Действия

ДОУ вместе с МЭО: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

Строка 61: Строка 61:
 
*[https://docs.google.com/document/d/1O3XoX9ENfMjVyg4kr4ZfJAZyyVf30Qto/edit '' Технологическая карта занятия с МЭО  « Зимушка-зима»''], ''Бондаренко Е.А.,Кочетова Е.Е., Козлова Л.В, Попова Ю.В. ''
 
*[https://docs.google.com/document/d/1O3XoX9ENfMjVyg4kr4ZfJAZyyVf30Qto/edit '' Технологическая карта занятия с МЭО  « Зимушка-зима»''], ''Бондаренко Е.А.,Кочетова Е.Е., Козлова Л.В, Попова Ю.В. ''
  
*[https://yadi.sk/i/q0H88hLRDqc62A''Технологическая карта к уроку русского языка в 6 классе "Источники фразеологизмов"''], ''Ипполитова Д.С..,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://yadi.sk/i/q0H88hLRDqc62A ''Технологическая карта занятия  "Путешествие в прошлое елочной игрушки"''], ''Черникова Е.В., Малышева Е.В.''
  
*[https://yadi.sk/i/S7gK5gEtbldU8w''Индивидуальный образовательный маршрут к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А., Вязовова Г.С...,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1R7md8ydNko65-QK3U0kFfTwXvmUL12B8/edit ''Технологическая карта занятия "День Победы"''], ''Молчанов С, Батина Т.В., Маринич Н.В., Волынкина С.Ю.''      
  
*[https://yadi.sk/i/adkNbOSXnkLmHQ''Методические рекомендации к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А., Вязовова Г.С..,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1aaiwm04vyNtkvOIkb4sNZuVj4wR6I7W3/edit ''Технологическая карта занятия  "Зимние забавы "''], ''Илясова О.В., Гоева Е.А., Попова Т.А., Карпенко Т.И.''
  
*[https://yadi.sk/i/NMQ8PMAR-HILfQ''Технологическая карта к уроку русского языка в 8 классе "Словосочетания, его структура и виды"''], ''Куксова О.А ,Вязовова Г.С...,  учитель русского языка МАОУ СОШ №31''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1IpCJd0i2dmD8Tz9eqQ2PAwVp39ixVQx5/edit ''Технологическая карта занятия  "В мире сказок"''], ''Малахова И.В., Яковлева М.В.''  
  
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit''Проект урока русский язык в 3 «Д» класс  «Правописание окончаний имён прилагательных»  ''], ''Ранчина А.В., учитель начальных классов, МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1-IlNkuJbTt0r8T8cv9Cq4p_I3GgGnbyt/edit ''Технологическая карта занятия  "Слушаем и понимаем рассказ Р. Зерновой "Как Антон полюбил ходить в детский сад"''], ''Голощапова Н.В., Быстрова В.В., Викторова Г.А., Евсеева Т.В., Постникова И.А., Ковалева Е.В.''  
*[https://docs.google.com/document/d/1FeEvln4nmniZxHEmg7EJX-jygKC8zpCp/edit#  ''План-конспект урока русский язык «Виды предложений по цели высказывания» в 5 классе ''], ''Трикозенко И.В., учитель русского языка и литературы,  МАОУ «Центр образования №13 им. Героя Советского Союза Н.А.Кузнецова» г. Тамбова''
 
  
*[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit  ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе  «Обращение»''], ''Жилина Н. Б., учитель русского языка и литературы  МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1E5f5aXEPz8lMm_bZ-Ww_LXdoQ_x2VjJ8/edit  Технологическая карта занятия «Домашние птицы»], ''Деева О.Г., Дронина Е.В., Орлова М.Н., Ефремова Н.В.''  
 +
  
