Долг, честь, память: различия между версиями

Текущая версия на 17:44, 29 июня 2022

МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области

Творческое название проекта "Долг, честь, память"

Участник конкурса
конкурс «Педагоги в солдатских шинелях»
2020

 Авторы идеи

Руководитель проекта: Меньших Татьяна Тимофеевна, Гусакова Елена Николаевна

Визитная карточка проекта

Введение: Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых, деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо, и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже нашим детям восстановить будет невозможно. Послевоенные годы жизни Анатолия Александровича прошли в родном городе и в родной школе №1, в которой он работал 28 лет сначала учителем, потом завучем, а на заслуженный отдых уходил уже с должности директора. Его долгий трудовой путь с 1951 по 1979 год был насыщен творческой деятельностью. В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ. Предмет исследования: знаменитые люди Кирсанова. Объект исследования: страницы жизни А.А. Жданова. Гипотеза исследования. Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.

Участники проекта

Горбунов А.Р. - 9 класс, Косырихина А.А. - 9 класс, Зотова А.С. - 10 класс, Булычева А.О. - 10 класс, Ляликова З.А. - 10 класс

Проблемные поле проекта

Как воспитать в школьниках патриотизм и чувство гордости за свой народ, победивший в страшной войне?

Планируемые результаты

Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.

Личностные: Повышение уровня исторического образования и патриотического воспитания учащихся; развитие навыков совместной работы в команде, коммуникативных навыков; воспитание высоконравственной личности, бережно и уважительно относящейся к представителям старшего поколения, хранящей историческую память своего народа.

Социальные: Формирование уважительного отношения к ветеранам войны и труда, труженикам тыла - защитникам нашей Родины; организация исследовательской деятельности;

Учебное содержание

Исследовательский проект включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение полученных результатов. При этом используются методы современной науки: анализ архивных материалов, анкетирование, анализ статистических данных и другие.

Проектные задания

Видеоролик

Видеоролик Долг, честь, память

Задание 2

Презентация

Презентация "Долг, Честь, память..."

Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины способствует укреплению любви к стране. Анатолий Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.

Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности

Исследовательская работа

Исследовательская работа "Долг, Честь, память..."

Ресурсы проекта

Исследовательская деятельность по теме, интернет-источники.

