В поисках "Золотого УльЯ" (по материалам конкурса IT-учитель 2020): различия между версиями
Материал из Тамбов-Вики
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 83 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл: Лого-IT-2020-1.jpg|350px|center]] |
− | |||
− | |||
− | |||
| style="width: 70%; background-color:#FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 70%; background-color:#FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color= # | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''IT -учитель 2020'''''</center></font> |
− | |||
<font color="008000" size=3>''' '''</font> <font size=3> | <font color="008000" size=3>''' '''</font> <font size=3> | ||
− | |||
<font color="008000" size=3>''' '''</font> | <font color="008000" size=3>''' '''</font> | ||
− | <font size=3> | + | <font size=3> |
− | + | Областной сетевой конкурс IT-учитель 2020 '''"В поисках Золотого УльЯ"''', посвященный истории, культурным традициям, обычаям нашей семьи, нашего края, нашей Родины, направленный на повышение цифровой компетентности педагогических работников и распространения инновационных практик использования цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности в соответствии с требованиями Профессионального стандарта педагога. | |
− | + | На 1-3 этапах участники Конкурса разработали образовательный ролик для повышения мотивации к обучению и вовлеченности в образовательную деятельность, создали цифровое повествование для реализации сетевого деятельностного интерактивного обучения, создали ленту времени для демонстрации возможностей визуальных средств представления информации в цифровой образовательной среде. На четвертом этапе участники создали совместные групповые виртуальные проекты. | |
− | + | Успешно прошли все этапы конкурса "IT-учитель 2020" и получили сертификаты участников '''141''' педагог ('''129''' педагогов Тамбовской области и '''12''' педагогов из '''10''' других регионов: г.Санкт-Петербург, Вологодская область, Нижегородская область, Омская область, Саратовская область, Свердловская область, Ярославская область, Ставропольский край, Республика Коми, Республика Корея). | |
− | |||
− | |||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1JKkI8EadaTjBGUtB3w1LHnosFbowy7X5/edit# Методические рекомендации по использованию цифрового образовательного ресурса «В поисках Золотого УльЯ» (по материалам конкурса «IT-учитель 2020»)] | ||
|} | |} | ||
Строка 45: | Строка 39: | ||
| style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Когда мы едины, мы непобедимы!''''' </center></font> |
<font size=3> | <font size=3> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Когда мы едины.jpg|250px|center]] |
| style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Виртуальные экспозиции музея'''''</center></font> |
− | + | На четвертом этапе участники создали совместные групповые виртуальные проекты. Большинство команд выбрали в качестве виртуальной платформы своего музея конструкторы сайтов Wix и Jimdo, Google, Blogspot. Все эти площадки позволяют создать достойные яркие, наглядные продукты для сетевого взаимодействия и организации дистанционного обучения. И очень хочется, чтобы эти музеи радовали бы всех и стали прекрасным образовательным цифровым ресурсом для нашего межрегионального педагогического сообщества. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | ''''' | + | '''''Лучшие виртуальные экспозиции ''''' |
+ | *[https://ttvorchestva.wixsite.com/vmgold-tambov-hive '''Золотой улей Тамбовщины'''] | ||
+ | *'''Авторы: Аверкова Л. А., Богодаева Н. Н., Тафинцева Е. П., Попова Л. Н., Алексашина Е. В., Демина Е. И.''' | ||
+ | *[https://ttvorchestva.wixsite.com/vmgold-tambov-hive/soty-ulya ''Методические рекомендации''] | ||
− | + | *[https://nataborisova1981.wixsite.com/gruppa2 '''Виртуальный город-музей "СТаТрад"'''] | |
− | + | *'''Авторы: Борисова Н.М., Шемонаева С.Н., Алехина Ф.Н.,Сумакова Н.Н., Мордакина П. Е., Лифановская М. А., Попова Е. В.''' | |
− | + | *[https://nataborisova1981.wixsite.com/gruppa2/metodicheskoe-opisanie ''Методические рекомендации''] | |
− | + | ||
− | + | *[https://ittambov2020.wixsite.com/starina '''Изба-музей "В гостях у старины..."'''] | |
+ | *'''Авторы: Толмачева А. Б., Попова И.И., Степанова А. И., Шиляева С. Л., Шумская Н. Н., Мурзина А. И.''' | ||
