Эко-мир вокруг нас: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
| (не показано 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 80: | Строка 80: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
| − | + | ||
* | * | ||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1uZVRItxwG_rn1qOI-qfy6gHwJPfqVfuoDfS5lZMwHWo/edit?usp=sharing Критерии оценивания проекта] | *[https://docs.google.com/document/d/1uZVRItxwG_rn1qOI-qfy6gHwJPfqVfuoDfS5lZMwHWo/edit?usp=sharing Критерии оценивания проекта] | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1723V9XtZ2auVrU0ILaggfPkvKbqqomOH0cngjso2ovU/edit?usp=sharing Система оценивания проектных работ студентов] | *[https://docs.google.com/document/d/1723V9XtZ2auVrU0ILaggfPkvKbqqomOH0cngjso2ovU/edit?usp=sharing Система оценивания проектных работ студентов] | ||
| − | *[ | + | *[http://ecodelo.org/rossiyskaya_federaciya/sibirskiy_fo/39335-akciya_po_uborke_territorii_dendroparka-picture_gallery Фотоотчет] |
| + | *[http://www.classtools.net/QR/qr_generator.php?fold=23&fname=MeANK&diff=0 Игра "Эко-код"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 103: | Строка 104: | ||
*[http://pwpt.ru/presentation/ekologiya Презентации по экологии] | *[http://pwpt.ru/presentation/ekologiya Презентации по экологии] | ||
*[http://recyclemag.ru/article/10-rolikov-ob-ekologii-kotorye-hochetsja-pokazat-detjam Ролики для детей на экологические темы] | *[http://recyclemag.ru/article/10-rolikov-ob-ekologii-kotorye-hochetsja-pokazat-detjam Ролики для детей на экологические темы] | ||
| − | + | *[http://wikiwall.ru/wall/77ee63a8e6849699b5c8d2d600394071 Коллаж "Эко-мир вокруг нас!"] | |
[[Категория:Проекты]][[Категория:СПО проектирование, апрель 2016]] | [[Категория:Проекты]][[Категория:СПО проектирование, апрель 2016]] | ||
Текущая версия на 11:58, 19 мая 2016
Авторы
- Решетова Светлана Николаевна, мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"
- Свиридов Алексей Валерьевич, преподаватель ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"
- Непринцев Андрей Анатольевич, преподаватель ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"
- Сухов Александр Васильевич, мастер производственного обучения ТОГБПОУ "Мичуринский аграрный техникум"
Название темы социального проекта
"Эко – мир вокруг нас"
Проблема проекта
Развитие экологического просвещения, образования и воспитания подростков, осознанного, ответственного личного поведения в соответствии с жизненными ситуациями, решение задач в процессе практической природоохранной деятельности.
Социальная значимость проекта
Экологическое воспитание и образование способствует развитию общечеловеческих ценностей. Взаимодействие природы и человека очень сложно. Без перестройки нашего сознания и отношения к природе жизнь человека на земле может осложниться.
Целевая аудитория
Обучающиеся техникума (возрастная категория - 15-20 лет), педагоги, родители обучающихся.
Цель проекта
Формирование экологической культуры обучающихся на основе трудового, духовно-нравственного развития личности через совместную деятельность обучающихся, родителей, педагогического коллектива в благоустройстве участка, помещений общежития и прилегающих территорий возле зданий техникума и общежития
Задачи проекта
- Расширить элементарные сведения об объектах, процессах и явлениях окружающей природы;
- Развить практические навыки ухода за комнатными растениями и зелеными насаждениями;
- Провести информационно-просветительскую работу по пропаганде экологической культуры среди населения;
- Воспитание экологической культуры поведения человека, как части общей культуры взаимоотношений людей друг с другом, так и отношение человека к природе;
- Содействовать нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию подрастающего поколения.
Планируемые результаты проекта
- Личностные
Благоустроить и озеленить прилегающие территории возле зданий техникума и общежития; Принять активное участие в акциях, мероприятиях по очистке территорий от мусора, посадке растений, помощь ветеранам ВОВ;
- Социальные
Создать благоприятные условия для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса. Провести исследовательскую работу по экологическому состоянию помещений общежития; Включение родителей в процесс экологического воспитания обучающихся, совместная работа детей, родителей и педагогов образовательного процесса.
Возможные риски и способы их преодоления
Невыполнение техники безопасности обучающимися. К способам преодоления возможных рискам можно отнести: профилактические беседы, инструктаж по технике безопасности, сотрудничество с родителями обучающихся.
План проведения проекта
Ресурсы, необходимые для проекта