | ||
| + | *Какие факторы влияют на развитие функциональной грамотности обучающихся? | ||
| + | *Как переориентировать учебный процесс на эффективное овладение функциональной грамотностью? | ||
| + | *Как создавать задания для формирования у обучающихся функциональной грамотности? | ||
| + | *Как встраивать эти задания в образовательную деятельность? | ||
| + | ---- | ||
=== Методическая копилка === | === Методическая копилка === | ||