+ | *[https://docs.google.com/document/d/1cVlekY6aojPCEmVAZzMTXJFLeL9GqsOTaoUpRzXYgQQ/edit ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | *[https://trez83.wixsite.com/komanda2020 '''Виртуальный музей “Сказочная Русь. Веков связующая нить”'''] | ||
+ | *'''Авторы: Рязанова Т. А., Кузнецова К. Ю., Чаркина С. И., Платонова И. К., Матовникова Ю. А., Пятова Е. Ю. ''' | ||
+ | *[https://trez83.wixsite.com/komanda2020/kopiya-istoriya-sozdaniya-muzeya ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | *[https://valolejnikova68.wixsite.com/mysite '''Дом-музей русского народного творчества, традиций и быта "За околицей"'''] | ||
+ | *'''Авторы: Олейникова В. Н., Кочерова О. А., Анисимова В. В., Протасевич Н. А., Золотова О. А., Костырина О. А.''' | ||
+ | *[https://valolejnikova68.wixsite.com/mysite/onlajn-afisha ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | *[https://nataliyamart.wixsite.com/shkatulka '''Шкатулка древностей'''] | ||
+ | *'''Авторы: Летова Н. В., Ландарь И. В. Мартынова Н. В., Николаева О. С., Поленин В. В., Степанищева Е. С ''' | ||
+ | *[https://nataliyamart.wixsite.com/shkatulka/ekskursovody-1 ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | *[https://yulenkasolnce.wixsite.com/gruppa-9 '''Виртуальный музей под открытым небом "Барская усадьба"'''] | ||
+ | *'''Авторы: Козина Ю. А., Похорская М. П., Кобзева Е. В., Штыркова Е. Г., Борисюк В. В., Тафинцева Т. Ф.''' | ||
+ | *[https://yulenkasolnce.wixsite.com/gruppa-9/metodicheskoe-soprovozhdenie ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | *[https://kuzi4kinanat.wixsite.com/gruppa12 '''Дистанционный музей "Тамбовский улей"'''] | ||
+ | *'''Авторы: Кузичкина Н. И., Завьялова С. Ю., Бодрова В. Н., Слепых Л. И., Кривошеин Ю. Н., Макарова Ю. Д.''' | ||
+ | *[https://kuzi4kinanat.wixsite.com/gruppa12/zaly ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | *[https://kulaeval1974.wixsite.com/mysite-2 '''Виртуальный тур по Тамбовщине'''] | ||
+ | *'''Авторы: Кулаева Л. В., Стародубцева Е. Н., Иванова Э. О., Селиванова Е. С., Кириллова С. Д., Кириллова С. Д., Попова А. С. ''' | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1dgIoR5stVtd8_p-ZVj0KCyGpoiNVKmSV/view ''Методические рекомендации''] | ||
+ | |||
+ | {| align="left" style="background:#FFFF00; border:1px solid #D2691E; font-size:100%; margin-right:1em" cellspacing=0 cellpadding=0 | ||
+ | |- | ||
+ | |<gallery mode="packed" heights="280px"> | ||
+ | Лучшие сайты 2020.jpg|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>IT-учитель 2020 </font></div> | ||
+ | Сайты 3 лого1.jpg | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> В поисках "Золотого УльЯ" </font></div> | ||
</gallery> | </gallery> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 74: | Строка 98: | ||
| style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' 1 этап."Что нам стоит дом построить?"''''' </center></font> |
<font size=3> | <font size=3> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:1 этап лого 1.jpg |250px|center]] |
| style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Образовательные ролики '''''</center></font> |
− | + | '''"Что нам стоит дом построить?"''' '''А если не дом, а настоящую барскую усадьбу?''' Построить - тяжело, а вот рассказать об уже когда-то созданном другими - это, пожалуй, возможно. Рассказ у наших искателей сокровищницы “Золотого УльЯ” получился с помощью видеоанонса, где сочетаются историческое наследие и современность.В ходе первого этапа участники познакомились с сервисами '''Magisto''' и '''Vimperor.ru''', спроектировали образовательный ролик, посвященный достопримечательностям Малой Родины для повышения мотивации к обучению и вовлеченности в образовательную деятельность обучающихся. Основной идеей, которого является создание открытого информационного видеоресурса,направленного на позиционирование усадьбы или имения, как социально-культурного центра, места по получению современных компетенций населением всех возрастных категорий. Одной из основных задач информационного наполнения является формирование у целевой аудитории пользователей цифрового видеоресурса позитивного представления об особенностях и уникальных чертах усадьбы или имения, которые отличают это конкретное место от других аналогичных. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | '''''Лучшие образовательные видеоролики''''' | ||
