Лаборатория инновационных методических идей МЭО: различия между версиями

Текущая версия на 15:46, 13 сентября 2022

Лучшие педагогические инновационные практики использования контента МЭО в образовательной деятельности

Образовательный ресурс "Лаборатория инновационных методических идей "Вместе с МЭО" представляет инновационный опыт педагогов Тамбовской области по реализации контента “Мобильное электронное образование” в образовательной деятельности, реализации дистанционного обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями. Введение онлайн обучения и учебных онлайн курсов в практику общеобразовательной школы призвано обеспечить удовлетворение познавательных интересов, развитие способностей и склонностей каждого школьника, вне зависимости от места его проживания, социального статуса, состояния здоровья и иных жизненных обстоятельств, что, в свою очередь, является необходимым условием для достижения новых образовательных результатов, на которые ориентирует систему образования федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения.

Уважаемы коллеги! Приглашаем Вас разместить на этой виртуальной площадке методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методику использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.

Вместе с МЭО

Начальная школа	Русский язык	Английский язык
Математика	Физика	Химия
Обществознание	Биология	География
История	Информатика	ДОУ

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+{|style="width: 100%; align:center; background-color:#F5FFFA; border: 8px solid #20B2AA;"
+|
+{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:#98FB98; border: 3px solid #008000; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
+<div style="margin: 0; padding: -27px 0 0 0; float: right; sans-serif; font-size: 90%; text-align: right; line-height: 135%;">
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |style="width:60%;background-color:#D7FFC7; border: 1px solid #008000;vertical-align: top"|
 == '''''Лучшие педагогические инновационные практики использования контента МЭО в образовательной деятельности'''''  ==
-[[Файл:Мэо11.jpg|мини|слева]]
+[[Файл:Логотип МЭО общий.png|мини|слева]]
 Образовательный ресурс '''"Лаборатория инновационных методических идей "Вместе с МЭО"''' представляет инновационный опыт педагогов Тамбовской области по реализации контента “Мобильное электронное образование” в  образовательной деятельности, реализации дистанционного обучения обучающихся с особыми образовательными потребностями.  Введение онлайн обучения и учебных онлайн курсов в практику общеобразовательной школы призвано обеспечить удовлетворение познавательных интересов, развитие способностей и склонностей каждого школьника, вне зависимости от места его проживания, социального статуса, состояния здоровья и иных жизненных обстоятельств, что, в свою очередь, является необходимым условием для достижения новых образовательных результатов, на которые ориентирует систему образования федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения.
@@ Строка 27: / Строка 31: @@
 <td style="background-color: rgb(196, 286, 145);width: 15 %;"><center>[[Файл: Биология с МЭО.png|150px]]</center>'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%9C%D0%AD%D0%9E  Биология]'''</center></td>
-<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"><center>[[Файл: География с МЭО.png|150px]]</center>'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%A1_%D0%9C%D0%AD%D0%9EГеография  ]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"><center>[[Файл: География с МЭО.png|150px]]</center>'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5_%D0%A1_%D0%9C%D0%AD%D0%9E География  ]'''</center></td>
 <tr align="middle" valign="top">
-<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"><center>[[Файл:История с МЭО.png  |150px]]</center>'''<center>[https://myskills.ru/ История]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(596, 316, 151); width: 15 %;"><center>[[Файл:История с МЭО.png  |150px]]</center>'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%9C%D0%AD%D0%9E История]'''</center></td>
-<td style="background-color: rgb(188, 233, 214); width: 15 %;"><center>[[Файл:Информатика с МЭО.png|150px]]</center>'''<center>[https://myskills.ru/ Информатика]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(188, 233, 214); width: 15 %;"><center>[[Файл:Информатика с МЭО.png|150px]]</center>'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%9C%D0%AD%D0%9E Информатика]'''</center></td>
-<td style="background-color: rgb(498, 233, 214); width: 15 %;"><center>[[Файл: ДОУ с МЭО.png|150px   ]]</center>'''<center>[https://myskills.ru/ ДОУ]'''</center></td>
+<td style="background-color: rgb(498, 233, 214); width: 15 %;"><center>[[Файл: ДОУ с МЭО.png|150px   ]]</center>'''<center>[http://68cdo.ru/mediawiki/index.php/%D0%94%D0%9E%D0%A3_%D0%B2%D0%BC%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%9C%D0%AD%D0%9E ДОУ]'''</center></td>
