Действия

Учебное занятие 2004: различия между версиями

Материал из Тамбов-Вики

 
(не показаны 3 промежуточные версии этого же участника)
Строка 18: Строка 18:
 
*[https://app.wizer.me/preview/MD1HNJ Интерактивная тетрадь "Общая характеристика поясных швейных изделий"]
 
*[https://app.wizer.me/preview/MD1HNJ Интерактивная тетрадь "Общая характеристика поясных швейных изделий"]
 
*Интерактивная презентация  
 
*Интерактивная презентация  
[[Файл:|300px|слева]]
+
[[Файл:http://68cdo.ru/mediawiki/images/1/11/%D0%9C%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%B4.png|300px|слева]]
*Разработка маршрутного листа учебного занятия
 
  
 
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==
 
== Дидактические материалы в поддержку учебного занятия ==
Строка 25: Строка 24:
 
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]
 
*[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]
 
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания "Типы образовательных учреждений"]  
 
*[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания "Типы образовательных учреждений"]  
*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]
+
*[https://www.menti.com/akbek72atz Виды швейных изделий]
  
 
== Используемые реcурсы ==
 
== Используемые реcурсы ==

Текущая версия на 13:02, 19 марта 2020

Тема учебного занятия

Общая характеристика поясных изделий

Дисциплина/курс

Методы конструктивного моделирования швейных изделий

Авторы учебного занятия

  • Агафонова Наталья Валентиновна, преподаватель спец.дисциплин ТОГБПОУ "Индустриальный промышленный техникум" г. Рассказово
  • Самойлов Дмитрий Вячеславович, мастер п/о ТОГБПОУ "Индустриальный промышленный техникум" г. Рассказово

Цель учебного занятия

Изучить все виды поясных изделий, их особенности и отличия

Планируемые образовательные результаты

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

Используемые реcурсы

Проектирование интерактивного он-лайн занятия

Методические разработки занятий