+ | *Автор: Аверкова Л. А. [http://vimperor.ru/video/9d149edc-79e8-4803-8c41-0d305c2c0c3b "Дворянское гнездо Василия Николаевича Снежкова"] | ||
+ | *Автор: Борисова Н.М. [https://www.youtube.com/watch?v=xOEsS_3Tafg&feature=youtu.be "Моя малая Родина"] | ||
+ | *Автор: Дмитриевцева Н.А. [https://www.youtube.com/watch?v=YQABjoskVzg&feature=youtu.be "Ивановка: музыка и сирень"] | ||
+ | *Автор: Гундяева И.Н. [https://www.magisto.com/video/bAARPEIGAD8oXExiCzE?l=vsm&o=w&c=chttps://www.magisto.com/video/bAARPEIGAD8oXExiCzE?l=vsm&o=w&c=c Музей -усадьба С.В. Рахманинова] | ||
+ | *Автор: Ильичева С.В. [https://www.youtube.com/watch?v=oKWtL1kNBfw&feature=youtu.be Усадьба Кариан в пос. Знаменка] | ||
+ | *Автор: Капранова Т.В. [http://vimperor.ru/video/9d8b880d-bc68-4ada-bd5b-31c4428dba58 Усадьба В.Т. Асеева,г. Рассказово] | ||
+ | *Автор: Козина Ю.А. [https://www.youtube.com/watch?v=8lz90VXl3Dk&feature=youtu.be Имение "Покровское" рода Чичериных] | ||
+ | *Автор: Козюлина Г.П. [https://www.youtube.com/watch?v=U3eF0Icqn28&feature=youtu.be Музей-усадьба С.В. Рахманинова] | ||
+ | *Автор: Кузичкина Н.И. [https://www.youtube.com/watch?v=B1n4wBg23ec&feature=youtu.be Усадьба Загряжских-Строгановых] | ||
+ | *Автор: Лямина М.А. [https://www.youtube.com/watch?v=UF80_8Wtg0M&feature=youtu.be Усадьба в Новотомниково] | ||
+ | *Автор: Мартынова Н.В. [https://www.youtube.com/watch?v=zo2y6hmGgr4&feature=youtu.be Государственный лермонтовский музей-заповедник "Тарханы"] | ||
+ | *Автор: Морозова Т.Б. [https://padletuploads.storage.googleapis.com/335270244/f60711b7db2c86471aabcbe8b700c510/vimperor_ru_14d6843d_d6ba_4dbd_b7b6_6e3d79833a75.mp4 Усадьба Воронцова -Дашкова] | ||
+ | *Автор: Олейникова В.Н. [http://vimperor.ru/video/d3a22e0f-d58f-4861-a125-10b33a631224 Рязанский Кремль. Успенский собор] | ||
+ | *Автор: Сытюгина Л.Н. [https://www.youtube.com/watch?v=aPon4KdRkIA&feature=youtu.be "Виртуальное путешествие в усадьбу В.И. Вернадского"] | ||
+ | *Автор: Умарова Н.И. [https://natalja-5.blogspot.com/p/i.html Этнокультурный комплекс "Питерская мельница" с. Моршанка Питерского района Саратовской области] | ||
+ | |||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл: | + | Файл: Асеев Рассказово.jpg |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Усадьба Асеева </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Ивановка музей Рахманинова 1.jpg|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Дом-музей С.В. Рахманинова </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Кариан.jpg|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Усадьба Воронцова -Дашкова </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Снежков 1.jpg|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Усадьба Снежкова </font></div> |
+ | Файл: Усадьба Чичериных.jpg|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Усадьба Чичериных </font></div> | ||
+ | Файл: Борисова 1.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080> Моя малая Родина </font></div> | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 102: | Строка 138: | ||
| style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' 2 этап."Делу время, а потехе час" ''''' </center></font> |
<font size=3> | <font size=3> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:2 этап лого2.jpg|250px|center]] |
| style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>'''''Цифровое повествование'''''</center></font> |
− | + | Проектировочная мастерская 2 этапа '''“Делу время, а потехе час”''' открыла таланты, краски, эмоции и умения ценителей великого наследия народных промыслов нашей необъятной Родины. В русских промыслах отображается все многообразие исторических, духовных и культурных традиций нашего народа, некоторые из которых зародились много веков назад. В ходе 2 этапа “Делу время, а потехе час” участники конкурса ответили на вопросы теста "Связь веков", нашли подсказки в Сотовой мастерской 2 этапа, познакомились с сервисами '''Knovio''' и '''Vcasmo.com''', и спроектировали цифровое повествование. Цифровое повествование направлено на формирование интереса обучающихся к культурному наследию, историческому прошлому и настоящему не только Тамбовской области, но и других регионов нашей Родины. Цифровое повествование может быть использовано, как в урочной деятельности, так и во внеурочной при проведении мероприятий краеведческой направленности. | |
− | + | ||