 </tr></table>
 <tr>
 ----
 ''Уважаемы коллеги! Приглашаем Вас разместить на этой виртуальной площадке методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методику использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.''
-*[https://docs.google.com/document/d/1s3Uo5BIOAMni2x4QUOYrlxCjUZmZdDIFKISD1tU1lHA/edit   '' Методическая разработка урока с МЭО географии в 9 классе  «Население Европейского Севера»''], '' Жданова М. А., учитель  географии, сетевой педагог ЦДО г. Тамбова''
-*[https://docs.google.com/document/d/1vsEiviS4cRwlZOF0wP4K4IMB-htM4HwQ/edit  ''План-конспект урока  информатики в 8 классе «Информация. Виды информации»''], ''Фетисов Р.А., учитель информатики ЦДО г. Тамбов, сетевой педагог ''
-*[https://docs.google.com/document/d/194sOoco_YFO92NOnA8AM1EaiD0fyvXDZ/edit#heading=h.gjdgxs ''Технологическая карта урока  истории в 5 классе  «Олимпийские игры в древности»''], '' Шубина Л. В., учитель  истории  МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
-*[https://docs.google.com/document/d/1e4sbU1TAqTCRZLS0AgLaJ9KZHkwHvv05/edit  ''Технологическая карта урока географии  в 7 классе  «Население и политическая карта Африки»''], '' Малахов Ю. С., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
-*[https://docs.google.com/document/d/1_87fsosraAMTTspMYEAWiAzKwm2zalxi/edit   ''Технологическая карта урока  истории  в 9 классе  «Россия в Первой мировой войне»''], '' Малахова З. Е., учитель истории МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
-*[https://docs.google.com/document/d/1AHOd24QdUgy5IBRdi1unzJXTx1tapMD0/edit ''Технологическая карта урока истории в 6 классе  «Опричнина» ''], '' Панова М. Н., учитель  истории и обществознания МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
-*[https://docs.google.com/document/d/1lL7L3cEbS1jtsew6jXDai33imXoSQyQp/edit ''Технологическая карта урока географии  в 7 классе  «Население и политическая  карта Евразии»''], '' Суслина Д. В., учитель географии МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
-----
-*[https://cloud.mail.ru/public/44jX/QR1ZavD2T''Технологическая карта урока информатики в 8 классе «Кодирование числовой информации»''], ''Трофимов М. В. учитель информатики МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/JZeu/4FRYov47q''Методические рекомендации к уроку информатики в 8 классе «Кодирование числовой информации»''], ''Tрофимов М. В. учитель информатики  МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/2r8v/4jxhEbSCr''Индивидуальные образовательные траектории к уроку информатики в 8 классе «Кодирование числовой информации»''], ''Tрофимов М. В. учитель информатики  МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/2HMR/NWdEQJZm4''Технологическая карта урока информатики в 10 классе «Системы счисления»''], ''Белотелов Ю. С. учитель информатики  МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/XWPV/2zqUvYYES''Методические рекомендации к уроку информатики в 10 классе «Системы счисления»''], ''Белотелов Ю. С. учитель информатики  МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/8kDn/2QCfsZk7a''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку, информатики в 10 классе «Системы счисления»''], ''Белотелов Ю. С. учитель информатики  МАОУ СОШ №31''
-*[https://yadi.sk/i/OkYoMC4FCzpbiQ''Технологическая карта урока географии в 6 классе "Подземные воды"''], ''Насекина Э.О., Сивушова Е.А..,  учитель географии   МАОУ СОШ №31''
-*[https://yadi.sk/i/FdcLq9dm2yvEpA''Методические рекомендации к уроку географии в 6 классе "Подземные воды"''], ''Насекина Э.О., Сивушова Е.А..,  учитель географии  МАОУ СОШ №31''
-*[https://yadi.sk/i/EX3sM_g8StfMDw''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку географии в 6 классе "Подземные воды"''], ''Насекина Э.О., Сивушова Е.А..,  учитель географии  МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/2jG7/5ALLRzePq''Индивидуальный образовательный маршрут к истории в 8 классе " Россия в первой четверти XVIII века. Петровские преобразования"''], ''Антонова Г.И, Фадеева О.Б..,  учителя истории '' ,  учителя истории МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/hcA3/4FfVE9Xsa ''Методические рекомендации к истории в 8 классе "Россия в первой четверти XVIII века. Петровские преобразования "''], '' Антонова Г.И, Фадеева О.Б..,  учителя истории МАОУ СОШ №31''
-*[https://cloud.mail.ru/public/451u/27QLj69nH''Технологическая карта к уроку истории в 8 классе "Россия в первой четверти XVIII века. Петровские преобразования "''], ''Антонова Г.И, Фадеева О.Б.'',  учителя  истории МАОУ СОШ №31''
 |}

Лаборатория инновационных методических идей МЭО: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Текущая версия на 15:46, 13 сентября 2022

Лучшие педагогические инновационные практики использования контента МЭО в образовательной деятельности

Вместе с МЭО