Учебное занятие 2006: различия между версиями

Текущая версия на 13:00, 19 марта 2020

Тема учебного занятия

РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ

Дисциплина/курс

Электротехника и электроника

Авторы учебного занятия

Акимов Олег Станиславович, преподаватель

Утешева Наталия Григорьевна, преподаватель

Цель учебного занятия

Приобретение практических навыков расчета основных параметров фильтров нижних и верхних частот

Планируемые образовательные результаты

демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора; применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока; объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока; представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.

Технологическая карта учебного занятия

Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия

Интерактивная тетрадь "РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ"
Интерактивная презентация

Разработка маршрутного листа учебного занятия

Дидактические материалы в поддержку учебного занятия

Используемые реcурсы

ребусов и пазлов

Проектирование интерактивного он-лайн занятия

Методические разработки занятий

@@ Строка 14: / Строка 14: @@
 == Планируемые образовательные результаты ==
-Обучающие:
+демонстрировать понимание физических принципов действия следующих элементов электрической цепи: конденсатора, резистора, реостата, источников тока, электронно-вакуумных приборов, генератора переменного тока, трансформатора;
-- практика речевой деятельности (монологической и диалогической);
+применять на практике принцип суперпозиции для расчета электрических полей системы точечных зарядов, заряженных плоскостей и сферических поверхностей; закон Ома, правила последовательного и параллельного соединения элементов цепи, правила Кирхгофа для расчета электрических цепей постоянного и переменного тока;
-- активизация лексики по теме;
+объяснять поведение электронных пучков в электрическом и магнитном поле; процессы, происходящие в цепях переменного тока со смешанной нагрузкой; трансформацию переменного тока;
-- формирование и развитие коммуникативных умений;
+представлять информацию, необходимую для расчетов, в виде схематического рисунка и чертежа.
-- расширение словарного запаса.
-Развивающие:
-- развитие мышления, умения дать оценку, высказать своё мнение на английском языке;
-- интеллектуальное развитие;
-- развивать умения и навыки аудирования.
-Социо-культурные:
-- расширение кругозора.
-Воспитательные:
-- формирование уважения и интереса к изучению английского языка;
 == Технологическая карта учебного занятия ==
@@ Строка 33: / Строка 24: @@
 == Продукты взаимодействия в электронной среде учебного занятия ==
-*[https://app.wizer.me/preview/K5QN3I Интерактивная тетрадь "Музеи мира"]
+*[https://app.wizer.me/preview/14BBAI Интерактивная тетрадь "РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ФИЛЬТРОВ НИЖНИХ И ВЕРХНИХ ЧАСТОТ"]
 *Интерактивная презентация
-[[Файл:|300px|слева]]
+[[Файл:Qr-code_%282%29.png |200px|слева]]
 *Разработка маршрутного листа учебного занятия
@@ Строка 42: / Строка 33: @@
 *[https://learningapps.org/view2010617 Интерактивное задание]
 *[https://learningapps.org/view1701169 Интерактивные задания "Типы образовательных учреждений"]
-*[https://www.menti.com/tw5mb8z3ey интерактивный опрос]
+*[https://www.menti.com/i2m7obv1bq интерактивный опрос '''Общие сведения о расчете фильтров нижних и верхних частот''']
 == Используемые реcурсы ==
-*[https://drive.google.com/file/d/1utB6oocCzD6s0jiX2KWy1_Bk52IaGAro/view?usp=sharing Шаблон технологической карты урока]
 *[http://rebus1.com/ ребусов] и [https://www.jigsawplanet.com/ пазлов]