− | + | '''''Лучшие цифровые повествования''''' | |
− | '''''Лучшие | + | *Автор: Борисова Н.М. [https://view.knowledgevision.com/presentation/6393b727e8904a8788c6c284b4b13eb9 "Рассказово-теплая столица вязания"] |
− | + | *Автор: Журавлева М.В. [https://www.vcasmo.com/video/wissn/48690 От ремесла к искусству] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Ильичева С.В. [https://www.vcasmo.com/video/SvetlanaI/48626%26st=2877 Рассказовский носок:от истока к современности] |
− | + | *Автор: Кочерова О.А. [https://www.vcasmo.com/video/olyakocherova/48553 Народные промыслы и ремесла Тамбовского края] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Козина Ю.А. [https://www.vcasmo.com/video/kozinayua7908/48607 Резьба и роспись по дереву] |
− | + | *Автор: Козюлина Г.П.[https://www.vcasmo.com/video/galina27/48529 Ремесла] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Копылова О.Е. [https://www.vcasmo.com/video/kopilovaola/48673 Народные промыслы села Новоюрьево] |
− | + | *Автор: Кулаева Л. В. [https://www.vcasmo.com/video/valera/48512 Волшебство гончарного круга] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Кузичкина Н.И.[https://www.vcasmo.com/video/kuzichkinani68/48659 Федоровская игрушка] |
− | + | *Автор: Рязанова Т. А.[https://view.knowledgevision.com/presentation/341976bad6d14956a20b47d7537024a2 Золотая Хохлома] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Полиенко Н. И.[https://www.vcasmo.com/video/nina_pol87/48630 Народные промыслы и ремесла Тамбовского края] |
− | + | *Автор: Орлова Э.Э. [https://www.vcasmo.com/video/Orlova18/48600 "Глиняная игрушка"] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Олейникова В.Н.[https://www.vcasmo.com/video/Olejnikova/48562 Кадомский вениз] |
− | + | *Автор: Федянина Н.В. [https://view.knowledgevision.com/presentation/4fe39398ae2b49bc9d2371c64ed660a3 Декоративно - прикладное искусство. Вязание. "Пуховый платок"] | |
− | *[https://www. | + | *Автор: Толмачева А.Б. [https://view.knowledgevision.com/presentation/4fe39398ae2b49bc9d2371c64ed660a3 Деревянное кружево] |
− | + | *Автор: Чудина С. В. [https://www.vcasmo.com/video/chudsw/48542 "Подарок данный Богом ..." - Берестяной промысел] | |
− | *[https:// | ||
− | |||
− | *[https://www. | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл: | + | Файл: Хохлома 2.png |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Золотая хохлома </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Кочерова.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Тамбовская вышивка </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Федоровская игрушка 2.jpg|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Федоровская игрушка </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Козина 2.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Резьба по дереву </font></div> |
+ | Файл: Журавлева 2.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Резьба по кости </font></div> | ||
+ | Файл: Ильичева.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Рассказовский носок </font></div> | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Строка 144: | Строка 179: | ||
| style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 30%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' 3 этап."Преданья старины глубокой" ''''' </center></font> |
<font size=3> | <font size=3> | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл: 3 этап лого3.jpg|250px|center]] |
| style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 70%; background-color: #FFE4B5; border: 3px solid #FFA500; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
− | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=# | + | <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080><center>''''' Лента времени '''''</center></font> |
