Здоров будешь - все добудешь!

Название проекта Как нужно правильно питаться? Что можно есть, а что нельзя? Проект поможет разобраться! Мы приглашаем вас, друзья! Автор проекта Кошеляева Елена Александровна, учитель начальных классов Предмет, класс Внеурочная деятельность, начальные классы Краткая аннотация проекта На основе программы внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» разработан сетевой проект для обучающихся начальных классов «Здоров будешь - все добудешь!"». В соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. Здоровье - это состояние, которое позволяет вести активную, полноценную жизнь: иметь хорошие душевные, физические качества, материальное и социальное благополучие. Данный проект направлен на овладение информационными технологиями, развитие коммуникативных и исследовательских умений, навыков работы в команде. В ходе реализации проекта у обучающихся расширятся и систематизируются знания и представления о правильном питании, начнет формироваться ценностное отношение к собственному здоровью и здоровому образу жизни. Цель проекта: формирование у детей ясных представлений о продуктах, приносящих пользу организму, об организации правильного здорового питания. Задачи проекта: • Расширить знания детей о продуктах здорового и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты; • Формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; • Способствовать развитию творческих способностей детей, умения работать сообща, согласовывая свои действия. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Едим, чтобы жить или живем, чтобы есть? Проблемные вопросы 1. Почему нужно питаться правильно? 2. Все ли полезно, что мы пьем и едим? Учебные вопросы 1.1. Из каких компонентов состоит пища? Какую роль играет каждый компонент в нашем организме? 1.2. Что такое консерванты? Какое влияние они оказывают на здоровье человека? 2.1. Какие продукты полезны для здоровья? 2.2. Можно ли приготовить блюдо только из полезных для здоровья продуктов? 2.3. Почему употребление сладкой газированной воды вредно для организма человека?

Визитная карточка проекта План проведения проекта 400px Публикация учителя Правила для родителей Разрешение родителей на работу детей в сети Интернет.doc Памятка для детей "Безопасное путешествие в сети" Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся Стартовая презентация учителя Пример продукта проектной деятельности учащихся 1 группа ВРАЧИ-ДИЕТОЛОГИ. Создание ментальной карты "Основные компоненты питания" Белки, жиры и углеводы. Зачем их знать? Зачем считать? Ведь можно просто вкусно есть И никаких проблем не знать. Потом они придут к вам сами: Болезни, полнота, хандра. Они не спросят: «Можно к вам ли?» Подумайте сейчас, друзья, Что можно есть, а что нельзя. 3 группа АРТИСТЫ. Сценка "Спор овощей" Сценка "Спор овощей" 4 группа ПОВАРЯТА. Книга витаминных рецептов. Книга витаминных рецептов Материалы по формирующему и итоговому оцениванию Индивидуальная таблица Чему я могу научиться в проекте Анкета участника сетевого проекта Лист для самооценивания учащихся работы над проектом Анкета проверки готовности учащихся работать над проектом Журнал контроля работы над проектом Рабочий лист группы Критерии оценки работы группы в ходе проекта Итоговое оценивание Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности Сказка Репка Мультфильм Мешок яблок Инструктаж для родителей Материалы по безопасному использованию сети Интернет Методические рекомендации для учащихся по проектам Инструктаж по защите личной информации учеников Социальный ролик "Безопасный Интернет детям" Памятка по защите проекта Памятка работы в команде Сервис создания ментальных карт SpiderScribe.net Таблица калорийности Здоровое питание Что такое витамины Овощная сказка Полезные ресурсы