*[https://docs.google.com/document/d/1_hLiMJ3dSv_-1TE3GyZPne0mBAmFjMMA/edit  ''Технологическая карта урока русского языка в 5 классе  «Сложное предложение»''], ''Ишимцева А. В., учитель русского языка и литературы  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
+
*[https://docs.google.com/document/d/1MU2f93sl5xKm-sofZZ4ELVrtAn1E6svK/edit  ''Технологическая карта «Зимние забывы »''], ''Ивлева, Филиппова''  
*[https://docs.google.com/document/d/1GxKhpuS7XPfa_LHd4z8yIRcVgvCMcCK-/edit ''Конспект урока математики в 1 классе  «Килограмм»''], ''Князькова О. Н., учитель начальных классов  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
 
*[https://docs.google.com/document/d/1LsR12bT3f0HK9Uq9fX_1DRCEAQcORtvI/edit  ''Технологическая карта урока  русского языка в 8 классе  « Цитаты и их оформление на письме»''], '' Саркисян Т. Н., учитель русского языка и литературы Юрловского филиала МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
 
*[https://docs.google.com/document/d/1JjgbvzMadmfiz0QJvZqUCGb3vCmtnSjo/edit ''Технологическая карта урока русского языка  в 8 классе  «Обстоятельство»''], '' Сурова Е. А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
 
*[https://docs.google.com/document/d/1V90b76iw0lVeFp3_I5y_Wz1P-YUCa_7O/edit ''Технологическая карта урока  русского языка в 6 классе «Основные способы образования слов в русском языке»''], '' Черенкова Е. В., учитель русского языка и литературы  Юрловского филиала  МБОУ «Никифоровская СОШ №2»''
 
 
 
*[https://docs.google.com/document/d/1dSoyX7oK-A5N1gv-iSZhVzK6NJ79mhK1/edit ''Технологическая карта урока  русского языка в 7 классе  « Слитное и раздельное написание Не с причастиями»''], '' Коршунова Р. В., учитель  математики  МБОУ « Никифоровская СОШ №2»''  
 
 
   
 
   
 
   
 
   
 
|}
 
|}

Версия 14:09, 4 июня 2020

«Воспитание служит необходимой и всеобщей формой развития ребенка.Воспитание достигает своих целей, если умеет направить собственную деятельность ребенка».

В.В. Давыдов


МЭО для ДОУ

МЭО предлагает широкий набор инструментов для работы с детьми дошкольного возраста,как в группах, так и индивидуально. Тематический план программы построен в логике календарного года и позволяет организовать занятия в соответствии с традиционным порядком развивающих занятий в дошкольных учреждениях. С помощью мультимедийных учебных материалов МЭО по 36 темам дети развивают логику , интеллект и мелкую моторику, познавая окружающий мир и вырабатывая стимул к дальнейшему обучению. Интерактивные занятия МЭО позволяют педагогам дошкольного образования организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям. Интерактивные занятия МЭО позволяют педагогам дошкольного образования организовать качественную проектную и исследовательскую деятельность в группе, учитывая особенности каждого ребенка и используя индивидуальный подход к детям.

Методические рекомендации

Методические рекомендации для педагогов ДОУ по организации обучения с использованием ДО технологий

По системе МЭО обучаются тысячи дошкольников из почти 50 регионов России. Чтобы вызвать у детей интерес к занятиям, в курс входит множество самых разных игр на любой вкус! Это и квесты-приключения, когда дети делятся на команды и путешествуют по заданным этапам, и бродилки, и дидактические игры, и всевозможные лото, угадайки, загадки… Такая форма обучения привлекает ребенка, включает его активность, повышает внимание и помогает легко и весело усваивать материал!

ДОУ вместе с МЭО

ДОУ +МЭО.jpg
Методические материалы из опыта работы педагогов

Уважаемы коллеги! На данной виртуальной площадке размещены методические материалы, отражающие ваш опыт реализации современных образовательных технологий с помощью цифровой онлайн-платформы “Мобильное электронное образование”, методики использования инструментов онлайн платформы “МЭО” для достижения планируемых образовательных результатов.