Сервис Рiktochart.com: различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показано 12 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
[[Файл: Picturebrief794127 228 p0.png|250px|справа]] | [[Файл: Picturebrief794127 228 p0.png|250px|справа]] | ||
− | + | Современным средством визуальной поддержки считается инфографика. Необходимо пояснить, что инфографика – явление, пришедшее из графического дизайна в рекламе, это изображение, поясняющее данные через их визуализацию. Из технологии инфографика перешла в область бизнеса и искусства, а сейчас доступна широкому пользователю. | |
+ | Сервис '''[https://create.piktochart.com/ Рiktochart.com]''' — это веб-приложение, которое позволяет создавать презентации в виде инфографики. Разноцветные графики, карты, иллюстрации, причудливые таблицы — шаблоны, статичные и анимированные. Интерфейс удобен и интуитивно понятен: пользователь должен просто вставить текст в определѐнные участки выбранных шаблонов. | ||
+ | Дидактические цифровые ресурсы, созданные с применением инфографики, отвечают сразу нескольким важным требованиям: они позволяют обучающемуся усвоить максимальное количество информации в сжатые сроки, при этом не прибегая к утомительной «зубрежке», проявлять самостоятельность в ходе изучения материала, тренируют память и визуальное восприятие. | ||
+ | |||
+ | [https://create.piktochart.com/output/18930402-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%84%D0%B5%D0%B9%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%BA Инструкция по работе с сервисом Рiktochart.com для создания инфографики] | ||
|} | |} | ||
Строка 11: | Строка 15: | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
=== Лучшие практики из опыта работы педагогов === | === Лучшие практики из опыта работы педагогов === | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
==== Русский язык ==== | ==== Русский язык ==== | ||
*[https://create.piktochart.com/output/41802821-untitled-infographic История фразеологизмов, 6 класс], Ипполитова Д.С. МАОУ СОШ №31 г. Тамбова | *[https://create.piktochart.com/output/41802821-untitled-infographic История фразеологизмов, 6 класс], Ипполитова Д.С. МАОУ СОШ №31 г. Тамбова | ||
+ | *[https://create.piktochart.com/output/41837601-untitled-infographic Происхождение русских фразеологизмов, 6 класс], Шуманская И.В., Пелагеина Е.В. МБОУ СОШ №15 г.Мичуринска | ||
+ | *[https://create.piktochart.com/output/41802767-untitled-infographic Лексика современного человека, 10 класс], Петрова Л.А. МБОУ "КомсомольскаяСОШ" | ||
==== Математика ==== | ==== Математика ==== | ||
Строка 26: | Строка 27: | ||
*[https://create.piktochart.com/output/41802650-untitled-infographic Прогрессия - движение вперед! 9 класс], Артемьева Г.В., Фролкина М.А МБОУ СОШ №3 г. Моршанск | *[https://create.piktochart.com/output/41802650-untitled-infographic Прогрессия - движение вперед! 9 класс], Артемьева Г.В., Фролкина М.А МБОУ СОШ №3 г. Моршанск | ||
*[https://create.piktochart.com/output/41803303-untitled-infographic Логорифмы в природе 11 класс], Добычина Н.В., МБОУ СОШ №3 г. Моршанск, Драчева Е. В. МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова | *[https://create.piktochart.com/output/41803303-untitled-infographic Логорифмы в природе 11 класс], Добычина Н.В., МБОУ СОШ №3 г. Моршанск, Драчева Е. В. МАОУ СОШ № 36 г. Тамбова | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==== Химия ==== | ==== Химия ==== | ||
*[https://create.piktochart.com/output/41803664-elena Алканы, 9 класс], Кондракова Е.Ю. МАОУ СОШ № 1 Сколково-Тамбов | *[https://create.piktochart.com/output/41803664-elena Алканы, 9 класс], Кондракова Е.Ю. МАОУ СОШ № 1 Сколково-Тамбов | ||
− | |||
==== Информатика ==== | ==== Информатика ==== | ||
*[https://create.piktochart.com/output/41802567-untitled-infographic Информация и ее свойства, 7 класс], Талачев З.Р. МАОУ СОШ №1 Сколково-Тамбов | *[https://create.piktochart.com/output/41802567-untitled-infographic Информация и ее свойства, 7 класс], Талачев З.Р. МАОУ СОШ №1 Сколково-Тамбов | ||
Строка 39: | Строка 36: | ||
==== Биология ==== | ==== Биология ==== | ||
*[https://create.piktochart.com/output/41802600-untitled-infographic Что изучает биология? 5 класс], Киселева К.В. МАОУ СОШ № 5 имени Ю. А. Гагарина | *[https://create.piktochart.com/output/41802600-untitled-infographic Что изучает биология? 5 класс], Киселева К.В. МАОУ СОШ № 5 имени Ю. А. Гагарина | ||
+ | *[https://create.piktochart.com/output/41803107-untitled-infographic Лишайники - комплексные симбиотические организмы 7 класс],Шатилова И.В. МБОУ СОШ №1 г Мичуринска | ||
+ | *[https://create.piktochart.com/output/41802671-untitled-infographic Органические вещества клетки 10 класс],Старкова Н.Н. МБОУ "КомсомольскаяСОШ" | ||
− | ==== | + | ==== Обществознание ==== |
− | + | *[https://create.piktochart.com/output/41802774- Образование в жизни человека 10 класс],Фионов А.Н. МБОУ Волчковская СОШ | |
− | |||
− | |||
|} | |} |
Текущая версия на 12:09, 28 сентября 2021
Современным средством визуальной поддержки считается инфографика. Необходимо пояснить, что инфографика – явление, пришедшее из графического дизайна в рекламе, это изображение, поясняющее данные через их визуализацию. Из технологии инфографика перешла в область бизнеса и искусства, а сейчас доступна широкому пользователю. Сервис Рiktochart.com — это веб-приложение, которое позволяет создавать презентации в виде инфографики. Разноцветные графики, карты, иллюстрации, причудливые таблицы — шаблоны, статичные и анимированные. Интерфейс удобен и интуитивно понятен: пользователь должен просто вставить текст в определѐнные участки выбранных шаблонов. Дидактические цифровые ресурсы, созданные с применением инфографики, отвечают сразу нескольким важным требованиям: они позволяют обучающемуся усвоить максимальное количество информации в сжатые сроки, при этом не прибегая к утомительной «зубрежке», проявлять самостоятельность в ходе изучения материала, тренируют память и визуальное восприятие. Инструкция по работе с сервисом Рiktochart.com для создания инфографики |
Лучшие практики из опыта работы педагоговРусский язык
Математика
Химия
Информатика
Биология
Обществознание
|