− | + | Традиция, обычай, обряд - это вековая связь, своеобразный мост между прошлым и настоящим. Участники конкурса на 3 этапе создали ленту времени, отражающую важные жизненные события русского народа через бытовые занятия и праздничные торжества, обычаи и обряды. С помощью сервиса '''Sutori.com''' участники конкурса создали интерактивные таймлайны или ленты событий, привязанные к конкретному промежутку времени: История традиций, Русские народные праздники, Православные традиции русского народа, Свадебные обряды на Руси, Рождественские святки, Традиции и обычаи Вербного Воскресенья, Пасха: история и традиции. Предложили нам совершить “Путешествие по народному календарю” и другие.Многие участники использовали возможности сервиса Sutori, а именно: возможность интеграции текста и изображений, использование музыки, видеокадров, гиперссылок, встраивание множествао дидактических материалов. Для формирующего и итогового оценивания с помощью сервиса Sutori были созданы тесты на соответствие, с выбором одного ответа. Ленты времени можно применять на уроках и во внеурочной деятельности для отображения учебного материала в четкой хронологической последовательности, а также использовать в качестве результатов исследовательской и проектной деятельности, анализа и систематизации информации. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | *[https:// | + | '''''Лучшие ленты времени''''' |
− | + | *Автор: Анисимова В.В.[https://www.sutori.com/story/vriemiena-ghoda--fU241R7Zoffq2kyYQQmAZfT1 Времена года] | |
− | *[https:// | + | *Автор: Борисова Н.М. [https://www.sutori.com/story/russkaia-traditsiia-pravoslaviie-ili-iazychiestvo--mnvx19mx1X9kLwLb62LzavB4 Русская традиция: православие или язычество?] |
− | + | *Автор: Гундяева И.Н. [https://www.sutori.com/story/akh-eta-svad-ba--7iT2xgrFNT6YvDGvKZe5cDZ9 Ах, эта свадьба ....] | |
− | *[https:// | + | *Автор: Ижогина Е.Ю. [https://www.sutori.com/story/copy-of-miesiatsieslov--WzQLCutNWesj1zRT1hSy1Bbj Месяцеслов] |
+ | *Автор: Дмитриевцева Н.А. [https://www.sutori.com/story/obriady-zhizniennogho-tsikla--SWcLRhQ7uXFhqhFJ2mjK4diN Обряды жизненного цикла. Таинство рождения] | ||
+ | *Автор: Качнова И.Е. [https://www.sutori.com/story/osnovnyie-prazdniki-na-rusi--kqZGdapsq6nSvQ2FgfcGRXc4 Основные праздники на Руси] | ||
+ | *Автор: Кривошеин Ю.Н. [https://www.sutori.com/story/svadiebnyie-obriady-na-rusi--qrC6ZQUrF8quFrMK7R5swZy8 Свадебные обряды на Руси] | ||
+ | *Автор: Кузичкина Н.И.[https://www.sutori.com/story/svadiebnyie-traditsii-na-rusi--iED1paWC573YQb9ERhjpArrh Свадебные традиции на Руси] | ||
+ | *Автор: Козюлина Г.П.[https://www.sutori.com/story/narodnyie-prazdniki-obriady-i-traditsii--8wETen9yhZ4JRsNmEq8MvVgN Народные праздники (обряды и традиции)] | ||
+ | *Автор: Кузнецова О.А.[https://www.sutori.com/story/dietskiie-russkiie-traditsii--X9mJ8hrX7h2LGBma9jbA9n3T Детские" русские традиции] | ||
+ | *Автор: Олейникова В.Н.[https://www.sutori.com/story/samobytnaia-rossiia--n687RXAoBvzW4j7fvdTJSCse Самобытная Россия] | ||
+ | *Автор: Николаева О.С.[https://www.sutori.com/story/traditsiia-russkogo-chaiepitiia--zLPL69eNNj5cmVJ69MxwFGcY Традиция русского чаепития] | ||
+ | *Автор: Сытюгина Л.Н.[https://www.sutori.com/story/shirokaia-russkaia-maslienitsa--H2SgHeYx3J7HjDvYqU2swP78 Широкая русская Масленица!] | ||
+ | *Автор: Родионова Т.Н.[https://www.sutori.com/story/obychai-i-traditsii-russkogho-naroda--fMCMmrfMeBHsSzMwhar5dF9F Обычаи и традиции русского народа] | ||
+ | *Автор: Чудина С.В.[https://www.sutori.com/story/kaliendarno-obriadovyie-piesni--qqVyWCSuCo3KzCkNHKBiRKEi Календарно-обрядовые песни] | ||
+ | *Автор: Шемонаева С.Н.[https://www.sutori.com/story/tri-spasa--qyRnSv3zzRFTx4y9Mk1K3hHf Три Спаса] | ||
+ | *Автор: Уварова Т.Н. [https://www.sutori.com/story/lieto-gospodnie--iLc51sGiti6ETfwWxNYQdSZM Лето Господне] | ||
+ | *Автор: Яковлева А.С. [https://www.sutori.com/story/svadiebnyi-obriad-i-traditsii-nashikh-priedkov--8n9Nsznooe2EuA7esqncH7Tq Свадебный обряд и традиции наших предков] | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Файл: | + | Файл: Анисимова 3.png |<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Времена года </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Гудяева Лента 3.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Основные праздники на Руси </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Качнова Лента 3.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Широкая русская Масленица! </font></div> |
− | Файл: | + | Файл: Лента 5.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Народные праздники </font></div> |
+ | Файл: Ореховый спас.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Три Спаса </font></div> | ||
+ | Файл: Традиции чаепития.png|<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#000080>Русская традиция чаепития </font></div> | ||
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} |
Текущая версия на 11:45, 15 июня 2020
|