Действия

Сервис Infogram.com: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показано 7 промежуточных версий этого же участника)
Строка 39: Строка 39:
 
*[https://infogram.com/timeline-dark-infographic-1h7k23gokw3g4xr?live Сколько весит жизнь?, 4 класс], Ходжанова Н.И.  учитель начальных классов  ТОГБОУ "Жердевская школа-интернат"
 
*[https://infogram.com/timeline-dark-infographic-1h7k23gokw3g4xr?live Сколько весит жизнь?, 4 класс], Ходжанова Н.И.  учитель начальных классов  ТОГБОУ "Жердевская школа-интернат"
 
*[https://infogram.com/vodnye-obuekty-rossii-morya-tolkacheva-ea-1hnq410kpj0wp23?live Моря России, 4 класс], Толкачева Е.А. учитель начальных классов  МАОУ СОШ "№ 11 г. Тамбова
 
*[https://infogram.com/vodnye-obuekty-rossii-morya-tolkacheva-ea-1hnq410kpj0wp23?live Моря России, 4 класс], Толкачева Е.А. учитель начальных классов  МАОУ СОШ "№ 11 г. Тамбова
 +
'''Музыка'''
 +
*[https://infogram.com/lyubimye-pesni-detstva-1h1749p0w15l6zj?live любимые песни детства, 3 класс], Кременецкая А.А. учитель музыки МАОУ «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»
  
 
==== Русский язык ====
 
==== Русский язык ====
Строка 45: Строка 47:
  
 
==== Иностранный язык ====  
 
==== Иностранный язык ====  
===== Английский язык =====
+
'''Французский язык''' 
 
 
===== Французский язык =====
 
 
*[https://infogram.com/flow-dark-1hzj4o07113d4pw Глагол TO BE, 5 класс], Недобежкина М. И.  методист, учитель французского языка МАОУ «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»
 
*[https://infogram.com/flow-dark-1hzj4o07113d4pw Глагол TO BE, 5 класс], Недобежкина М. И.  методист, учитель французского языка МАОУ «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»
  
Строка 69: Строка 69:
  
 
==== Физическая культура ====
 
==== Физическая культура ====
 +
 +
*[https://infogram.com/untitled-infographic-1h1749p0r5nq6zj?live Инфограмма среднего количества рук сгибания и разгибания в упоре лёжа 4 класс],Логунов А.В. учитель физической культуры МАОУ  «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»
 
*[https://infogram.com/zozh-1h9j6qgvkx73v4g?live  Почему нужно быть здоровым, 5 класс],  Ушакова И.Н. учитель, работающий с детьми с ОВЗ  Сампурский филиал МБОУ "Сатинская СОШ"
 
*[https://infogram.com/zozh-1h9j6qgvkx73v4g?live  Почему нужно быть здоровым, 5 класс],  Ушакова И.Н. учитель, работающий с детьми с ОВЗ  Сампурский филиал МБОУ "Сатинская СОШ"
 +
*[https://infogram.com/untitled-chart-1h7v4po0gmrj2k0?live Волейбол, 5 класс],  Захарова  В.Р. учитель физической культуры МАОУ  «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»
 +
*[https://infogram.com/vedenie-myacha-1hmr6gpj5w8o6nl?live  Техника ведения меча, 6 класс],  Косарева Ю.А. учитель физической культуры МАОУ  «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»
  
 
==== Технология ====
 
==== Технология ====
Строка 78: Строка 82:
 
*[https://infogram.com/untitled-infographic-1h0n25ykwwp3z6p?live  Моделирование фартука, 5 класс], Мещерякова Г.А. педагог-организатор МАОУ СОШ № 31 г. Тамбова   
 
*[https://infogram.com/untitled-infographic-1h0n25ykwwp3z6p?live  Моделирование фартука, 5 класс], Мещерякова Г.А. педагог-организатор МАОУ СОШ № 31 г. Тамбова   
 
*[https://infogram.com/bumagoplastika-1h1749vkropdq6z?live  Бумагопластика, 5 класс], Усачева Л.И. Нижнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской сош   
 
*[https://infogram.com/bumagoplastika-1h1749vkropdq6z?live  Бумагопластика, 5 класс], Усачева Л.И. Нижнешибряйский филиал МБОУ Моисеево-Алабушской сош   
 
+
*[https://infogram.com/voloknistye-materialy-1hxj48p3wer052v?live  Волокнистые материалы, 5 класс],  Перелыгина З.П. педагог дополнительного образования МБОУ ДО "Станция юных техников"
  
  
 
|}
 
|}

Текущая версия на 16:02, 28 сентября 2021

Maxresdefault2021.jpg

Мы живем в цифровую эру в мире, прекрасно подходящем для образовательных целей. Информация не имеет границ, точки доступа к ней повсеместны, технологии — доступны каждому. Классные кабинеты должны приспосабливаться к этим особенностям времени и пространства.

Инфографика – одна из форм визуализации информации, применяемая для создания презентаций, графиков и диаграмм. С помощью инфографики можно наглядно и просто объяснить информацию, изложить историю, кратко и в то же время полно истолковать какой-либо сложный факт. Как эффективно применять практические навыки визуального мышления?

Инфографика2021.png

При создании инфографики нужно делать ставку на:

  • полезную информацию;
  • яркое оформление;
  • внятное и интересное объяснение темы;
  • интуитивно понятные символы и обозначения.

Сервис Infogram.com - это сервис для создания и интерактивных диаграмм, инфографики, онлайн-карт и интерактивных схем. Сервис предлагает API и совместную работу в команде.

Инструкция по работе в сервисе Infogram

Четыре популярных образовательных стратегий по применению инфографики в образовании: интерпретация инфографики, визуализация данных, критический анализ и создание инфографики учащимися.

  • Интерпретация инфографики — это использование работ, созданных другими. Можно найти большое количество прекрасных визуальных материалов, они даже не обязательно должны быть связаны с изучаемой темой напрямую. Единственное, чтобы инфографика была вписана в историю, в рассказ учителя, а не просто развлекала.
  • Визуализация данных — это понимание того, как используются различные графики, диаграммы, таблицы, сравнения, символы и значки — всего, что необходимо молодым людям для анализа и интерпретации фактов. Здесь же можно научить правильным способам интерпретации данных.
  • Критический анализ инфографики предполагает рассуждение учащихся о хороших и плохих сторонах инфографики. Это возможно в том случае, если даны критерии или список пунктов, по которым они могут судить о качестве той или иной работы. Лучше всего показывать большое количество примеров, сравнивать, противопоставлять одну другой.
  • Создание инфографики учащимися может стать кульминационным этапом работы с обучающей инфографикой, ведь ученики к этому моменту знают, как интерпретировать данные, какие образы соответствуют конкретному типу информации, усвоили и плюсы и минусы, то есть сформировали идеальный образ этого типа представления информации. Задайте тему, на которую нужно собрать информацию и представить в виде инфографики. Вы увидите, что дело стоит усилий и предыдущих этапов.

Лучшие практики из опыта работы педагогов

Начальные классы

Русский язык

Окружающий мир

Музыка

Русский язык

Иностранный язык

Французский язык

  • Глагол TO BE, 5 класс, Недобежкина М. И. методист, учитель французского языка МАОУ «СОШ №5 «НТЦ им. И.В. Мичурина»

Математика

Физика

История и обществознание

Химия

География

Физическая культура

Технология