|
|
История вместе с МЭО
Программа курсов МЭО предметной области География составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); Примерной основной образовательной программой основного общего образования; основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования, с учетом требований к оснащению образовательной деятельности.
В основе построения программы лежит концепция, обеспечивающая учет:
- преемственности целей образования
- логики внутрипредметных связей
- возрастных особенностей развития обучающихся
- умений и навыков обучающихся, полученных при изучении обучении в начальной школе
Главной целью географического образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды
ценностной человеческой деятельности: учеба, познание, коммуникация, профессионально-трудовой выбор, личностное саморазвитие, ценностные
ориентации, поиск смыслов жизнедеятельности.
Цель изучаемого курса сводится к решению следующих задач:
- Формирование системы географических знаний как компонента научной картины мира
- Познание на конкретных примерах многообразия современно географического пространства на разных его уровнях (от локального до
глобального), что позволяет сформировать географическую картину мира.
- Познание характера, сущности и динамики главных природных, экологических процессов, происходящих в России и в мире.
- Понимание главных особенностей взаимодействия природы и общества на современном этапе его развития.
- Выработку у учащихся понимания общественной потребности в географических знаниях.
- Формирование навыков и умений безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде.
Для успешного достижения основной цели необходимо решать следующие учебно-методические задачи:
- актуализировать знания и умения обучающихся, сформированные у них при изучении курса «География»;
- развивать познавательный интерес обучающихся к объектам и процессам окружающего мира;
- научить применять знания о своей местности при изучении раздела «Природа и человек»;
- научить устанавливать связи в системе географических знаний.
|