@@ Строка 4: / Строка 4: @@
 | style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
 __NOTOC__
-== МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области
+== МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области ==
-Творческое название проекта "Долг,честь,память" ==
+== ''Творческое название проекта "Долг, честь, память"'' ==
 | style="width: 50%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #CD853F; vertical-align: top; height: 60px;" |
@@ Строка 16: / Строка 16: @@
 |}
 <noinclude>
-[[Категория: МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области]]
+[[Категория:МБОУ "СОШ №1" г. Кирсанова Тамбовской области]]
 </noinclude>
 |}
@@ Строка 28: / Строка 28: @@
 == Визитная карточка проекта ==
-'''Введение
+'''Введение:'''
-Чтобы совершать великие дела,
+Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал
-не нужно быть величайшим гением;
+	ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых, деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо, и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже нашим детям восстановить будет невозможно.
-не нужно быть выше людей,
+	     Послевоенные годы жизни Анатолия Александровича прошли в родном городе и в родной школе №1, в которой он работал 28 лет  сначала учителем, потом завучем, а на заслуженный отдых уходил уже с должности директора. Его долгий трудовой путь с 1951 по 1979 год был насыщен творческой деятельностью.
-нужно быть вместе с ними.
+	     В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии  Александровиче Жданове и познакомить
-Шарль Луи Монтескье
+	сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
-       Россия – великая страна, которая прошла многовековой исторический путь. Богатой и сильной во все времена делал
+	способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину
-ее многонациональный народ. Каждая эпоха славилась замечательными людьми и выдающимися личностями, память о которых
+	и свой народ.
-должна храниться в благодарных сердцах потомков. Всем известны имена знаменитых полководцев, государственных деятелей, ученых,
+	     Предмет исследования: знаменитые люди Кирсанова.
-деятелей искусства. Но как мало, к сожалению, мы знаем о тех людях, которые делали историю, выполняя добросовестно свою трудовую
+	     Объект исследования: страницы жизни А.А. Жданова.
-задачу на заводах и в полях. Это они лечили больных и давали образование детям. Это они самоотверженно защищали свою Родину
+	     Гипотеза исследования. Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.
-рядовыми солдатами и матросами, не думая о славе и наградах. Жизнь каждого из них достойна пера мастера, но время неумолимо,
-и эти люди уходят навсегда, а это значит, мы теряем связь со своими корнями, со славным прошлым наших предков, которую уже
-нашим детям восстановить будет невозможно.
-       Высокие темпы XXI века, иногда не дают нам сконцентрироваться на чем-то важном, заметить интересных людей,
-которые находятся совсем рядом.
-В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии  Александровиче Жданове и познакомить
-сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время.
-Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
- способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину
-и свой народ.
-      '''Предмет исследования:''' знаменитые люди Кирсанова.
-      '''Объект исследования:''' страницы жизни А.А. Жданова.
-      '''Гипотеза исследования.''' Продуктивность воспитания патриотических чувств у молодежи зависит от знания истории родного края.'''
 === Участники проекта ===
-Горбунов Артемий Романович - 9 класс, Косырихина Анастасия Андреевна - 9 класс, Зотова Александра Сергеевна - 10 класс, Булычева Алина Олеговна - 10 класс, Ляликова Зинаида Алексеевна - 10 класс
+Горбунов А.Р. - 9 класс, Косырихина А.А. - 9 класс, Зотова А.С. - 10 класс, Булычева А.О. - 10 класс, Ляликова З.А. - 10 класс
 === Проблемные поле проекта ===
-'''В связи с этим мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии  Александровиче Жданове и познакомить
+'''Как воспитать в школьниках патриотизм и чувство гордости за свой народ, победивший в страшной войне?'''
-сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время.
+=== Планируемые результаты ===
-Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
+'''Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.
- способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину
-и свой народ.'''
+'''''Личностные''''':
-=== Свою работу мы написали исключительно ради одной цели: чтобы помнили. Чтобы не угасала память о Великой Отечественной войне и людях, ценой огромных потерь отстоявших Родину и подаривших нам мирную жизнь.  ===
+Повышение уровня исторического образования и патриотического воспитания учащихся;
-''''''Практическая значимость исследования.''' Результаты исследования могут быть использованы в работе школьного музея, при разработке проектов для научно-практических конференций.'''
+развитие навыков совместной работы в команде, коммуникативных навыков;
+воспитание высоконравственной личности, бережно и уважительно относящейся к представителям старшего поколения, хранящей историческую память своего народа.
+'''''Социальные''''':
+Формирование уважительного отношения к ветеранам войны и труда, труженикам тыла - защитникам нашей Родины;
+организация исследовательской деятельности;
+'''
 === Учебное содержание ===
-'''Писать здесь!'''
+'''Исследовательский проект включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач
+исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой,
+обсуждение полученных результатов. При этом используются методы современной науки:
+анализ архивных материалов, анкетирование, анализ статистических данных и другие.'''
 == Проектные задания ==
 === Видеоролик ===
-'''Писать здесь!'''
+'''Видеоролик'''
-[https://drive.google.com/file/d/1jEq5Urro0bXBzd0TUCrPnNv68PNlFInz/preview видеоролик]
+[https://drive.google.com/file/d/1l8kIeOHutVOE5mTQ8jTDwnj4Na_uKdTM/preview Долг, честь, память]
 <center>{{#widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/1jEq5Urro0bXBzd0TUCrPnNv68PNlFInz/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1l8kIeOHutVOE5mTQ8jTDwnj4Na_uKdTM/preview
-|width=410
+|width=600
-|height=455
+|height=400
 |border=0
@@ Строка 84: / Строка 79: @@
 === Задание 2 ===
-''' Анатолия Александровича Жданова не стало 7 мая 1998 года. В  последний путь его провожали в самый дорогой для него праздник – День Победы. Он похоронен на городском воинском кладбище со всеми почестями. Я постаралась взглянуть на этого человека глазами тех людей, которые жили с ним рядом. О нем можно сказать, что это настоящая целостная личность, человек с большой буквы.  Анатолий Александрович прожил достойную и насыщенную жизнь, в которой придерживался своего главного принципа - помогать людям. '''
+'''Презентация'''
+ [https://drive.google.com/file/d/1cm4HcenyMKaWbOxxPzMoV7uAj6I8LkDT/preview Презентация "Долг, Честь, память..."]
+	Мы определили цель нашей работы: собрать материал об Анатолии Александровиче Жданове и познакомить сверстников с жизнью этого замечательного человека. Становится понятно – насколько актуальна эта проблема в наше время. Стремление узнать как можно больше о жителях родных мест способствует преемственности поколений, а интерес к истории малой Родины
+способствует укреплению любви к стране. Анатолий  Александрович – яркий пример человека, который горячо любил свою Родину и свой народ.
 == Дидактические материалы по поддержке проектной деятельности ==
-'''Писать здесь!'''
+'''Исследовательская работа'''
+ [https://drive.google.com/file/d/17U_Iwz4FeIrUtWqedij00KBNslz4Jp77/view?usp=sharing/preview Исследовательская работа "Долг, Честь, память..."]
 == Ресурсы проекта ==
-'''Писать здесь!'''
+Исследовательская деятельность по теме, интернет-источники.
 |}